Quản lý đào tạo cử nhân sư phạm

Lý thuyết của Maslow phản ánh nhu cầu của con người theo các cấp độ từ cơ bản đến cao cấp. Dựa trên lý thuyết này, các nhà quản trị nguồn nhân lực (NNL) tại các thư viện trường đại học (TVĐH) xây dựng cơ chế, chính sách, phương pháp và công cụ nhằm tạo động lực cho đội ngũ cán bộ thư viện (CBTV), gia tăng các giá trị về phẩm chất, năng lực cho từng nhân sự, cân đối hài hòa giữa nhu cầu của tập thể với nhu cầu cá nhân, từ đó nâng cao hiệu quả của công tác quản trị NNL và hiệu quả hoạt động của TVĐH.

11p vimarillynhewson 02-01-2024 20 6   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án "Tác động của chính sách học phí đến quản lý đào tạo cử nhân sư phạm" là đánh giá tác động của các chính sách học phí đến quản lý đào tạo cử nhân sư phạm nhằm nhận diện những điểm tích cực, tiêu cực, những kết quả ngoài dự tính của các chính sách, từ đó đưa ra các khuyến nghị để điều chỉnh, sửa đổi các chính sách học phí nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ giáo viên, đáp ứng nhu cầu của xã hội.

27p kimphuong1135 18-10-2023 15 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu cơ sở lý luận & thực tiễn và đề xuất hệ thống quản lý chất lượng đào tạo cử nhân sư phạm trong Đại học đa ngành đa lĩnh vực cùng một số giải pháp để triển khai hệ thống quản lý chất lượng này.

222p tomjerry001 18-10-2021 41 6   Download

Trên cơ sở kế thừa các Chuẩn đầu ra đã được nghiên cứu, áp dụng ở Việt Nam và một số quốc gia trên thế giới, dựa vào yêu cầu mới của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên và chương trình giáo dục phổ thông mới, tác giả đề xuất Khung Chuẩn đầu ra cho nhóm ngành đào tạo cử nhân sư phạm gồm: 1/ Phẩm chất (Phẩm chất chính trị và ý thức công dân; Đạo đức và phong cách sư phạm); 2/ Năng lực (Năng lực chung, năng lực chuyên môn, năng lực nghiệp vụ sư phạm).

6p vikarina2711 20-08-2021 31 4   Download

Công nghệ là môn học nền tảng ban đầu để tạo ra nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của các ngành nghề trong cuộc Cách mạng công nghệ 4.0. Việc đào tạo nguồn giáo viên môn Công nghệ đáp ứng yêu cầu mới là một nhiệm vụ cấp bách nhằm thay đổi thực trạng và trả lại cho môn Công nghệ đúng vị thế của nó trong giáo dục phổ thông. Bài viết giới thiệu chuẩn đầu ra và khung chương trình đào tạo ngành Sư phạm Công nghệ cấp Trung học cơ sở.

6p viirene271 20-08-2021 34 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là về quản lý phát triển chương trình đào tạo chuyên ngành sư phạm tiếng Anh, đề xuất các biện pháp quản lí phát triển chương trình đào tạo ngành sư phạm tiếng Anh ở Trường Đại học Hùng Vương.

107p tomcangxanh90 19-08-2021 26 6   Download

Bài viết đã hệ thống lại cơ sở lý thuyết, đề xuất các nguyên tắc và quy trình thiết kế kế hoạch dạy học dựa trên quan điểm dạy học phân hóa nhằm phát triển năng lực nhận thức Hóa học cho học sinh. Để khẳng định tính khả thi của nghiên cứu, thực nghiệm sư phạm được triển khai với sự hỗ trợ của các công cụ đánh giá. Mời các bạn tham khảo!

11p comeout 23-06-2021 66 5   Download

Đào tạo cử nhân ngành Kế toán có năng lực về chuyên môn nhằm thực hiện các công tác kế toán, kiểm toán, phân tích tài chính, dự toán và phân tích ngân sách trong các tổ chứcmột cách độc lập; có phẩm chất tốt, có ý thức tuân thủ đạo đức nghề nghiệp; có kỹ năng tin học, ngoại ngữ, giao tiếp kinh doanh nhằmthích nghi với sự thay đổi nhanh chóng của môi trường kinh doanh và khả năng cần thiết cho mục tiêu học tập suốt đời.

6p lovebychance01 25-04-2021 62 3   Download

Trường ĐHSPHN từ năm 1998 đến nay đã liên kết với gần 30 tỉnh thành trên cả nước để đào tạo đội ngũ cán bộ QLGD đạt trình độ cử nhân ở hệ vừa làm, vừa học. Để đáp ứng mục tiêu đào tạo của nhà trường trong những năm tới là tiếp tục mở rộng quy mô và không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo chuyên ngành này cần phải có những nghiên cứu để đề xuất các biện pháp phù hợp nhằm thực hiện mục tiêu đề ra.

8p tamynhan8 04-11-2020 41 4   Download

Nghiên cứu tập trung khảo sát, đánh giá thực trạng một số nhân tố cơ bản ảnh hưởng đến quá trình đào tạo cử nhân QLGD hệ vừa làm vừa học của trường ĐHSPHN, đó là: đội ngũ giảng viên, người học, phương pháp, phương tiện, hình thức tổ chức đào tạo, công tác quản lý đào tạo, điều kiện cơ sở vật chất... Kết quả điều tra thực trạng là cơ sở thực tiễn quan trọng để đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo chuyên ngành này.

6p tamynhan8 04-11-2020 59 3   Download

Chuyên đề này gồm có những nội dung chính sau: Chất lượng sản phẩm và trò của chất lượng sản phẩm; chất lượng dịch vụ; chi phí chất lượng; những vấn đề cơ bản của quản lý chất lượng; hệ thống quản lý chất lượng; các công cụ thống kê trong kiểm soát chất lượng. Mời các bạn cùng tham khảo.

87p koxih_kothogmih9 15-10-2020 45 5   Download

Bài viết giới thiệu chương trình đào tạo cử nhân ngành Sư phạm tiếng Anh của Trường Đại học Sài Gòn được chỉnh lý và phát triển nhằm tương thích với khung năng lực giáo viên phổ thông tiếng Anh ở Việt Nam.

8p viatani2711 18-02-2020 52 2   Download

Đề bài: Tư tưởng Đất Nước của Nhân dân trong đoạn trích Đất Nước của trường .ca Mặt đường khát vọng, Nguyễn Khoa Điềm.. Bài làm..Trong bản hợp xướng của thơ ca chống Mỹ, nổi lên những âm vang trầm hùng, sâu lắng .thiết tha về đất nước. Đất nước hiện lên qua màu xanh Tre Việt Nam của Nguyễn Duy,  .trong dòng người cuồn cuộn trên Đường tới thành phố  của Hữu Thỉnh, Những người đi  .tới biển của Thanh Thảo. Đất nước đó cũng rung lên mạnh mẽ  khi tuổi trẻ  không yên  .những tà áo trắng đã xuống đường trong Mặt đường khát vọng (1974) của Nguyễn Khoa .Điềm.

5p lanzhan 20-01-2020 153 4   Download

ỦY BAN NHÂN DÂN CỘNG HÒA XàHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. TỈNH THANH HÓA Độc lập ­ Tự do ­ Hạnh phúc . ­­­­­­­ ­­­­­­­­­­­­­­­. Số: 1118/QĐ­UBND Thanh Hóa, ngày 29 tháng 3 năm 2019 . .. QUYẾT ĐỊNH.. VỀ VIỆC BAN HÀNH KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT SỐ 17/NQ­CP . NGÀY 07/3/2019 CỦA CHÍNH PHỦ, VỀ MỘT SỐ NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP TRỌNG TÂM . PHÁT TRIỂN CHÍNH PHỦ ĐIỆN TỬ GIAI ĐOẠN 2019 ­ 2020, ĐỊNH HƯỚNG ĐẾN 2025..

17p thuyanlac000 04-11-2019 96 4   Download

Bài viết nghiên cứu khái niệm, sự tương tác của các nhân tố tham gia vào đào tạo cử nhân ngoại ngữ chất lượng cao; phẩm chất chính trị, mục đích và động cơ của người dạy; hệ thống sách giáo khoa ngoại ngữ; cơ quan quản lý chỉ đạo giáo dục đào tạo...

12p quenchua1 12-11-2019 38 4   Download

Ngày nay, khách hàng luôn có rất nhiều sự lựa chọn về sản phẩm và các doanh nghiệp đang đau đầu vì sự cạnh tranh thị phần định vị thương hiệu. Hơn ai hết, tất cả các công ty bán lẻ đều hiểu sâu sắc: chính sự chuyên nghiệp của nhân viên quan hệ khách hàng là đại diện thương hiệu của doanh nghiệp. Họ giao tiếp, tạo dựng và giữ chân khách hàng thông qua những lần tiếp xúc với khách hàng. Một khi Thương hiệu đã có vị thế trên thị trường thì mua hàng online, qua điện thoại được khách hàng lựa chọn vì sự tiện lợi thời gian và địa điểm.

24p leoanh111 25-06-2019 158 29   Download

Qua phương pháp điều tra xã hội học, chúng tôi đã đánh giá được một số tồn tại trong chương trình đào tạo của Ngành Quản lý thể dục thể thao (TDTT) dưới góc nhìn của cựu sinh viên, theo đó, thời lượng và chất lượng đào tạo các môn thể thao thực hành còn hạn chế, một số môn học không thực sự cần thiết, các nội dung đào tạo về kỹ năng sư phạm – thị phạm, kỹ năng mềm chưa được chú trọng... Trên cơ sở đó, chúng tôi đề xuất được 4 giải pháp điều chỉnh chương trình đào tạo tương ứng.

4p violympus 18-03-2019 55 1   Download

Nghiên cứu này nhằm xác định các nhân tố tác động đến sự thành công trong nhượng quyền thương mại tại Việt Nam để các nhà kinh doanh có thể đạt được khả năng thành công cao hơn.

7p hanh_tv22 22-03-2019 137 9   Download

Chuẩn đầu ra chương trình đào tạo sư phạm lịch sử ngành sư phạm Lịch sử với mục tiêu đào tạo cử nhân khoa học ngành Sư phạm Lịch sử đạt trình độ Đại học, có kiến thức vững vàng về khoa học cơ bản và khoa học giáo dục, có kỹ năng sư phạm; có khả năng giảng dạy bộ môn lịch sử trong trường THPT; có khả năng học tập và nâng cao trình độ để giảng dạy tại các trường Cao đẳng, Đại học, có khả năng làm việc trong các cơ quan quản lý nhà nước, tổ chức đoàn thể;...

3p namamanh 11-05-2016 119 8   Download

Luật Khám bệnh, chữa bệnh được Quốc hội nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa XII, kỳ họp thứ 6 thông qua ngày 23 tháng 11 năm 2009 và có hiệu lực thi hành từ ngày 01 tháng 01 năm 2011, là một trong những đạo luật có phạm vi tác động lớn đến đại bộ phận dân cư trong xã hội. Luật đã thể chế hóa quan điểm của Đảng và Nhà nước ta về khám bệnh, chữa bệnh, tạo hành lang pháp lý thuận lợi cho hoạt động khám bệnh, chữa bệnh trong giai đoạn đổi mới hệ thống y tế hiện nay và góp phần tích cự vào việc thực hiện thành công sự nghiệp bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân.

39p lalala7 07-12-2015 106 11   Download