
sửa chữa sai lầm
-
Nghiên cứu này được thực hiện qua khảo sát các bài kiểm tra của 40 học sinh lớp 8 ở một trường trung học cơ sở thuộc tỉnh Phú Yên khi học về nội dung “phân tích đa thức thành nhân tử” để phát hiện các lỗi sai mà học sinh thường gặp, sau đó phỏng vấn học sinh để tìm lời giải thích vì sao và tổng hợp thành các lỗi thường gặp, giúp học sinh sửa chữa.
8p
viohoyo
25-04-2024
13
3
Download
-
Trong cầu lông đập cầu là một kỹ thuật tấn công quan trọng và là một kỹ thuật có độ khó cao bởi vậy việc hoàn chỉnh kỹ thuật có ý nghĩa rất quan trọng. Trong quá trình giảng dạy kỹ thuật cầu lông việc tìm ra những sai lầm cơ bản, các nguyên nhân gây ra những sai lầm đó và tìm ra các bài tập để người học khắc phục và biết tự sửa chữa cho mình là việc làm hết sức cần thiết.
8p
caygaocaolon12
11-07-2021
39
2
Download
-
Bài viết Đề xuất các bài tập sửa chữa sai lầm thường mắc trong chuyền bóng cao tay bằng hai tay trước mặt cho sinh viên khối không chuyên trường Đại học Tây Bắc đã lựa chọn các test để đánh giá kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay trước mặt cho sinh viên và nguyên nhân dẫn đến những sai lầm đó. Qua đó bài viết đã đề xuất lựa chọn được 8 bài tập sửa chữa những sai lầm thường mắc trong chuyền bóng cao tay trước mặt cho sinh viên không chuyên trường Đại học Tây Bắc.
6p
viharry
15-12-2022
25
3
Download
-
Đề bài: Nghị luận xã hội về khen và chê.. Bài làm:..Cuộc sống bận rộn đôi khi khiến con người mệt mỏi và những lúc như thế ta cần có .những lời động viên hay khen ngợi của người khác. Bên cạnh đó, chúng ta cũng cần .những lời phê bình để nhận ra những thiCuộc sống bận rộn đôi khi khiến con người mệt mỏi và những lúc như thế ta cần có những lời động viên hay khen ngợi của người khác. Bên cạnh đó, chúng ta cũng cần những lời phê bình để nhận ra những thiếu sót của bản thân từ đó tự sửa đổi để tiến bộ hơn.
3p
lanzhan
20-01-2020
101
4
Download
-
Mục tiêu của đề tài là Nghiên cứu các sai lầm thường gặp của học sinh lớp 11 khi giải bài toán về tính giới hạn của hàm số, đồng thời đề xuất biện pháp sửa chữa các sai lầm này, nhằm rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh lớp 11 THPT.
16p
thuyanlac888
20-05-2020
89
3
Download
-
Sáng kiến đã đánh giá đúng thực trạng, phân tích được nguyên nhân của các sai lầm khi giải toán có lời văn mà HS thường gặp trong chương trình toán 5. Trong mỗi sai lầm, sáng kiến cũng đã đề xuất biện pháp khắc phục nhằm giúp cho HS sửa chữa các sai lầm đó khi giải toán có lời văn.
18p
thuyanlac888
20-05-2020
70
3
Download
-
Mục tiêu của đề tài là hướng dẫn học sinh sửa bài tập gặp những bài toán về phương trình và bất phương trình có chứa ẩn ở mẫu và có chứa ẩn trong dấu căn thức bậc hai tôi thường trăn trở phải làm sao cho các em thấu suốt một cách triệt để, biết phân loại các bài toán,phân tích mỗi loại và tìm phương pháp vận dụng lý thuyết vào mỗi loại bài.
15p
thuyanlac888
20-05-2020
76
4
Download
-
Sáng kiến đã đánh giá đúng thực trạng, phân tích được nguyên nhân của các sai lầm khi giải toán có lời văn mà HS thường gặp trong chương trình toán 5. Trong mỗi sai lầm, sáng kiến cũng đã đề xuất biện pháp khắc phục nhằm giúp cho HS sửa chữa các sai lầm đó khi giải toán có lời văn.
18p
mucnang999
04-03-2021
35
8
Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2 sửa sai khi giải dạng toán tìm thành phần chưa biết. Thường xuyên tổ chức tập huấn nghiệp vụ sư phạm, đổi mới phương pháp dạy học. Học sinh đã làm quen với học Toán qua chương trình học lớp 1. Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, ham học hỏi nên việc tiếp cận với chương trình mới, với việc đổi mới phương pháp cũng khá nhanh chóng.
7p
conheo_sua
25-02-2014
981
214
Download
-
Muốn rèn kĩ năng viết cho học sinh viết văn hay và đầy đủ ý trọn vẹn thì mỗi giáo viên phải luôn thường xuyên, kiên trì tận tụy với các em, nhất là các em học yếu, phải luôn luôn quan tâm đến cách viết văn của từng em, nắm được các lỗi sai và chưa đúng để kịp sửa chữa. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm một số giải pháp giúp học sinh lớp 3 học tốt môn tập làm văn sau đây.
6p
thuyanlac999
22-11-2019
53
5
Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm hình thành cho các em có lòng trung thực, tự giác trong học tập, ý thức chấp hành kỉ luật, tinh thần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau, sống hòa thuận với anh chị em, bạn bè, biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh cộng đồng, bảo vệ tài sản chung. Giáo dục cho các em có ý thức tự đánh giá bản thân, mạnh dạn sữa chữa sai lầm, có lối sống vì mọi người, không tham gia vào các tệ nạn xã hội.
26p
convetxao
27-07-2021
65
7
Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp học sinh có thể làm tốt các bài tập về căn bậc hai trong chương I đại số 9 thì người thầy phải biết được các sai lầm mà học sinh thường mắc phải, từ đó có phương án giúp học sinh phát hiện và sửa chữa những sai lầm khi giải toán về căn bậc hai.
16p
convetxao
27-07-2021
30
4
Download
-
Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp học sinh có được hệ thống kiến thức cơ bản nhằm nâng cao năng lực học môn toán, giúp các em tiếp thu, lĩnh hội tri thức một cách chủ động, sáng tạo, làm công cụ giải quyết các bài toán liên quan đến chứng minh hình học. Gây được hứng thú cho học sinh khi làm bài tập trong sách giáo khoa, sách tham khảo, giúp học sinh tự giải được một số bài tập. Thông qua đó, các em sẽ tìm ra phương án giải các bài toán tiếp theo. Giúp học sinh giải đáp những thắc mắc, sửa chữa những sai lầm hay gặp khi giải toán chứng minh hình học.
29p
convetxao
27-07-2021
69
5
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến là để giúp học sinh có thể làm tốt các bài tập về căn bậc hai trong chương I đại số 9 thì người thầy phải biết được các sai lầm mà học sinh thường mắc phải, từ đó có phương án giúp học sinh phát hiện và sửa chữa những sai lầm khi giải toán về căn bậc hai.
16p
chubongungoc
23-09-2021
32
3
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo viên cần vận dụng các biện pháp, phương pháp một cách linh động, sáng tạo, phù hợp với đối tượng học sinh nhằm giúp cho học sinh chủ động và tích cực hơn khi làm văn; tránh rập khuôn, máy móc. Giáo viên phải chú ý và sâu sát tới học sinh hơn, phát hiện và sửa chữa những sai lầm học sinh hay mắc phải; đồng thời tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc cho học sinh trong quá trình làm bài.
15p
chubongungoc
23-09-2021
38
4
Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nêu ra các sai lầm của học sinh khi giải các bài Toán điển hình một cách có hệ thống (có ví dụ cụ thể), đi sâu phân tích nguyên nhân đãn đến các sai lầm đó. Đề xuất một số biện pháp sư phạm nhằm hạn chế và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải các bài toán có dạng điển hình.
15p
tomjerry004
05-11-2021
31
6
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng một số bài tập dẫn dắt nhằm sữa chữa những sai lầm thường mắc trong kỹ thuật chuyền bóng cao tay bằng hai tay trước mặt cho học sinh nữ khối 12 THPT" nhằm tìm ra những nguyên nhân chủ yếu dẫn tới các sai lầm, trên cơ sở lựa chọn các bài tập để sửa chữa những sai lầm nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cho nhà trường.
32p
matroinho0804
17-11-2022
16
6
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng bài tập bổ trợ chuyên môn, sửa chữa những sai lầm thường mắc kỹ thuật nhảy xa ưỡn thân cho học sinh lớp 11" nhằm cơ sở lý luận và thực tiễn để đánh giá thực trạng việc sử dụng các bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy giai đoạn chạy đà và giai đoạn bay trên không của kỹ thuật nhảy xa ưỡn thân; Lựa chọn, ứng dụng và đánh giá hiệu quả một số bài tập bổ trợ chuyên môn, khắc phục những sai lầm thường mắc trong học tập kỹ thuật nhảy xa kiểu ưỡn thân cho học sinh.
22p
matroinho0804
17-11-2022
22
5
Download
-
1. Sức khỏe: “Sức khỏe là vàng”. Câu nói này chẳng sai đâu. Trong quyển “Một Lít Nước Mắt”, nhật kí của một cô gái trẻ người Nhật - Aya – kể về thời gian 6 năm chống chọi với căn bệnh thóai hóa tiểu cầu. Cô đã nói “Trước nhất phải có một cơ thể khỏe mạnh. Những chuyện khác tính sau”. Khi có sức khỏe, bạn có thể tiếp tục chặng đường theo đuổi ước mơ, lý tưởng sống. Tất cả mọi sai lầm đều có cơ hội để sửa chữa nếu bạn có đủ sức khỏe để...
0p
bibocumi25
07-01-2013
76
4
Download
-
Bài viết trình bày ung thư dạ dày (UTDD) là một trong những bệnh ác tính thường gặp nhất. Mặc dù hóa trị phối hợp nhắm trúng đích cải thiện thời gian sống còn nhưng tiên lượng vẫn còn rất xấu. Dựa trên đặc điểm về gene, UTDD được mô tả là bệnh không đồng nhất, gồm nhiều phân nhóm có các đặc điểm phân tử khác nhau dẫn đến bộc lộ về lâm sàng khác nhau.
7p
vibloomberg
31-12-2024
6
2
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
