Biết tên một số đồ chơi, trò chơi của trẻ em . Biết những đồ chơi trò chơi có lợi hay những đồ chơi , trò chơi có hại cho những trẻ em . tìm những từ ngữ thể hiện tình cảm , thái độ của con người tham gia trò chơi .
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI, TRÒ CHƠI
- LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI, TRÒ CHƠI
I Mục tiêu
Biết tên một số đồ chơi, trò chơi của trẻ em .
Biết những đồ chơi trò chơi có lợi hay những đồ chơi , trò chơi có hại cho
những trẻ em .
Tìm những từ ngữ thể hiện tình cảm , thái độ của con người tham gia trò
chơi .
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa các trò chơi trang 147 -148 SGK ( phóng to)
Giấy khổ to và bút dạ
III. Hoạt động trên lớp.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định - HS hát.
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 HS lên bảng đặt câu hỏi để thể hiện thái - 3 HS lên bảng đặt câu .
độ : Thái độ khen chê , sự khẳng định , phủ định
hoặc yêu cầu mong muốn .
- - 3 HS dưới lớp nêu những tình huống có dùng - Gọi 3 HS đứng tại chỗ trả lời .
câu hỏi không có mục đích hỏi điều mình không
biết .
- Nhận xét tình huống của từng Hs và cho điểm.
2. Dạy - học bài mới
a) Giới thiệu bài
- Với chủ điểm nói về thế giới của trẻ em , trong - Lắng nghe .
tiết học hôm nay các em sẽ biết thêm một số đồ
chơi , trò chơi mà trẻ em thường chơi , biết được
đồ chơi nào có lợi , đồ chơi nào có hại và những
từ ngữ miêu tả tình cảm , thái độ của con người
khi tham gia trò chơi .
b) Hướng dẫn làm bài tập - 1 HS đọc thành tiếng .
Bài 1 - Quan sát tranh , 2 HS ngồi cùng bàn
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu . trao đổi , thảo luận .
-Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS quan sát nói - Lên bảng chỉ vào từng tranh và giới
tên đồ chơi hoặc trò chơi trong tranh . thiệu .
- Gọi HS phát biểu bổ sung . Tranh 1: đồ chơi: diều
- Nhận xét kết luận từng tranh đúng . trò chơi: thả diều
Tranh 2: đồ chơi : đầu sư tử , đèn ông
- sao , đàn, gió.
trò chơi: múa sư tử, rước
đèn.
Tranh 3: đồ chơi : dây thừng, búp
bê, bộ xếp hình nhà cửa, đồ nấu bếp
trò chơi: nhảy dây, cho búp
bê ăn bột, xếp hình nhà cửa, thổi
cơm.
Tranh 4: đồ chơi: ti vi, vật liệu xây
dựng
trò chơi: trò chơi điện tử, lắp
ghép hình.
Tranh 5: đồ chơi: dây thừng.
trò chơi: kéo co.
Bài 2 Tranh 6: đồ chơi : khăn bịt mắt.
- Gọi HS đọc yêu cầu. đồ chơi : bịt mắt bắt dê.
- Phát giấy và bút dạ cho nhóm 4 HS. Yêu cầu - 1 HS đọc thành tiếng.
HS tìm từ ngữ trong nhóm. Nhóm nào làm xong - Hoạt động trong nhóm.
trước dán phiếu lên bảng.
- Gọi các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- - Nhận xét, kết luận những từ đúng. - Bổ sung các từ mà nhóm bạn chưa
Đồ chơi: bóng – quả cầu – kiếm – quân cờ – đu có.
– cầu trượt – đồ hàng – các viên sỏi – que - Đọc lại phiếu, viết vào vở.
chuyền – mảnh sành – bi – viên đá – lỗ tròn – đồ
dựng lều – chai – vòng – tàu hỏa – máy bay – mô
tô con – ngựa ……
Trò chơi: đá bóng – đá cầu – đấu kiếm – cờ
tướng – đu quay – cầu trượt – bày cỗ trong đêm
Trung thu – chơi ô ăn quan – chơi chuyền – nhảy
lò cò – chơi bi – đánh đáo – cắm trại – trồng nụ
hoa hồng – ném vòng vào cổ chai – tàu hỏa trên
không – đua mô tô trên sàn quay – cưỡi ngựa
……
- Những đồ chơi , trò chơi các em vừa kể trên có
cả đồ chơi, trò chơi riêng bạn nam thích hoặc
riêng bạn nữ thích: cũng có những trò chơi phù
hợp với cả bạn nam và bạn nữ. Chúng ta hãy làm
bài tập 3.
Bài 3 - 1 HS đọc thành tiếng.
- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi.
- - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm đôi - Tiếp nối phát biểu, bổ sung.
- Gọi HS phát biểu, bổ sung ý kiến cho bạn.
- Kết luận lời giải đúng.
a) Trò chơi bạn trai thường thích: đá bóng, đấu
kiếm, bắn súng, cờ tướng, lái máy bay trên
không, lái mô tô……
- Trò chơi bạn gái thường thích: búp bê, nhảy
dây, nhảy ngựa, trồng nụ , trồng hoa ,chơi
chuyền , chơi ô ăn quan , nhảy lò cò , bày cỗ
đêm trung thu …
- Trò chơi cả bạn trai ,bạn gái thường thích : thả
diều, rước đèn , trò chơi điện tử , xếp hình , cắm
trại, đu quay , bịt mắt mắt dê , cầu trượt …
b) Những đồ chơi, trò chơi có ích và có lợi của
chúng khi chơi :
- Thả diều ( thú vị ,khỏe ) –Rước đèn ông sao (
vui) Bày cỗ trong đêm trung thu ( vui , rèn khéo
tay )-Chơi búp bê ( rèn tính chu đáo , dịu dàng )
Nhảy dây ( nhanh khỏe ) -Trồng nụ trồng hoa (
vui khỏe ) Trò chơi điện tự ( rèn trí thông minh )-
- xếp hình ( rèn chí thông minh )- Cắm trại ( rèn
khéo tay , nhanh nhẹn )- đu quay ( rèn sự mạnh
dạn )- Bịt mắt mắt dê (vui rèn trí thông minh )
Cầu trượt (không sợ độ cao ) Ném vòng cổ chai
(tinh mắt , khéo tay ) – Tàu hỏa trên không . Đua
ô tô trên sàn quay , cưỡi ngựa, (rèn dũng cảm) …
- Chơi các đồ chơi ấy , nếu ham chơi quá , quên
ăn , quên ngủ, quên học ,thì sẽ ảnh hưởng đến
sức khỏe và học tập . Chơi điện tử nhiều sẽ hại
mắt .
c) Những đồ chơi , trò chơi có hại và tác hại
của chúng :
- Súng phun nước ( làm ướt người khác ) Đấu
kiếm ( dễ làm cho nhau bị thương không giống
như môn thể thao đấu kiếm có mũ và mặt nạ để - 1 HS đọc thành tiếng
bảo vệ , đấu kiếm không nhọn ). Súng cao su ( - Các từ ngữ : Say mê, hăng say , thú
giết hại chim, phá hại môi trường , gây nguy vị, hào hứng thích, ham thích , đam
hiểm nếu lỡ tay bắn vào người ) . mê , say sưa …
Bài 4 - Tiếp nối đặt câu .
- Gọi HS đọc yêu cầu Em rất hào hứng khi chơi đá bóng .
- - Gọi HS phát biểu . Hùng rất ham thích thả diều .
- Em hãy đặt câu thể hiện thái độ của con người Em gái em rất thích chơi đu quay .
khi tham gia trò chơi . Cường rất say mê điện tử .
Lan rất thích chơi xếp hình.
- Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – Trò chơi.
- HS 2 nhóm thi đua.
4. Củng cố, dặn dò
- Tiết luyện từ và câu hôm nay các em vừa học
bài gì?
- Chia lớp làm 2 nhóm, mỗi nhóm 5 HS lên bảng - HS cả lớp.
lớp viết tiếp sức tên 5 trò chơi. Nhóm nào viết
nhiều và đúng, nhóm đó thắng cuộc.
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS ghi nhớ các trò chơi , đồ chơi đã biết ,
đặt 2 câu ở bài tập 4 và chuẩn bị bài Giữ phép
lịch sự khi đặt câu hỏi.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
