Rèn luyện kĩ năng thảo luận nhóm
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là tìm ra biện pháp để bồi dưỡng, rèn luyện kĩ năng thảo luận nhóm cho học sinh GDTX trong dạy học hàm số lớp 10 nhằm mục đích nâng cao hiệu quả học tập, nâng cao năng lực giao tiếp cho học sinh.
133p ganuongmuoixa 10-08-2021 23 4 Download
-
Tiết 47 TLV: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH...II. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. Nâng cao hiểu biết và vận dụng các phương pháp thuyết minh trong việc tạo.lập văn bản...II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:.. 1.Kiến thức:.. - Kiến thức về văn thuyết minh ( Trong cụm các bài học về văn bản thuyết.minh đã học và sẽ học)... - Đặc điểm, tác dụng của các phương pháp thuyết minh... 2. Kĩ năng:.. - Nhận biết và vận dụng các phương pháp thuyết minh thông dụng... - Rèn luyện khả năng quan sát để nắm bắt được bản chất của sự vật... 3. Thái độ:.. - Tự xây dựng cách thuyết minh các bài đơn giản...III.
7p ducviet_58 07-08-2014 366 18 Download
-
Tiết 57: Đọc thêm: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm. tác. Phan Bội Châu..I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Thấy được nét mới mẻ về nội dung trong một số tác phẩ thơ Nôm viết.theo thể thất ngô bát cú Đường luật của văn học yêu nước và cách mạng đầu.thế kỷ XX qua một số tác phẩm tiêu biểu của Phân Bội Châu ... - Cảm nhận đượcvẻ đẹp và tư thế của người chí sĩ yêu nước, nghệ thuật.truyền cảm, lôi cuốn trong tác phẩm ...II. Trọng tâm kiến kiến thức:..1.Kiến thức :..
12p ducviet_58 07-08-2014 541 35 Download
-
Mục tiêu: Hs có khả năng: - Lấy được cácví dụ minh hoạ các kiểu hệ sinh thái chủ yếu - Nêu được hiệu quả của các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái - Đề xuất được các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái phù hợp địa phương Rèn luyện kĩ năng làm việc với SGK và thảo luận nhóm Nâng
8p abcdef_31 18-09-2011 131 9 Download
-
Mục tiêu: Hs có khả năng: - Giải thích được, tại sao cần khôi phục môi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang dã - Nêu được các biện pháp bảo vệ thiên nhiên , ý nghĩa của chúng Rèn luyện kĩ năng quan sát thảo luận nhóm Rèn kỹ năng quan sát, thu nhận kiến thức từ hình vẽ II. Phương tiện - Tranh phóng to
7p abcdef_31 18-09-2011 118 8 Download
-
Mục tiêu: Hs có khả năng: - Phân biệt được các dạng tài nguyên thiên nhiên - Nêu được tầm quan trọng và tác dụng của việc sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên Rèn luyện kĩ năng quan sát, thảo luận nhóm, tự nghiên cứu với SGK
8p abcdef_31 18-09-2011 120 4 Download
-
Mục tiêu: Hs có khả năng: - Phân biệt được các dạng tài nguyên thiên nhiên - Nêu được tầm quan trọng và tác dụng của việc sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên Rèn luyện kĩ năng quan sát, thảo luận nhóm, tự nghiên cứu với SGK
10p abcdef_31 18-09-2011 109 3 Download
-
Mục tiêu: Hs có khả năng - Chỉ ra được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trương ở địa phương - Bước đầu đề xuất các biện pháp khắc phục - Nâng cao nhận thức đối với việc chống ô nhiễm môi trường - Rèn luyện kĩ năng, quan sát, phân tích, thảo luận nhóm
4p abcdef_31 18-09-2011 216 6 Download
-
Mục tiêu: Hs có khả năng: - Nêu được khái niệm môi trường sống và các loại môi trường sống của sinh vật - Phân biệt được các nhân tố sinh thái - Rèn luyện khả năng quan sát, phân tích, thu nhận kiến thức từ các hình vẽ , kĩ năng thảo luận theo nhóm và tự nghiên cứu với SGK
6p abcdef_31 18-09-2011 170 9 Download
-
Mục tiêu: Hs trình bày được: - Xác định được thành phần hoá học của ADN - Nêu được tính đặc thù và đa dạng của ADN - Mô tả được cấu trúc không gian của ADN Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích để thu nhận kiến thức từ hình vẽ, kĩ năng thảo luận nhóm II. Phương tiện: - Mô hình cấu tạo phân tử
8p abcdef_31 18-09-2011 197 12 Download
-
I. MỤC TIÊU. - HS biết đặt các thí nghiệm để tìm hiểu những điều kiện đảm bảo cho enzim hoạt động. - HS biết kết luận từ những thí nghiệm đối chứng. - Rèn luyện cho HS kĩ năng thao tác thí nghiệm chính xác. II. CHUẨN BỊ. - GV: Tranh vẽ H 26 phóng to. - Chuẩn bị cho mỗi nhóm: 8 ống nghiệm nhỏ (10 ml).
8p toshiba2 24-08-2011 142 6 Download
-
Hs trình bày được: Xác định được thành phần hoá học của ADN Nêu được tính đặc thù và đa dạng của ADN Mô tả được cấu trúc không gian của ADN Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích để thu nhận kiến thức từ hình vẽ, kĩ năng thảo luận nhóm
7p toshiba1209 20-11-2010 95 3 Download
-
Hs có khả năng: yếu hệ sinh thái Đề xuất được các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh Nêu được hiệu quả của các biện pháp bảo vệ đa dạng các Lấy được cácví dụ minh hoạ các kiểu hệ sinh thái chủ thái phù hợp địa phương Rèn luyện kĩ năng làm việc với SGK và thảo luận nhóm Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường
7p toshiba1209 20-11-2010 151 5 Download
-
Hs có khả năng: Giải thích được, tại sao cần khôi phục môi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang dã chúng Rèn luyện kĩ năng quan sát thảo luận nhóm Rèn kỹ năng quan sát, thu nhận kiến thức từ hình vẽ II. Phương tiện Tranh phóng to hình 59. sgk Nêu được các biện pháp bảo vệ thiên nhiên , ý nghĩa của
6p toshiba1209 20-11-2010 215 14 Download
-
Hs có khả năng phương trường Rèn luyện kĩ năng, quan sát, phân tích, thảo luận nhóm Bước đầu đề xuất các biện pháp khắc phục Nâng cao nhận thức đối với việc chống ô nhiễm môi Chỉ ra được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trương ở địa
3p toshiba1209 20-11-2010 249 6 Download
-
Học xong bài này, HS có khả năng Nếu được khái niệm ưu thế lai, cơ sở di truyền của hiện tượng ưu thế lai. ưu thế lai. Nếu được khái niệm lai kinh tế và phương pháp thường Xác định được các phương pháp thường dùng trong tạo dùng trong lai kinh tế. Rèn luyện kĩ năng quan sát, thảo luận theo nhóm và tự nghiên cứu với SGK.
5p toshiba1209 20-11-2010 166 8 Download
-
Hs có khả năng: Nêu được các biến đổi số lượng NST, cơ chế hình thành thể 3 nhiễm, thể một nhiễm cặp NST Rèn luyện kĩ năng quan sát, thảo luận theo nhóm và tự Giải thích được hiệu quả của đột biến số lượng ở từng nghiên cứu với SGK.
4p toshiba1209 20-11-2010 112 9 Download
-
Hs trình bày được: - Xác định được thành phần hoá học của ADN - Nêu được tính đặc thù và đa dạng của ADN - Mô tả được cấu trúc không gian của ADN Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích để thu nhận kiến thức từ hình vẽ, kĩ năng thảo luận nhóm II. Phương tiện: - Mô hình cấu tạo phân tử ADN - Tranh phóng to hình 15 sgk
7p toshiba1209 20-11-2010 287 8 Download
-
Hs có khả năng: - Lấy được cácví dụ minh hoạ các kiểu hệ sinh thái chủ yếu - Nêu được hiệu quả của các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái - Đề xuất được các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái phù hợp địa phương Rèn luyện kĩ năng làm việc với SGK và thảo luận nhóm Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường
7p toshiba1209 20-11-2010 132 9 Download
-
Hs có khả năng: - Giải thích được, tại sao cần khôi phục môi trường, gìn giữ thiên nhiên hoang dã - Nêu được các biện pháp bảo vệ thiên nhiên , ý nghĩa của chúng Rèn luyện kĩ năng quan sát thảo luận nhóm Rèn kỹ năng quan sát, thu nhận kiến thức từ hình vẽ
5p toshiba1209 20-11-2010 102 2 Download