Tâm lý của học sinh khi học trực tuyến
-
Đề tài "Khắc phục khó khăn tâm lý của học sinh THPT khi học trực tuyến" nghiên cứu nhằm đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức quản lí giáo dục, hoạt động dạy học để tìm ra biện pháp nâng cao chất lượng, giáo dục toàn diện học sinh: hình thành và phát triển một số phẩm chất nói chung cho học sinh như phẩm chất làm chủ bản thân,nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm; kích thích hứng thú nhận thức cũng như phát triển trí tuệ, giáo dục nhân cách cho các em.
81p matroinho0804 17-11-2022 28 4 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Tổ chức trò chơi học tập trong giờ học Tiếng Việt lớp 1 thích ứng với giai đoạn dạy học trực tuyến" nhằm giúp việc dạy học thuận lợi, thúc đẩy thái độ học tập tích cực của học sinh. Giúp cho học sinh hứng thú học tập, tự củng cố và chủ động tiếp nhận kiến thức. Tạo môi trường không khí lớp học sinh động, thoải mái, phù hợp với tâm lý của trẻ “Vừa học vừa chơi” phát huy được tính tích cực, tự giác, chủ động và sáng tạo của các em. Tạo sự gắn bó thân thiện giữa các em học sinh với nhau, giữa giáo viên và học sinh.
14p kimphuong1135 18-10-2023 15 6 Download
-
Sau khi học xong bài giảng này, sinh viên có khả năng: Phân biệt được các xét nghiệm tầm soát lệch bội và các xét nghiệm chẩn đoán lệch bội, trình bày được vai trò của xét nghiệm huyết thanh trong tầm soát lệch bội, trình bày được vai trò của siêu âm trong tầm soát lệch bội 3 tháng đầu thai kỳ, trình bày được vai trò của siêu âm trong tầm soát lệch bội 3 tháng giữa thai kỳ, giải thích được kết quả một số xét nghiệm tầm soát thường gặp.
4p larachdumlanat126 24-12-2020 47 3 Download
-
Sau khi học xong bài giảng này, sinh viên có khả năng: Phân biệt được các xét nghiệm tầm soát và các xét nghiệm chẩn đoán lệch bội; trình bày được mục đích, chỉ định, thời điểm thực hiện, tai biến của sinh thiết gai nhau; trình bày được mục đích, chỉ định, thời điểm thực hiện, tai biến của chọc ối; giải thích được xét nghiệm lệch bội nguy cơ có chỉ định thực hiện test chẩn đoán.
3p larachdumlanat126 24-12-2020 45 3 Download
-
Sau khi học xong bài giảng này, sinh viên có khả năng: Liệt kê được các loại nhiễm trùng ở thai phụ có ảnh hưởng lên thai, trình bày được cách tiếp cận một thai phụ nhiễm HIV, trình bày được cách tiếp cận một thai phụ nhiễm HBV, trình bày được cách tiếp cận một thai phụ viêm âm đạo do vi khuẩn (bacterial vaginosis), giải thích được diễn tiến của xét nghiệm huyết thanh học đối với 3 tác nhân gây nhiễm trùng thai nhi nêu trên.
3p larachdumlanat126 24-12-2020 54 4 Download
-
Sau khi học xong bài giảng này, sinh viên có khả năng: Liệt kê được các loại nhiễm trùng trong thai kỳ có ảnh hưởng lên thai, trình bày được cách tiếp cận một thai phụ nhiễm rubella, trình bày được cách tầm soát một thai phụ nhiễm cytomegalovirus, trình bày được cách tiếp cận một thai phụ nhiễm giang mai, giải thích được diễn tiến của xét nghiệm huyết thanh học đối với 3 tác nhân gây nhiễm trùng thai nhi nêu trên.
4p larachdumlanat126 24-12-2020 42 4 Download
-
Sau khi học xong bài giảng này, sinh viên có khả năng: Phân biệt được ưu và khuyết điểm các phương tiện chẩn đoán hình ảnh học trong thai kỳ, trình bày được vai trò của siêu âm trong tầm soát và chẩn đoán lệch bội thai nhi, trình bày được vai trò của siêu âm trong chẩn đoán bất thường hình thái học thai nhi, trình bày được lịch tầm soát bất thường thai và mục đích của từng thời điểm thực hiện khảo sát hình ảnh, giải thích được một số hình ảnh gợi ý bất thường thai nhi.
3p larachdumlanat126 24-12-2020 45 3 Download
-
Sau khi học xong bài giảng này, sinh viên có khả năng: Lý giải được tầm quan trọng của việc dự phòng băng huyết sau sanh, mô tả các nội dung của việc can thiệp tích cực vào giai đoạn 3 của chuyển dạ, phân tích được giá trị của việc can thiệp tích cực vào giai đoạn 3 của chuyển dạ.
2p larachdumlanat126 24-12-2020 58 3 Download
-
Đề thi được biên soạn ngắn gọn, súc tích, hình thức đẹp, bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng và chương trình toán phổ thông hiện hành. Thứ tự một số câu trong đề thi thay đổi so với cấu trúc đề chính thức của Bộ giáo dục và đào tạo, nhằm tăng cường sự tự tin và ứng phó linh hoạt đối với thí sinh, giảm thiểu tâm lý căng thằng khi bước vào kỳ thi đại học.
1p miennam251975 10-03-2013 82 7 Download
-
Tiêu hóa ở ruột già Ruột già gồm có manh tràng, đại tràng lên, đại tràng ngang, đại tràng xuống, đại tràng sigma và trực tràng. Quá trình tiêu hóa ở ruột già không quan trọng, bởi vì khi xuống đến ruột già, chỉ còn lại những chất cặn bả của thức ăn,được ruột già tích trữ tạo thành phân và tống ra ngoài. 1. Hoạt động cơ học của ruột già Các hình thức hoạt động cơ học của ruột già tương tự ruột non với mục đích làm niêm mạc ruột tăng tiếp xúc với các chất...
8p heoxinhkute10 19-01-2011 215 27 Download