Quản lý hoạt động dạy học ngoại ngữ

Nghiên cứu này nhằm mục đích điểm lại một số lý thuyết liên quan đến định nghĩa phương tiện học tập và tầm quan trọng của từ vựng trong quá trình dạy và học ngôn ngữ; do đó, gợi ý một số cách sử dụng Duoling như một công cụ học tập để nâng cao vốn từ vựng của học sinh.

3p gaupanda011 10-01-2024 7 2   Download

Bài viết "Nâng cao hiệu quả hoạt động xây dựng, sử dụng, quản lý ngân hàng câu hỏi Tin học đáp ứng yêu cầu giáo dục và đào tạo tại Trường Đại học Cảnh sát nhân dân" nhằm nâng cao tính khách quan, khoa học, nâng cao chất lượng cho hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên, đồng thời đẩy mạnh sinh hoạt chuyên môn của các đơn vị giảng dạy nói chung và của Khoa Ngoại ngữ, tin học nói riêng. Từ đó, góp phần nâng cao hiệu quả công tác giáo dục, đào tạo tại Trường Đại học CSND trong thời gian tới.

3p kimphuong1141 16-11-2023 12 3   Download

Đề tài đã đi sâu nghiên cứu: Tình hình thực tế học sinh, điều kiện dạy học, đội ngũ giáo viên, các mối quan hệ trong và ngoài tại trường THPT Diễn Châu 5 các năm học từ 2018-2019 đến 2022-2023. Làm rõ mặt mạnh, mặt yếu của các hoạt động giáo dục, chất lượng giáo dục hàng năm, từ đó rút ra kinh nghiệm, đưa ra các biện pháp để triển khai thực hiện chương trình GDPT 2018 một cách có hiệu quả nhất phù hợp tình hình nhà trường.

57p tueman07 21-08-2023 10 4   Download

Bài viết Khảo sát thực trạng quản lý một số hoạt động hợp tác quốc tế tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng khảo sát thực trạng quản lý một số công tác hợp tác quốc tế có liên quan đến tình nguyện viên, lưu học sinh nước ngoài và việc thực hiện các thủ tục hành chính trong công tác hợp tác quốc tế.

4p vijaguar 16-11-2022 21 4   Download

Phần 1 cuốn sách giới thiệu tới người đọc quan điểm tâm lý học liên tưởng của dạy học ngoại ngữ, quan điểm tâm lý học học hành vi của dạy học ngoại ngữ, quan điểm tâm lý hoạt động của dạy học ngoại ngữ, ngoại ngữ và nắm vững ngoại ngữ,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

286p bakerboys05 24-05-2022 47 6   Download

Đề tài có cấu trúc gồm 3 chương trình bày cơ sở lý luận về quản lý thực hiện chương trình đào tạo hệ VLVH ở trường đại học; thực trạng quản lý thực hiện chương trình đào tạo hệ VLVH ở Khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên, một số biện pháp quản lý thực hiện chương trình đào tạo hệ VLVH ngành Ngôn ngữ Anh ở Khoa Ngoại ngữ - Đại học Thái Nguyên.

122p bakerboys03 02-05-2022 37 3   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, phân tích và đánh giá thực trạng QL hoạt động dạy học tiếng Anh ở các trường THCS huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định, đề xuất biện pháp QL hoạt động dạy học tiếng Anh ở các trường THCS trên địa bàn huyện Hải Hậu, tỉnh Nam Định nhằm nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh của nhà trường.

125p bakerboys02 27-04-2022 31 3   Download

Bài viết tập trung nghiên cứu vào lí luận quản lý dạy học tiếng Anh cho sinh viên tại các cơ sở giáo dục đại học nhằm giúp các nhà quản lí giáo dục ở cơ sở, đặc biệt là các trường nghệ thuật có thêm cơ sở lí luận về công tác quản lý dạy học.

6p vigandhi 23-02-2022 36 7   Download

Kỹ năng mềm là một thuật ngữ xã hội học chỉ những kỹ năng có liên quan đến việc sử dụng ngôn ngữ, khả năng hòa nhập xã hội, thái độ và hành vi ứng xử áp dụng vào việc giao tiếp giữa người với người. Bài viết trình bày một số hoạt động mà các giáo viên của khoa Ngoại ngữ nói chung và cá nhân tôi nói riêng đã và đang áp dụng nhằm phát triển các kỹ năng mềm cho sinh viên.

4p vibigates 04-11-2021 65 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đội ngũ giáo viên thực chương trình giáo dục mầm non song thực giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm” còn lúng túng, cách lựa chọn biện pháp, hình thức tổ chức hoạt động cho trẻ tích cực hứng thú, chưa có kinh nghiệm thực tiễn việc tổ chức hoạt động theo hướng lấy trẻ làm trung tâm . Đa số dạy trẻ theo hướng lấy giáo viên làm trung tâm, cô hướng dẫn nhiều, nói nhiều, trẻ thực hành trao đổi ít.

36p bobietbo 14-10-2021 20 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc cho trẻ mẫu giáo tiếp xúc với tiếng Anh sẽ giúp cho trẻ làm quen với tiếng Anh một cách nhẹ nhàng, vui vẻ, thoải mái thông qua các hoạt động vui chơi như tập hát, đọc thơ, nghe kể chuyện và các hoạt động khác. Trên cơ sở hoạt động vui chơi đó trẻ sẽ hiểu được một số mệnh lệnh, hỏi đáp đơn giản về đồ vật, về một số màu cơ bản…… và giúp trẻ phát huy khả năng bắt chước, có một phản xạ nhạy bén trong việc bắt chước phát âm tiếng Anh do vậy trẻ có thể phát âm chính xác hơn.

11p bobietbo 14-10-2021 51 6   Download

Bài viết trình bày khái quát các quan điểm trong và ngoài nước về vấn đề phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ mẫu giáo thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường mầm non, làm cơ sở cho việc vận dụng quan điểm này trong tổ chức các hoạt động giáo dục, đáp ứng yêu cầu giáo dục mầm non Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

5p viwinter2711 13-10-2021 97 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để đáp ứng mục tiêu giáo dục mới, chương trình thay sách giáo khoa giáo dục phổ thông đã có sự thay đổi tích cực: tập trung đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện dạy và học dựa vào hoạt động tích cực của học sinh dưới sự tổ chức và hướng dẫn đúng mực, linh họat của giáo viên nhằm phát triển tư duy độc lập sáng tạo góp phần hình thành phương pháp và nhu cầu tự học, bồi dưỡng hứng thú học tập, tạo niềm tin, niềm vui trong học tập.

16p bobietbo 13-10-2021 108 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là từ tình hình thực tế giảng dạy Tiếng Anh trong trường THCS , thấy được hạn chế của học sinh trong việc học Tiếng Anh , từ khâu lĩnh hội từ mới , ngữ liệu mới cho đến việc rèn luyện các kỹ năng giao tiếp bằng ngoại ngữ các em học . Để giúp các em dễ dàng, hồn nhiên tiếp cận với một ngôn ngữ mới đó , đề tài “Cách Tổ chức cho học sinh hoạt động theo cặp, nhóm trong giờ dạy và học môn Tiếng Anh ở trường THCS có hiệu quả”.

28p bobietbo 13-10-2021 49 9   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đã thể hiện hoạt động đọc - hiểu văn bản Chiếu dời đô theo hướng đổi mới phương pháp dạy - học nói chung. Lấy đặc trưng thể loại nghị luận trung đại làm cơ sở đọc - hiểu; chú trọng mối tương quan giữa quá trình đọc - hiểu với việc khai thác những yếu tố ngoài văn bản.

32p bobietbo 13-10-2021 41 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thu hút, gắn kết học sinh vào bài học. Làm học sinh hào hứng, phấn khích. Kích thích trí tò mò, ham hiểu biết. Kích thích óc sáng tạo. Tái tạo các hoạt động trong cuộc sống thực. Khuyến khích tìm hiểu về các chủ đề mới. Thúc đẩy sự hợp tác và chia sẻ trong hoạt động nhóm.

24p bobietbay 09-10-2021 31 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tạo thư viện mới có không gian rộng, trang thiết bị hiện đại, cách bố trí nội thất tiện dụng, cách trang trí thân thiện, tích cực để cán bộ, giáo viên và học sinh có được một không gian thật sự thoải mái khi nghiên cứu, học tập hay tổ chức cá hoạt động dạy và học. Thông qua việc đọc sách báo, tài liệu tham khảo để bổ sung kiến thức cho các môn học như: Văn, Toán, Lí, Hóa, Sinh, Sử, địa, ngoại ngữ… bù đắp những kiến thức còn thiếu cho học sinh có lực học trung bình, yếu và bồi dưỡng, nâng cao kiến thức chuyên sâu cho học sinh khá giỏi.

12p chubongungoc 23-09-2021 64 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát đánh giá thực trạng hoạt động quản lý dạy học của các Trung tâm ngoại ngữ - tin học trực thuộc sự quản lý của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai, đề xuất các biện pháp quản lý để nâng cao hiệu quả dạy học ngoại ngữ ở các trung tâm này.

26p tabicani 24-09-2021 31 7   Download

Tự học nói chung và tự học tiếng Trung Quốc nói riêng là một hoạt động vô cùng quan trọng và cần thiết với mỗi sinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân để nâng cao nhận thức, hoàn thiện nhân cách, đáp ứng yêu cầu của giáo dục và thời đại. Bài viết phân tích và đưa ra các giải pháp nâng cao vai trò của cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0 nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tự học, tự nghiên cứu tiếng Trung Quốc của sinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân trong thời gian tới.

6p viirene271 20-08-2021 70 6   Download

Bài viết nghiên cứu đánh giá thực trạng quản lí các trường trung học phổ thông ngoài công lập trên địa bàn thành phố Hà Nội. Khung lí thuyết quản lí các trường trung học phổ thông ngoài công lập theo hướng tự chủ và tự chịu trách nhiệm của các cơ sở quản lí bao gồm các nội dung sau: Xây dựng quy hoạch phát triển và chính sách hoạt động; Quản lí công tác tuyển sinh và quản lí người học; Quản lí các hoạt động dạy học và hoạt động giáo dục; Quản lí đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên;...

7p viirene271 20-08-2021 43 2   Download