Quy trình thiết kế tổ chức

Bài viết với các nội dung: xây dựng các chuyên đề tích hợp liên môn để tổ chức các hoạt động dạy học không chỉ tối ưu hóa hoạt động học tập của học sinh mà còn là cơ sở để rèn luyện, phát triển những năng lực của học sinh thông qua việc thực hiện các nhiệm vụ gắn liền với thực tiễn trong các kế hoạch dạy học các chuyên đề tích hợp liên môn. Nghiên cứu lý luận về dạy học tích hợp, đề xuất quy trình xây dựng nội dung chủ đề tích hợp liên môn và thiết kế kế hoạch dạy học chủ đề tích hợp.

7p kinhdovanhoa 11-09-2019 86 3   Download

Đề tài này là nhằm đưa ra một số giải pháp nhằm mang lại hiệu quả cao trong dạy học môn Lịch sử. Hướng dẫn giáo viên môn học chủ động lựa chọn nội dung sách giáo khoa hiện hành để xây dựng các bài học theo chủ đề; thiết kế tiến trình dạy học theo các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động học theo hướng phát huy năng lực học sinh.

15p convetxao 27-07-2021 20 2   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là hệ thống hóa cơ sở lý luận về rèn luyện KNTH và HĐHT để rèn luyện cho HS KNTH trong dạy học phần SHTB, Sinh học 10. Đề xuất quy trình thiết kế các HĐHT để rèn luyện cho HS KNTH trong dạy học phần SHTB, Sinh học 10. Xây dựng 1 vài HĐHT để rèn luyện cho HS KNTH trong dạy học phần SHTB, Sinh học 10(trong phụ lục). Đồng thời đề xuất quy trình tổ chức các HĐHT để rèn luyện cho HS KNTH trong dạy học phần SHTB, Sinh học 10.

21p ganuongmuoiot 02-08-2021 23 5   Download

Sáng kiến được trình bày gồm 3 phần, với các nội dung cụ thể như sau: Nghiên cứu về quy trình xây dựng chuyên đề/chủ đề dạy học và kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học; Nghiên cứu về phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh; Thiết kế chủ đề dạy học “Tệp và quản lí tệp” theo phương pháp và kỹ thuật tổ chức hoạt động tự học của học sinh.

46p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 26 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến là xây dựng cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn dạy học giáo dục STEM. Vận dụng quy trình thiết kế giáo dục STEM để thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM “Vẽ kĩ thuật ứng dụng” chương II – Công nghệ 11, THPT nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học.

50p buctranhdo 30-12-2021 39 8   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là thiết kế quy trình tổ chức một số hình thức hoạt động khởi động để nâng cao hiệu quả dạy học môn Sinh học THPT. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

75p tomjerry009 04-01-2022 109 12   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là thiết kế chủ đề Virut và bệnh truyền nhiễm – Sinh học 10 theo hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm bồi dưỡng và phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh THPT. Xây dựng quy trình bồi dưỡng năng lực giao tiếp cho học sinh THPT thông qua hoạt động trải nghiệm của chủ đề dạy học.

59p tomjerry009 04-01-2022 19 2   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là thiết kế được hệ thống các tình huống chứa đựng nội dung có thể tranh luận để phát triển năng lực tư duy phản biện cho HS. Đề xuất được quy trình tổ chức một cuộc tranh luận khoa học trong dạy học. Xây dựng các tiêu chí và bộ công cụ để đánh giá năng lực tư duy phản biện của HS trong dạy học chương Sinh trưởng và phát triển (Sinh học 11) và chương Thành phần hóa học của tế bào (Sinh học 10).

51p tomjerry009 04-01-2022 28 2   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là phát huy năng lực tự học, năng lực hợp tác, năng lực sáng tạo, năng lực đánh giá, kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống, thu hẹp khoảng cách giữa lí thuyết và thực hành từ đó phát triển kĩ năng giải quyết tình huống thực tế của học sinh.

57p tomjerry009 04-01-2022 43 6   Download

Tài liệu vận hành & quản trị eTimeGold | Chương 21 : Quy Trình Chứng Từ Chương 17 Báo Cáo Hoàn thành chƣơng này, bạn sẽ hiểu và vận hành đƣợc các nội dung sau:  Cách thức xem và in ấn báo cáo từ hệ thống eTimeGold.  Phân quyền cho các user (nhân viên) vận hành chức năng xem và in ấn thông tin báo cáo.  Thiết kế và cập nhật mẫu báo cáo sử dụng riêng cho từng công ty.  Tạo warter mark hiển thị trên báo cáo.  Phân loại báo cáo trên hệ thống eTimeGold. | www.dnd.vn...

26p phuc_bmt 22-06-2012 192 34   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm đưa các nội dung thực tiễn của chủ đề: “Một số quy luật của lớp vỏ Địa lý ”- Địa lí lớp 10” gắn kết nội dung học với cuộc sống thực tiễn nhằm phát triển năng lực cho học sinh ở chương trình Địa lý THPT. Rèn luyện cho học sinh phát triển kĩ năng phát hiện và giải quyết vấn đề liên quan đến nội dung học tập và cuộc sống.

41p tomjerry007 18-01-2022 79 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Hướng dẫn thiết kế và sử dụng báo giấy trong dạy học môn Địa lí trung học phổ thông" nhằm đưa ra được quy trình tổ chức dạy học theo hình thức báo giấy nhằm phát triển năng lực cho HS THPT; Thiết kế được kế hoạch bài dạy theo hình thức học bài qua tờ báo nhằm phát triển năng lực cho HS THPT; Đánh giá được năng lực của HS thông qua các tiêu chí xác định ở trên.

66p matroinho0804 17-11-2022 23 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế chủ đề định hướng nghề nghiệp bản thân thông qua hoạt động trải nghiệm cơ sở nghề cho học sinh THPT trong chương trình trải nghiệm hướng nghiệp" nhằm đề xuất nội dung và quy trình tổ chức Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp theo hướng kết hợp một số phương pháp dạy học tích cực nhằm tạo hứng thú, sự vui vẻ cho học sinh trong quá trình trải nghiệm để các em nâng cao khả năng tự học, tự chiếm lĩnh tri thức, tìm ra được năng lực, sở trường của bản thân giúp cho các em định hướng tốt nghề nghiệp mà mình yêu thích.

62p matroinho0804 17-11-2022 22 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Phát triển năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng cho học sinh THPT thông qua dạy học theo định hướng STEM chương Nitơ – Photpho" nhằm nghiên cứu, thiết kế và tổ chức một số chủ đề dạy học STEM nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng (NL VDKT, KN) cho HS, góp phần nâng cao chất lượng dạy học hóa học ở trường THPT.

63p matroicon0804 21-11-2022 15 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng thí nghiệm trong dạy học khám phá môn Hóa học nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh" nhằm nghiên cứu cách thức và quy trình sử dụng thí nghiệm để tổ chức hoạt động học tập cho học sinh thông qua việc thiết kế các hoạt động dạy học có sử dụng thí nghiệm để khám phá kiến thức mới.

54p matroicon0804 21-11-2022 33 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Thiết kế và tổ chức các dự án học tập trong dạy học phần sinh học cơ thể thực vật để phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh cấp THPT" nhằm xây dựng được các dự án học tập dưới dạng đề tài nghiên cứu khoa học; quy trình tổ chức dạy học dự án trong dạy học Sinh học cơ thể thực vật để phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh cấp THPT.

103p matroicon0804 21-11-2022 17 10   Download

Đề tài "Thiết kế và tổ chức dạy học - bài học STEM Quy trình chế biến phân hữu cơ vi sinh trong chủ đề Phân bón cho cây trồng – Công nghệ 10 THPT" nhằm giúp học sinh vận dụng được kiến thức của chủ đề Phân bón cho cây trồng – công nghệ 10 vào thực tiễn sản xuất ở địa phương để tạo ra được phân hữu cơ vi sinh. Bón cho các loại cây trồng mang lại hiệu quả kinh tế cao. Qua đó hình thành các kĩ năng, phẩm chất và nhóm các năng lực cho học sinh.

39p matroicon0804 21-11-2022 25 7   Download

Mô hình hóa nghiệp vụ là một kỹ thuật để tìm tìm hiểu quy trình nghiệp vụ của một tổ chức. Mô hình nghiệp vụ xác định các quy trình nghiệp vụ nào được hỗ trợ bởi hệ thống. Tóm lại, song song với quá trình khảo sát tìm hiểu về vấn đề hệ thống thì cách tiếp cận nghiệp vụ là phương pháp có hệ thống nhất để nắm bắt các yêu cầu của các ứng dụng nghiệp vụ.

0p trinh02 23-01-2013 286 29   Download

Câu 1. Điện cao áp được quy định bao nhiêu (V) là đúng: a. Từ 500V trở lên b. Đến 1000V c. Từ 1000V trở lên d- Trên 1000V Câu 2. Người chỉ đạo chung khi công việc do nhiều đơn vị công tác của cùng một tổ chức hoạt động điện lực thực hiện là: a. Người cấp phiếu. b. Người cho phép. c. Người lãnh đạo công việc. d. Tất cả đều sai. Câu 3.Người có trách nhiệm phân công công việc, chỉ huy và giám sát nhân viên...

123p huybosshoang 27-02-2013 921 133   Download

Đồ án tốt nghiệp "Quy hoạch và tổ chức giao thông nút giao Nguyễn Thái Học - Trần Hưng Đạo, thành phố Hồ Chí Minh" trình bày về điều kiện tự nhiên và khái quát giao thông vận tải thành phố Hồ Chí Minh, cơ sở lí luận về nút giao thông và tổ chức giao thông, hiện trạng giao thông tại nút, tổng quan phương án thiết kế cầu vượt bằng thép,...

163p tuanhung_vn 25-01-2016 108 25   Download