Nhân vật lịch sử

Kế hoạch bài dạy Lịch sử và Địa lí 9 (Phần Lịch sử) - Bài 3: Châu Á từ năm 1918 đến năm 1945 (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp học sinh nêu được những nét chính về tình hình châu Á từ năm 1918 đến năm 1945; vận dụng kiến thức về các nhân vật lịch sử nổi bật của các nước châu Á trong những năm 1918 – 1945 để lựa chọn nhân vật ấn tượng và đánh giá về sự nghiệp hoặc quan điểm, đường lối thực hành sinh hoạt chính trị của nhân vật đó.

7p tuongthinhhoa 22-05-2025 1 1   Download

Bài viết làm rõ các quan điểm tiêu biểu về hành trình của người anh hùng, từ đó phân tích sự chia sẻ cấu trúc chung, các “monomyth” trong xây dựng người anh hùng và hành trình phiêu lưu của các nhân vật anh hùng trong Đàn hương hình.

13p vijiraiya 19-05-2025 3 1   Download

Bài viết nhận diện bước đầu những chuyển biến về tư duy nghệ thuật và thi pháp văn học chiến tranh từ điểm nhìn hậu chiến. Mặt khác, qua đây, những biểu hiện mang tính đặc thù trong văn học hậu chiến của hai quốc gia cũng sẽ được làm sáng tỏ.

20p vijiraiya 19-05-2025 3 1   Download

Bài giảng Lịch sử ngành dược, được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp các bạn sinh viên có thể trình bày được các giai đoạn phát triển của ngành dược; Trình bày được lịch sử phát triển ngành dược Việt Nam; Trình bày được tiểu sử, những đóng góp của một số nhân vật và câu chuyên lịch sử tiêu biểu. Mời các bạn cùng tham khảo!

44p laphongkim0906 24-04-2025 1 1   Download

Nghiên cứu này, từ góc nhìn của lý thuyết cổ mẫu và phương pháp lịch sử-xã hội, tập trung phân tích các motif, bối cảnh văn hóa liên quan đến các cổ mẫu Thần linh và Ma Quỷ. Đồng thời, thông qua việc khám phá sự xung đột giữa các nhân vật điển hình của cổ mẫu, nghiên cứu sẽ cho thấy đặc trưng tư duy siêu hình về thế giới và tín ngưỡng bản địa của người Mường cổ sơ được tái hiện một cách sinh động thông qua Mo Mường.

15p viling 11-10-2024 7 1   Download

Đề tài nghiên cứu "Rắn trong đời sống văn hóa vật chất và tinh thần con người" nhằm khám phá vai trò của rắn trong các khía cạnh khác nhau của đời sống nhân loại, từ vật chất đến tinh thần, qua nhiều nền văn hóa và thời kỳ lịch sử.

4p gaupanda085 02-04-2025 4 1   Download

Sáng kiến "Phát triển tư duy phản biện cho học sinh qua dạy học phần lịch sử Việt Nam từ thế kỷ X đến cuối thế kỷ XIX ở trường THPT Ba Đình" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hình thành ở các em niềm yêu thích môn Lịch sử, tạo cho các em niềm khát khao tìm hiểu, biết tự đánh giá và nhận xét khách quan các sự kiện, nhân vật lịch sử..., tạo cho các em niềm đam mê, hứng thú với môn học.

33p antrongkim2025 19-03-2025 7 2   Download

Văn bản Nại Tử xã thần miếu sự tích 柰子社神廟事跡 có nội dung ghi chép liên quan đến nhiều thời đại và nhân vật lịch sử Việt Nam: từ thời Bắc thuộc Đông Hán - Hán Quang Vũ (25 – 57), thời Hai Bà Trưng (40 - 43), thời Hậu Lê - Lê Thánh Tông (1460-1497), cho đến thời Bảo Đại (1925 - 1945) là ông vua cuối cùng của nhà Nguyễn. Bài viết trình bày khảo cứu niên đại và các nhân vật lịch sử trong văn bản Nại Tử xã thần miếu sự tích 柰 子 社 神 廟 事 跡.

7p viuzumaki 28-03-2025 4 1   Download

Tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Viết Xuân, Tiên Phước” để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

6p laphong0906 29-03-2025 5 1   Download

Mời các bạn tham khảo “Đề thi học kì 1 môn tiếng Việt lớp 4 năm 2024-2025 có đáp án - Trường Tiểu học Minh Đức” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập thật tốt!

6p hatrongkim2025 21-03-2025 12 1   Download

‘Đề thi giữa học kì 2 môn tiếng Việt lớp 4 năm 2024-2025 có đáp án - Trường Tiểu học Minh Đức’ sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

8p hatrongkim2025 21-03-2025 27 1   Download

Sáng kiến "Khắc họa biểu tượng nhân vật lịch sử thời Lý, Trần, Lê sơ trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí 7 - phân môn Lịch sử, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống" được hoàn thành với mục tiêu nhằm áp dụng các phương pháp, kĩ thuật tích cực trong dạy học lịch sử nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh. Biểu tượng các nhân vật lịch sử được khắc họa sâu sắc hơn, đa dạng hơn, học sinh ghi nhớ nội dung liên quan một cách chủ động, logic. Từ đó hình thành nên các năng lực, phẩm chất cần đạt của bài học.

20p antrongkim2025 19-03-2025 3 1   Download

Bài viết này sẽ bước đầu tìm hiểu về nhân vật Đặng Xuân Tráng, người đã góp phần tạo nên trang sử hào hùng của phong trào Cần Vương trên đất Thanh Hóa, đồng thời làm rõ hơn vai trò và ảnh hưởng của ông trong cuộc đấu tranh giành độc lập tự do cho dân tộc.

11p viaburame 14-03-2025 3 1   Download

Nghiên cứu này phân tích hiện trạng chất lượng dịch vụ tại Miếu Bà và đề xuất những giải pháp cụ thể như: hoàn thiện nguồn nhân lực; quảng bá hình ảnh thương hiệu về điểm đến du lịch; thường xuyên và đổi mới nâng cấp, cải tạo cơ sở vật chất; thực hiện tốt việc an ninh trật tự và bảo vệ môi trường nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ, tạo sự hài lòng khách hàng và góp phần nâng cao nét đẹp tâm linh tại Miếu Bà trong lòng du khách.

10p gaupanda030 03-05-2024 34 4   Download

Trên cơ sở phân tích đặc điểm kinh tế, chính trị - xã hội của Việt Nam hiện nay, nhóm tác giả đã đề xuất cách tiếp cận cộng đồng trong phát triển du lịch cộng đồng tại các di sản vật thể thế giới tại Việt Nam. Đó là việc nhấn mạnh vai trò của chính quyền địa phương như một hợp phần cơ hữu của cộng đồng. Trên cơ sở đó, nhóm tác giả đã đề xuất xây dựng hai mô hình du lịch dựa vào cộng đồng ứng với hai nhóm di sản của thế giới tại Việt Nam (di sản tự nhiên và di sản văn hoá vật thể).

6p bevi123 13-11-2015 224 41   Download

Nghiên cứu này được triển khai để đánh giá sự hài lòng của khách du lịch nội địa đối với hoạt động du lịch lễ hội tại Đắk Lắk. Dựa trên lý thuyết về mô hình SERVPERF đánh giá mức độ hài lòng của khách du lịch đối với các sản phẩm du lịch – dịch vụ của Cronin và Taylor (1992), tác giả đề xuất mô hình nghiên cứu gồm 6 nhân tố là Sự đáp ứng, phương tiện hữu hình, sự hấp dẫn, giá cả, cơ sở vật chất và hướng dẫn viên.

12p kequaidan12 08-06-2021 75 8   Download

Bài viết này phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển làng nghề PVDL ở TP Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang. Kết quả cho thấy có 8 nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển làng nghề PVDL ở Phú Quốc theo thứ tự giảm dần là: Nguồn nhân lực, vệ sinh môi trường, an toàn và an ninh, sản phẩm làng nghề và dịch vụ bổ sung, cơ sở hạ tầng, chất lượng dịch vụ và sản phẩm, cơ sở vật chất kĩ thuật, sự giúp đỡ của hướng dẫn viên và đầy đủ thuyết minh viên.

12p vidaegu2711 05-08-2021 42 3   Download

Nghiên cứu này khái quát lý thuyết cơ bản về sức chứa du lịch nói chung. Sức chứa du lịch có bốn khía cạnh khác nhau, do vậy, có nhiều phương pháp tiếp cận và xác định sức chứa. Với một điểm du lịch mới phát triển, dựa trên lợi thế về tài nguyên du lịch tự nhiên là danh thắng Đồng Lâm và rừng đặc dụng Hữu Liên, tác giả lựa chọn phương pháp xác định sức chứa của A. M. Cifuentes và H. Cebaloos-Lascurain cùng với R. A. Carpenter và J. E. Maragos cho điểm du lịch Hữu Liên, trong đó, chú trọng đánh giá khía cạnh vật lý - sinh thái.

10p vivacation2711 23-10-2021 53 5   Download

Bài viết Một số vấn đề về phát triển du lịch ở huyện Cẩm Xuyên, tỉnh Hà Tĩnh phân tích thực trạng phát triển du lịch ở huyện Cẩm Xuyên ở các mặt: Hoạt động quản lí nhà nước về du lịch; cơ sở vật chất – kĩ thuật du lịch; môi trường tại các điểm và khu du lịch; hoạt động quảng bá, xúc tiến du lịch.

12p vinebula 02-06-2023 17 3   Download

Bài viết dựa trên mô hình nghiên cứu năng lực cạnh tranh của điểm đến du lịch được phát triển bởi Ritchie và Crouch (2003), Dwyer và Kim (2003) làm nền tảng để xây dựng mô hình nghiên cứu năng lực cạnh tranh gồm 05 yếu tố là: sự hấp dẫn của điểm đến, cơ sở hạ tầng và vật chất kỹ thuật, sản phẩm và dịch vụ du lịch, công tác quản lý điểm đến và nguồn nhân lực để phân tích sức hấp dẫn của điểm du lịch Vĩnh Phúc.

15p phuong3676 03-07-2023 17 3   Download