intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Pháp luật hợp đồng

Xem 1-20 trên 3120 kết quả Pháp luật hợp đồng
  • Trong bài viết này, phương pháp luật kết hợp trên tập dữ liệu học tập trực tuyến thực tế được sử dụng để đánh giá được mức độ tác động của các hoạt động học đến việc nộp bài tập của người học.

    pdf12p gaupanda068 02-01-2025 2 1   Download

  • Bài viết này sẽ phân tích quy trình hoàn thiện chính sách bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng tại Việt Nam, dựa trên quy trình Đánh giá tác động chính sách (RIA) của Tổ chức Hợp tác và Phát triển kinh tế (OECD) và Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật của Việt Nam.

    pdf9p gaupanda068 02-01-2025 24 1   Download

  • Đề bài: Chứng minh rằng con người trong Người lái đò sông Đà là Ông lái đò tài hoa.. Bài làm..Trên cái nền con Sông Đà "hung bạo và trữ  tình", Nguyễn Tuân khắc họa đậm nét hình  .tượng người lái đò trí dũng, tài hoa với một tình cảm yêu quý và khâm phục...Ông lái đò sinh ra bên bờ Sông Đà. Ông có ngoại hình và những tố chất khá đặc biệt: thân  .hình cao to, gọn quánh như  chất sừng chất mun, tay lêu lêu, chân khuỳnh khuỳnh, giọng  .ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh, nhỡn giới vời vợi như lúc nào cũng mong một cái  .bến xa nào trong sương.

    doc2p lanzhan 20-01-2020 182 6   Download

  • Chuyên đề “Phương pháp giải bài tập cực trị của môn Vật lý cấp THCS ” với hi vọng nó sẽ giúp cho các em học sinh có được cái nhìn tổng quan về phương pháp giải bài tập “cực trị của môn vật lý” biết vận dụng các kiến thức toán học, phương pháp thích hợp để giải bài tập dạng này, thông qua việc tìm hiểu các bài tập.

    doc11p thamxinhtuoi 16-12-2021 100 6   Download

  • Mục tiêu nhằm giúp nhận thức tầm quan trọng của công tác chủ nhiệm, sự cần thiết phải xây dựng Bộ máy Hồi động tự quản lớp. Xác định thực trạng, nguyên nhân dẫn đến nề nếp, thói quen trong học tập, trong sinh hoạt cũng như trong các lĩnh vực khác, các kĩ năng hoạt động, ý thức tổ chức kĩ luật và ý thức tự giác của học sinh và xây dựng một số biện pháp, giải pháp giáo dục phù hợp, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.

    doc20p muatrongtim_21 04-04-2018 205 23   Download

  • Với đề tài này nhằm cung cấp thêm cho trẻ những kiến thức toán học ban đầu và kỹ năng đếm, kỹ năng thực hiện các phép tính đơn giản... Kiến thức cung cấp cho trẻ phải có trình tự, hợp lý và thống nhất, đồng thời phải chính xác, thiết thực và mang tính ứng dụng cao. Việc hình thành các biểu tượng số lượng cho trẻ mầm non là rất cần thiết, giúp trẻ trở nên có tổ chức, có kỹ luật, biết chú ý lắng nghe và ghi nhớ, tích cực và độc lập giải quyết nhiệm vụ được giao đúng thời gian quy định, qua đó trẻ được giáo dục trở nên có định hướng, có tổ chức, có trách nhiệm.

    doc21p thuyanlac999 22-11-2019 57 2   Download

  • Giáo dục an toàn giao thông cho trẻ đã có trong chủ đề “Phương tiện và luật lệ giao thông”. Tuy nhiên để trẻ có được một lượng kiến thức lớn hơn về an toàn giao thông thì chúng ta không chỉ giáo dục trẻ trong chủ đề đó mà cần phải mở rộng ra bằng cách lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục an toàn giao thông trong tất cả các hoạt động của trẻ ở trường, điều đó sẽ giúp trẻ có được những kiến thức cơ bản về an toàn giao thông.

    doc22p thuyanlac999 22-11-2019 451 17   Download

  • Mục tiêu của đề tài: Trên cơ sở nghiên cứu lí luận, thực trạng học sinh bỏ học trên địa bàn để đưa những biện pháp, giải pháp hợp lí nhằm hạn chế và khắc phục dần tình trạng học sinh bỏ học, đặc biệt là học sinh đồng bào dân tộc thiểu số, qua đó góp phần làm giảm thiểu tình trạng thanh thiếu niên hư hỏng, vi phạm pháp luật.

    doc18p thuyanlac999 22-11-2019 66 5   Download

  • Mục đích nghiên cứu đề tài là giúp trang bị cho học sinh những kiến thức cũng như kỹ năng cơ bản về môn thể dục, những bài tập đơn giản mà học sinh dễ tập luyện, bài tập từ thấp đến cao, lượng vận động được tăng từ từ qua từng buổi tập, đảm bảo tính hệ thống, tính tuần tự và liên tục, phù hợp với tâm - sinh lý của lứa tuổi học sinh và quy luật thích nghi của người tập, có như thế mới phát huy được tính tự giác tích cực và yêu thích môn học thể dục của học sinh THCS.

    pdf25p convetxao 24-07-2021 30 4   Download

  • Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm xây dựng Trường học an toàn về an ninh trật tự nhằm tạo ra môi trường an toàn, đảm bảo các hoạt động bình thường về dạy và học tại trường học, góp phần giữ vững an ninh trật tự trên địa bàn. Tạo sự chuyển biến sâu sắc trong nhận thức của các bộ, giáo viên, nhân viên, Ban đại diện Cha mẹ học sinh; huy động sự phối hợp, giúp đỡ của các ban, ngành, đoàn thể, chính quyền địa phương, phát huy sức mạnh của cả hệ thống chính trị trong giáo dục và bảo vệ thế hệ trẻ.

    pdf13p convetxao 27-07-2021 53 5   Download

  • Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy môn GDCD. Thu thập những thông tin chính xác về thái độ học tập của học sinh đối với môn GDCD. Tìm hiểu thực trạng học sinh học tập môn GDCD, những tồn tại và nguyên nhân. Góp phần hình thành cho học sinh lòng trung thực tự giác trong học tập, ý thức chấp hành kỷ luật tốt, có tinh thần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau sống hòa nhập với công đồng, xã hội biết giữ gìn vệ sinh cá nhân vệ sinh cộng đồng.

    pdf13p convetxao 27-07-2021 38 5   Download

  • Sáng kiến được hoàn thành với các biện pháp sau: Thực hiện tốt công tác truyền thông: Tăng cường công tác tuyên truyền, phổ biến, quán triệt các nghị quyết, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, các quy định của ngành liên quan đến chính sách tinh giản biên chế; sắp xếp lại tổ chức bộ máy đến cán bộ, công chức, viên chức và người lao động; Cần có sự lãnh đạo, chỉ đạo sát sao, đồng bộ với quyết tâm cao, nỗ lực lớn và hành động quyết liệt của Chi bộ, Lãnh đạo nhà trường, sự phối hợp chặt chẽ của các tổ chức, đoàn thể.

    pdf31p ganuongmuoiot 02-08-2021 37 9   Download

  • Thành phần của hợp chất khác với hỗn hợp, không thể tách các nguyên tố hóa học ra khỏi nhau bằng phương pháp vật lý. Thí dụ, hyđrô ôxit (nước, H2O) là hỗn hợp gồm hai nguyên tử Hidro cho mỗi nguyên tử Oxy. Trái ngược với hợp chất là đơn chất. Nói chung, tỷ lệ cố định này phải tuân theo những định luật vật lý, hơn là theo sự lựa chọn chủ quan của con người. Đó là lý do vì sao những vật liệu như đồng thau, chất siêu dẫn, YBCO, chất bán dẫn, nhôm gali arsen...

    doc77p pengok1490 24-02-2012 216 83   Download

  • Để giúp học sinh học tốt môn Vật lí THPT nói chung và dao động điều hòa của con lắc lò xo phần “ dao động cơ” Vật lí 12 nói riêng, mỗi giáo viên phải hình thành cho học sinh phải có kỹ năng tư duy sáng tạo, phân tích, tổng hợp các hiện tượng. Từ đó, đưa ra phương pháp để giải một bài toán Vật lí cụ thể cho mỗi chuyên đề, mỗi chương trong chương trình. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf16p ganuongmuoiot 02-08-2021 48 4   Download

  • Mục đích nghiên cứu đề tài nhằm giúp cho học sinh có những hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi đạo đức, pháp luật và thẩm mĩ cơ bản, phù hợp với lứa tuổi trong các mối quan hệ của các em với bản thân, gia đình, nhà trường, cộng đồng, môi trường tự nhiên và ý nghĩa của việc thực hiện theo những chuẩn mực hành vi đạo đức đó.

    pdf8p tabicani09 22-09-2021 20 3   Download

  • Cty TNHH xây dựng M và cty CPTM P thỏa thuận cùng góp vốn bằng nhau để thành lập 1 doanh nghiệp mới sản xuất vật liệu XD đặt trụ sở chính tại HN . Hãy nêu những quy định pháp luật cơ bản về quy định hiện hành về các nội dung, đặc điểm, chế độ thành lập, cơ cấu tổ chức quản lý của DN này...

    doc24p hungtql 02-03-2012 6560 1487   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Phân loại đối tượng học sinh, Dạy tốt phần âm theo quy trình 4 việc; Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ âm; Việc 2: Viết chữ ghi âm; Việc 3: Đọc; Việc 4: Viết chính tả. Giúp học sinh nắm vững luật chính tả. Sửa lỗi cho cá nhân học sinh. Tổ chức các hoạt động vui học giúp học sinh ghi nhớ kiến thức một cách bền vững. Giáo dục lồng ghép một số kĩ năng sống. Kết hợp linh hoạt một số hình thức tổ chức học theo mô hình VNEN.

    pdf10p chubongungoc 23-09-2021 34 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tìm một số biện pháp rèn kỹ năng sống cho học sinh thông qua các môn học và các hoạt động phối hợp khác. Giúp học sinh ý thức được giá trị của bản thân trong mối quan hệ xã hội; giúp học sinh hiểu biết về thể chất, tinh thần của bản thân mình; có hành vi, thói quen ứng xử có văn hóa, hiểu biết và chấp hành nội quy trường lớp, chấp hành tốt pháp luật.

    doc13p tomjerry002 25-10-2021 47 4   Download

  • Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm đưa ra một số quan điểm mới góp phần tích cực vào việc giúp học sinh làm tốt hơn trong quá trình chủ nhiệm mà nhiều sáng kiến khác chưa chỉ ra được và nhiều giáo viên chưa nhận thấy khi trực tiếp đứng trên lớp: Có hiểu biết ban đầu về một số chuẩn mực hành vi đạo dức và pháp luật phù hợp với lứa tuổi trong các mối quan hệ của các em với bản thân, gia đình, nhà trường, cộng đồng, môi trường tự nhiên và ý nghĩa của việc thực hiện theo chuẩn mực đạo đức đó.

    txt20p tomjerry004 05-11-2021 29 2   Download

  • QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC CÔNG BỐ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH ĐƯỢC SỬA ĐỔI, BỔ SUNG THUỘC PHẠM VI GIẢI QUYẾT CỦA SỞ CÔNG THƯƠNG TỈNH BẠC LIÊU CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH BẠC LIÊU

    pdf45p coolandclean 21-05-2012 47 8   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2