Mở rộng vốn từ trẻ em

Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Chân trời sáng tạo - Tuần 9: Ôn tập giữa học kì 1 (Tiết 3) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh ôn luyện lại các văn bản thơ đã học từ đầu học kì I: đọc thuộc lòng một đoạn trong bài thơ em thích và chia sẻ cảm xúc của em sau khi đọc bài; ôn luyện mở rộng vốn từ Măng non; đặt câu với từ ngữ tìm được về hoạt động của trẻ em;... Mời các bạn cùng tham khảo!

3p gianghavan18 18-08-2022 36 3   Download

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 3 năm học 2021-2022 - Tuần 2: Luyện từ và câu Từ ngữ về Thiếu nhi. Ôn tập câu: Ai là gì? (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh mở rộng vốn từ về trẻ em, tìm được các từ về trẻ em, tính nết của trẻ em, tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn với trẻ em; ôn kiểu câu: Ai (con gì, cái gì) là gì?;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

17p maclangthien 24-01-2022 22 2   Download

Với mong muốn quý thầy cô thiết kế bài Luyện từ và câu:Mở rộng vốn từ: Thiếu nhi, ôn tập câu Ai là gì? có nội dung phong phú và hình ảnh sinh động để HS có thể mở rộng và tìm được các từ chỉ trẻ em, tính nên của trẻ em.

11p hoangthitho15011970 16-04-2014 212 27   Download

Qua bài học Luyện từ và câu:Mở rộng vốn từ: Thiếu nhi, ôn tập câu Ai là gì? GV giúp HS mở rộng vốn từ về trẻ em: tìm được các từ chỉ trẻ em, tính nết của trẻ em, tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn với trẻ em. Chúc quý thầy cô dạy học tốt.

3p tantainguyen15121975 16-04-2014 232 5   Download

Với nội dung của bài Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi: Trò chơi học sinh có thể biết những đồ chơi trò chơi có lợi hay những đồ chơi, trò chơi có hại cho những trẻ em. Tìm những từ ngữ thể hiện tình cảm, thái độ của con người tham gia trò chơi.

7p haphuong1968 10-04-2014 419 43   Download

Bài học Mở rộng vốn từ trẻ em hôm nay với mục đích giúp các em hệ thống hóa vốn từ về trẻ em, đồng thời biết một số thành ngữ, tục ngữ về trẻ em. Qua bài học, giáo viên hướng dẫn các em học sinh biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực. Học sinh hiểu và biết vai trò của Trẻ em: là tương lai của đất nước và các em cần cố gắng để xây dựng đất nước. Qua đó, các em trao đổi với nhau để tìm hiểu những từ đồng nghĩa với trẻ em, nêu thêm những thành ngữ, tục ngữ khác theo chủ điểm Những chủ nhân tương lai. Mời quý thầy cô tham khảo tài liệu.

12p huynhmai2013 02-12-2013 129 3   Download

Học sinh mở rộng, hệ thống hóa vốn từ về trẻ em; biết một số thành ngữ, tục ngữ về trẻ em. Từ đó, giáo viên hướng dẫn học sinh biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn tích cực.

5p hoangthitho15011970 02-12-2013 302 23   Download

Mục tiêu: a) Kiến thức: - Giúp cho Hs mở rộng vốn từ về trẻ em, tính nết của trẻ em, tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn đối với trẻ em. - Ôn kiểu câu Ai là gì? (cái gì, con gì). b)Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết được tình cảm của người lớn dành cho

5p abcdef_20 29-08-2011 132 6   Download

I. Mục tiêu : -Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình -Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu câu Ai làm gì ? -Rèn kỹ năng sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi. II. Đồ dùng dạy học : GV : giấy khổ to ghi BT2,3. HS : Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy học : 1. Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) - Cho hs kể một số công việc em đã giúp gia đình. - Nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới : a)Giới thiệu bài...

3p abcdef_21 24-08-2011 354 27   Download

MỤC TIÊU: 1. Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ về trẻ em; biết một số thành ngữ, tục ngữ về trẻ em. 2. Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu, chuyển các từ đó vào vốn từ tích cực. II.

5p phalinh10 21-07-2011 140 7   Download

Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ, hiểu nghĩa các từ nói về quyền và bổn phận của con người nói chung, bổn phận của thiếu nhi nói riêng. 2. Biết viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về nhân vật Út Vịnh, về bôn phận của trẻ em trong việc thực hiện an toàn giao thông.

5p phalinh10 21-07-2011 165 12   Download

I.Mục tiêu: 1.Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về quê hương. 2.Củng cố mẫu câu: Ai làm gì? II. Đồ dùng dạy học: -Ba từ giấy khổ to kẻ sẵn bảng của bài tập 1 kèm 3,4 bộ phiếu giống nhau ghi các từ ngữ ở bài tập 1 cho hs thi xếp từ ngữ theo nhóm. -Bảng lớp kẻ sẵn bài tập 3 (2 lần). III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học A.Bài cũ (5 phút) -Gv kiểm tra 3 hs nối tiếp làm miệng bài tập 2 (LTVC-tuần 10): -Mỗi em làm 1 ý...

4p abcdef_13 17-07-2011 212 14   Download

I.Mục tiêu: 1. Mở rộng vôn từ về trường học qua bài tập giải ô chữ. 2. Ôn tập về dấu phẩy (đặt giữa các thành phần đồng chức). II. Đồ dùng dạy học: - 3 từ phiếu khổ to kẻ sẵn ô chữ ở bài tập 1. - Vở bài tập. - Bảng lớp viết 3 câu văn ở bài tập 2 (theo hàng ngang). III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học A.Bài cũ (5 phút) -2 hs làm miệng bài tập 1,3 (tiết LTVC, tuần 5), mỗi em làm 1 bài. -Nhận xét bài cũ....

3p abcdef_13 17-07-2011 400 22   Download

1.Mở rộng vốn từ về trẻ em, tìm được các từ chỉ trẻ em: tính nết của trẻ em. tình cảm hoặc sự chăm sóc của người lớn đối với trẻ em. 2. Ôn kiểu câu: Ai (cái gì, con gì?)- Là gì? II. Đồ dùng dạy học: - 2 tờ phiếu khổ to kẻ bảng nội dung bài tập 1. - Bảng phụ viết theo hàng ngang 3 câu văn ở bài tập 2. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học A.Bài cũ (4 phút) -GV kiểm tra 1 em làm bài tập 1. -2 em làm...

4p abcdef_13 17-07-2011 459 22   Download

Nếu đối với người lớn, sách bổ sung lượng kiến thức cần có để hoàn thiện tri thức thì đối với trẻ em, sách sẽ mở rộng thế giới quan và tích lũy vốn kinh nghiệm phong phú. Ở thiếu nhi, sự nhận thức của các em còn non nớt, sự phân biệt điều tốt - xấu còn ở mức độ thấp. Vào độ tuổi này, sách với các em như con dao hai lưỡi, nó có thể xây dựng tư tưởng, đạo đức, giáo dục những phẩm chất tốt, mà cũng có thể làm các em có những...

6p timmachvietnam 08-03-2011 79 8   Download

Biết tên một số đồ chơi, trò chơi của trẻ em . Biết những đồ chơi trò chơi có lợi hay những đồ chơi , trò chơi có hại cho những trẻ em . tìm những từ ngữ thể hiện tình cảm , thái độ của con người tham gia trò chơi .

7p umeox1209 29-11-2010 256 15   Download

Một trong những chuẩn bị quan trọng nhất cho trẻ có thể tiếp thu bài học ở lớp một là việc hình thành và phát triển Hãy làm cho cuộc sống của trẻ phong phú, giàu cảm xúc ngôn ngữ cho trẻ. Nhiệm vụ chính của việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ giai đoạn này là tiếp tục mở rộng vốn từ và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ. Sau đây là ba phương cách giúp bạn phát triển ngôn ngữ cho trẻ Tạo điều kiện cho trẻ bắt trước tiếng nói của người lớn Trẻ học nói bằng cách...

4p parislonglay 29-11-2010 231 32   Download

- Biết tên một số đồ chơi, trò chơi của trẻ em. - Biết được những đồ chơi, trò chơi có lợi hay những trò chơi, đồ chơi có hại cho trẻ em. - Tìm những từ ngữ thể hiện tình cảm, thái độ của con người khi tham gia trò chơi. - Tranh các trò chơi ( SGK) phóng to. - Bảng phụ, giấy to để viết các bài tập.

6p fordec 20-07-2010 256 27   Download