Sự tự chủ của người học

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học trải nghiệm hướng nghiệp chủ đề: khám phá bản thân, nhằm phát triển sở trường và định hướng nghề nghiệp của học sinh khối 11 tại trường THPT Đô Lương 4" nhằm đề xuất được các giải pháp tích cực giúp học sinh THPT phát triển sở trường và định hướng nghề nghiệp. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng học tập và cuộc sống, phát huy phẩm chất năng lực của người học, phù hợp với định hướng nghề nghiệp.

63p thuyduong0640 05-11-2024 0 0   Download

Nhiều nghiên cứu đã chứng minh mối liên quan nhân quả giữa gia tăng nồng độ lipoprotein (a) (Lp(a)) và bệnh mạch vành. Nồng độ Lp(a) huyết thanh mỗi người được quy định chủ yếu bởi gen, ít bị ảnh hưởng bởi yếu tố môi trường. Bài viết mô tả sự phân bố nồng độ Lp(a) ở bệnh nhân nhồi máu cơ tim cấp. Thiết kế nghiên cứu: Cắt ngang mô tả.

5p viormkorn 06-11-2024 0 0   Download

Sáng kiến "Sử dụng bảo tàng ảo trong dạy học chủ đề Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam trước năm 1858 Lịch sử 10 (Bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống) nhằm phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm rèn luyện cho các em các năng lực cốt lõi như tìm hiểu lịch sử, nhận thức và tư duy lịch sử, vận dụng kiến thức kĩ năng đã học để giải quyết sáng tạo các vấn đề của cuộc sống; Góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả môn học; giúp học sinh say mê, hứng thú, chủ động trong học tập bộ môn.

50p thuyduong0630 05-11-2024 2 1   Download

Giáo trình Nguyên lý kế toán bao gồm các chủ đề chủ yếu như kế toán tài chính, kế toán quản trị, hệ thống kế toán, và các phương pháp định giá. Thông qua việc học tập và ứng dụng các lý thuyết và phương pháp kế toán, người học sẽ nắm vững cách quản lý và phân tích thông tin tài chính, từ đó hỗ trợ quyết định quản lý và đảm bảo sự minh bạch trong báo cáo tài chính của doanh nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo!

39p nienniennhuy00 28-10-2024 1 0   Download

Để có cách nhìn khách quan, toàn diện về di sản triết học của C.Mác, ngoài cách tiếp cận mácxít, cần khảo cứu một số cách tiếp cận của một số nhà Mác học phương Tây (ngoài mácxít) một cách khách quan, toàn diện, hệ thống. Đây là những cứ liệu vừa góp phần nhận thức đúng di sản triết học Mác trong thời đại ngày nay, vừa góp phần bảo vệ nền tảng triết học của Đảng Cộng sản Việt Nam hiện nay. Bài viết góp phần tìm hiểu di sản triết học của Mác qua nghiên cứu một số cách tiếp cận ngoài mácxít xoay quanh những tranh luận về vấn đề con người và lịch sử.

9p viengfa 28-10-2024 3 2   Download

Trường phái Frankfurt là một trào lưu tư tưởng lớn ở phương Tây thế kỷ XX. Các đại biểu của trường phái này đã cố gắng phát triển chủ nghĩa Mác nhằm phê phán xã hội tư sản hiện đại (lý thuyết phê phán) và chỉ ra con đường khắc phục sự “nô lệ”, “tha hóa” của con người phương Tây hiện đại. Bài viết tìm hiểu về trường phái này và bước đầu đánh giá, đưa ra những gợi mở cho Việt Nam.

8p viengfa 28-10-2024 3 2   Download

Nghiên cứu nhằm đánh giá một số yếu tố liên quan đến rối loạn sự chú ý trên bệnh nhân động kinh vô căn ở người trưởng thành. Đối tượng và phương pháp: 200 bệnh nhân được chẩn đoán động kinh vô căn dựa vào lâm sàng và chụp cộng hưởng từ sọ não. Các bệnh nhân được làm trắc nghiệm đánh giá sự chú ý dựa vào bộ trắc nghiệm của hội Tâm thần học Hoa kỳ.

4p vibenya 23-10-2024 0 0   Download

Bài viết này nhằm tìm hiểu sâu hơn nhận thức của sinh viên năm hai khoa Ngôn ngữ và Văn hóa Hàn Quốc về vai trò và tầm quan trọng của câu bị động và bị động từ trong tiếng Hàn. Thông qua việc nắm vững câu bị động và bị động từ trong tiếng Hàn, người học có thể nâng cao khả năng diễn đạt và sử dụng ngôn ngữ một cách chính xác, linh hoạt và giàu sắc thái hơn chứ không đơn thuần như sử dụng các câu chủ động.

12p viling 11-10-2024 2 0   Download

Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng (khảo sát sinh viên) để đánh giá những đặc điểm cụ thể của thực tế áp dụng vào việc xây dựng phương pháp đánh giá phù hợp vừa đảm bảo tính thích ứng, tính linh hoạt, vừa bảo đảm tiêu chí sáng tạo, chủ động cho người học. Từ đó, tác giả đề xuất hình thức tổ chức việc kiểm tra đánh giá môn học thông qua việc cho sinh viên áp dụng kiến thức được học để thực hiện các sản phẩm nhằm áp dụng kiến thức được học của người học một cách tối đa.

8p viling 11-10-2024 0 0   Download

Trong dòng chảy của văn học Nhật Bản cận hiện đại của thế kỷ XX, Shishosetsu có một vị trí quan trọng và có những ảnh hưởng về sau này. Tư tiểu thuyết là nơi khởi đầu của Văn học hiện đại Nhật Bản. Xu hướng văn học này chịu ảnh hưởng của sự giao thoa Đông - Tây, nó phản ánh con người Nhật Bản buổi giao thời với các đổi thay văn hóa. Bài viết tập trung đi vào nguồn gốc tên gọi, các thủ pháp nghệ thuật đặc trưng thể hiện và hệ đề tài, chủ để mang tính phổ quát.

6p viling 11-10-2024 0 0   Download

Giáo trình Nghệ thuật chữ được biên soạn nhằm cung cấp kiến thức cơ bản và nâng cao về lĩnh vực Nghệ thuật chữ, giúp người học không chỉ hiểu rõ về lịch sử, nguyên lý mà còn có khả năng thực hành và ứng dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau. Giáo trình này được chia thành các chương rõ ràng, từ việc giới thiệu nguồn gốc và sự phát triển của nghệ thuật chữ qua các thời kỳ, đến các kỹ thuật cơ bản và nâng cao trong thiết kế chữ.

54p xuanphongdacy10 04-10-2024 5 2   Download

Khác với các nhà trí thức tư sản phương Tây và nhiều nhà cách mạng trên thế giới đến với chủ nghĩa Mác-Lênin Nguyễn Ái Quốc đến với chủ nghĩa Mác Lênin là để tìm kim chỉ nam cho sự nghiệp cứu nước, giải phóng dân tộc, tức là từ nhu cầu của thực tiễn cách mạng Việt Nam, Người tiếp thu chủ nghĩa Mác lênin theo phương pháp nhận thức mácxit. Người vận dụng sáng tạo lập trường, quan điểm, phương pháp của chủ nghĩa Mác-Lênin để hoạch định đường lối, chủ trương, giải pháp và những đối sách phù hợp cho cách mạng Việt Nam.

5p xuanphongdacy09 29-09-2024 4 1   Download

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã làm thầy giáo nhiều năm, đã từng đào tạo nhiều thế hệ cán bộ, chiến sĩ cách mạng cho nên Người rất hiểu công lao to lớn và thầm lặng của người thầy. Một vấn đề mà Người hết sức quan tâm đó là vai trò và phẩm chất của người thầy giáo nhân dân trong sự nghiệp giáo dục. Tư tưởng của Người là cơ sở lý luận, là những bài học, những kinh nghiệm thực tiễn giáo dục hết sức sinh động, thiết thực và hiệu quả đối với người làm công tác giáo dục nói riêng, ngành giáo dục nói chung hiện nay.

6p xuanphongdacy09 29-09-2024 2 1   Download

Trong di sản tư tưởng mà Hồ Chủ tịch để lại thì quan điểm của Người về vấn đề nghề nghiệp chưa được nghiên cứu một cách đầy đủ, rộng nhất. Mặc dầu, nghiên cứu vấn đề này chẳng những góp phần tìm hiểu cuộc đời và sự nghiệp vĩ đại của Chủ tịch Hồ Chí Minh mà còn có ý nghĩa thực tiễn to lớn. Trong phạm vi báo cáo này, các tác giả nêu ra một số suy nghĩ về quan điểm nghề nghiệp của Hồ Chủ Tịch, mời độc giả cùng tham khảo.

13p xuanphongdacy09 29-09-2024 3 1   Download

Là giảng viên đại học Sư phạm, muốn đào tạo ra những người Thầy giỏi, có khả năng tiếp cận nhanh nhất những thành tựu văn hóa, khoa học kỹ thuật trên thế giới và có sự năng động, linh hoạt trong quá trình giao lưu, hội nhập với nền giáo dục bên ngoài thì trước hết phải được trang bị ngoại ngữ và ngoại ngữ phải được biến thành công cụ trong quá trình học tập, nghiên cứu. Bài viết này nêu ra những quan điểm từ phương pháp tự học ngoại ngữ của Hồ Chí Minh đến phương pháp nâng cao trình độ ngoại ngữ cho giảng viên Đại học Sư phạm Hà Nội. Mời các bạn cùng tham khảo.

3p xuanphongdacy09 29-09-2024 3 1   Download

Sinh viên sư phạm là những thầy, cô giáo trong tương lai - những người sẽ kế tục sự nghiệp trồng người. Do đó, mỗi sinh viên cần có trình độ hiểu biết toàn diện, có tình yêu nghề, có phương pháp sư phạm, có đạo đức cách mạng, có tình thương yêu quý trọng con người. Bồi dưỡng những phẩm chất đạo đức cách mạng theo tư tưởng Hồ Chí Minh cho sinh viên sư phạm trong điều kiện hiện nay là hết sức cần thiết nhằm tạo ra đội ngũ nhà giáo vừa có đức, vừa có tài, vừa “hồng”, vừa “chuyên” đáp ứng được sự kỳ vọng của xã hội.

5p xuanphongdacy09 29-09-2024 5 1   Download

Ngày 21-10-1964, Chủ tịch Hồ Chí Minh cùng Tổng thống Mali Môđibô Câyta đến thăm Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Người đã nói chuyện với các thầy cô giáo, sinh viên và cán bộ, công nhân viên của trường. Bài viết nêu một số kiến giải bước đầu về triết lý giáo dục Hồ Chí Minh từ “Bài nói chuyện tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội” của Người.

10p xuanphongdacy09 29-09-2024 3 2   Download

Nghiên cứu này phân tích tác động của vốn nhân lực, được đo bằng trình độ giáo dục tới lựa chọn nghề của người lao động ở Việt Nam. Sử dụng dữ liệu điều tra lao động việc làm năm 2022 và mô hình hồi quy logit đa thức, kết quả nghiên cứu cho thấy các cá nhân có nhiều năm năm đi học thường có khả năng cao hơn làm công việc chủ cơ sở kinh doanh so với lao động tự làm.

9p viormkorn 27-09-2024 8 3   Download

Con người luôn là nhân tố trung tâm quyết định đối với mọi sự phát triển. Cần quan tâm đặc biệt đến việc giáo dục - đào tạo nguồn nhân lực từ nhà lãnh đạo, quản lý, đội ngũ cán bộ, các chuyên gia, các nhà khoa học đến đội ngũ công nhân ở Thành phố Hồ Chí Minh nhằm tạo điều kiện và động lực mạnh mẽ phục vụ cho quá trình phát triển bền vững kinh tế và văn hóa của Thành phố. Bài viết trình bày việc quan tâm đặc biệt đến việc giáo dục - đào tạo con người tạo nguồn lực chủ yếu cho phát triển kinh tế và phát triển văn hóa bền vững ở thành phố Hồ Chí Minh.

6p viling 27-09-2024 6 2   Download

Bài viết tiếp cận quan điểm đánh giá năng lực học sinh bằng con đường tổ chức hoạt động học, rèn kỹ năng tự chủ và tự học cho học sinh. Từ quan điểm riêng về cách đánh giá năng lực tự chủ và tự học của HS ở chủ đề “thiên nhiên”, mạch nội dung “Nam Bộ”, Lịch sử và Địa lí lớp 4, tác giả làm rõ tính linh hoạt và tầm quan trọng của giáo viên khi xây dựng kế hoạch bài dạy tiếp cận đánh giá năng lực người học.

10p gaupanda053 19-09-2024 3 2   Download