Thay đổi cách thức trường đại học

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học nói chung và dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội nói riêng là xu hướng hiện đại hóa quá trình dạy và học, làm thay đổi cách dạy và cách học, giúp học viên tham gia học tập chủ động, tích cực và sáng tạo, tăng cường tính trực quan, góp phần nâng cao chất lượng lĩnh hội và nắm kiến thức, phát triển năng lực tư duy độc lập, sáng tạo của học viên. Bài viết này tập trung làm rõ vai trò của ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội.

8p visergeyne 18-06-2024 5 3   Download

Đổi mới phương pháp dạy học không chỉ nhằm mục tiêu thay đổi cách dạy truyền thụ kiến thức một chiều mà chú trọng dạy học rèn luyện năng lực cho người học. Bài viết đề cập một số vấn đề về rèn luyện TDST cho SV ngành Toán Trường Đại học Thủ Đô thông qua dạy học giải bài tập giải tích.

3p vijaychest 16-05-2024 1 0   Download

Chuyển đổi số trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp được coi là giải pháp cốt lõi để tăng khả năng thích ứng trong thế giới đang thay đổi nhanh chóng trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0. Bài viết nghiên cứu xu hướng chuyển đổi số trong giáo dục, đưa ra một số giải pháp giải pháp thúc đẩy chuyển đổi số trong hoạt động đào tạo ở các trường đại học sư phạm kỹ thuật.

3p gaupanda030 03-05-2024 5 4   Download

Chuyển đổi số trong giáo dục là một thay đổi trong đó có áp dụng công nghệ thông tin hiện đại nhằm đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng tăng của học sinh sinh viên, giảng viên và các trường học; tạo ra một môi trường học tập nơi mà mọi thứ được kết nối. Đây là một hệ sinh thái kết hợp công nghệ, dịch vụ và bảo mật để thu hẹp khoảng cách kỹ thuật số; tạo ra trải nghiệm học tập hợp tác, tương tác và cá nhân hóa. Trong bài viết này sẽ đề cập đến một số thực trạng và giải pháp liên quan đến chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo tại Việt Nam.

3p longtimenosee09 08-04-2024 6 2   Download

Chuyển đổi số giáo dục giúp thay đổi một cách toàn diện, từ tư duy cho đến phương pháp giảng dạy, kết hợp giảng dạy và thực hành tại các doanh nghiệp, gắn kết giữa lý thuyết và thực tế, kết hợp giữa các hệ thống ảo và thực thể. Bài viết tập trung phân tích về phát triển năng lực số của đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay.

15p gaupanda019 21-03-2024 7 3   Download

Chuyển đổi số trong đào tạo đại học không chỉ là quá trình thay đổi cách dạy, cách học hay chuyển từ dạy và học trực tiếp sang dạy và học trực tuyến. Chuyển đổi số trong đào tạo đại học thực chất là đưa toàn bộ hoạt động đào tạo lên môi trường số, là sự thay đổi cách vận hành của hoạt động đào tạo. Trong phạm vi bài viết này, tác giả nêu nội dung của chuyển đổi số trong đào tạo bậc đại học và đưa ra một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy và học đại học trong thời kỳ chuyển đổi số.

4p cotieubac1004 14-03-2024 1 1   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Trần Đại Nghĩa, Châu Đức” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

5p gaupanda012 03-02-2024 0 0   Download

Trong giảng dạy và học tập thể dục thể thao nói chung và trong môn Cầu lông nói riêng và bằng phương pháp nghiên cứu chúng tôi thấy rằng trong quá trình dạy học trước hết giáo viên cần quan tâm việc dạy sinh viên cách học và biết tự học như thế nào? để tạo thói quen, niềm say mê và khả năng học suốt đời là nội dung bao quát của việc dạy và học ở đại học là mục tiêu chính của quá trình dạy học.

6p vimarillynhewson 02-01-2024 7 2   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trần Đại Nghĩa, Châu Đức” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

3p kimphuong1146 15-12-2023 3 2   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 11 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Ngô Quyền, Đông Anh” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

5p hoahogxanh07 16-11-2023 4 2   Download

Bài viết tập trung vào đổi mới giáo dục phổ thông và gắn kết giáo dục với phát triển văn hoá trong xây dựng con người Việt Nam. Bởi, mục tiêu đổi mới giáo dục sẽ làm thay đổi tư duy, giá trị và cách tiếp cận giáo dục, tạo môi trường học tập phù hợp với thời đại, khuyến khích sự sáng tạo, phát triển toàn diện cho học sinh; hình thành nhận thức, giá trị và hành vi cá nhân, giúp học sinh hiểu sâu sắc, ghi nhớ và vận dụng kiến thức, phát triển phẩm chất nhân văn, đạo đức và lòng tự hào dân tộc.

8p kimphuong1137 02-11-2023 10 2   Download

Nghiên cứu "Xây dựng và thử nghiệm mô hình “Tự quản sống xanh” trong kí túc xá của Trường Đại học Vinh" đã khẳng định tầm quan trọng của hướng tiếp cận này trong quá trình triển khai, đặc biệt là trong hoạt động vận hành của các mô hình. Hướng quản lí “từ trên xuống” tạo ra sự thay đổi trong nhận thức cho sinh viên, tiếp cận từ dưới lên thì góp phần nâng cao nhận thức cho sinh viên. Vì vậy, việc kết hợp cả hai cách tiếp cận nói trên kì vọng sẽ đảm bảo khả năng thành công lớn hơn cho quá trình triển khai thực hiện mô hình “đại học xanh”.

6p kimphuong1135 18-10-2023 11 3   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Lịch sử và Địa lí lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Lê Quý Đôn, Đại Lộc” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

28p minhquan0690 03-10-2023 0 0   Download

Bài viết "Nghiên cứu phát triển hệ thống hỗ trợ giảng viên biên soạn bài giảng và kiểm soát lớp học triển khai thử nghiệm giảng dạy trực tuyến tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân" đề xuất một phương pháp trong đó cho phép giảng viên thay đổi cách thức biên soạn bài giảng, đồng thời sử dụng bài giảng đó để giảng dạy trên lớp. Nghiên cứu được triển khai trong một số lớp học về công nghệ thông tin (CNTT) tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân.

13p kimphuong1128 20-09-2023 5 2   Download

Cuốn sách tập hợp các bài tham luận về trao đổi học thuật và kinh nghiệm quản lý giữa các nhà khoa học, các nhà quản lý giáo dục giữa các trường đại học về các vấn đề chuyển đổi số và chất lượng đào tạo. Nội dung của các bài viết tập trung thảo luận và phân tích năm vấn đề chính như sau: Một là, những vấn đề đặt ra đối với chất lượng đào tạo trong bối cảnh chuyển đổi số tại các trường đại học Việt Nam. Hai là, thực trạng chuyển đổi số trong các trường đại học Việt Nam. Ba là, kinh nghiệm thực hiện chuyển đổi số của một số trường đại học trong nước và quốc tế.

539p haojiubujain06 28-08-2023 17 12   Download

Bài viết nghiên cứu về các yếu tố trong chính sách tự chủ nhân sự và mức độ tác động của chúng đến phát triển đội ngũ giảng viên tại trường đại học hiện nay vẫn chưa thật sự phổ biến và khai thác sâu để phục vụ một cách hiệu quả. Từ đó, nhận thấy đây là vấn đề cấp thiết, khoa học và thực tiễn, góp phần làm rõ việc giao quyền tự chủ đại học nói chung, tự chủ về nhân sự nói riêng nhằm nâng cao hoạt động phát triển đội ngũ giảng viên cho các trường đại học tại Việt Nam.

6p kimphuong1121 11-08-2023 4 2   Download

Bài viết đề cập và phân tích đặc điểm của các phương pháp giảng dạy truyền thống, những hạn chế của các phương pháp này khi thực hiện chuyển đổi số giáo dục đại học trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0. Nhóm tác giả cũng phân tích những thay đổi về giáo dục hiện đại, trình bày các phương pháp học tập mới và vai trò của giảng viên trong chuyển đổi số.

9p chankora07 12-07-2023 10 7   Download

Bài viết Nâng cao hiệu quả tự chủ tài chính ở các trường đại học công lập Việt Nam nghiên cứu tình hình thực hiện tự chủ về tài chính ở các trường đại học công lập Việt Nam hiện nay. Kết quả cho thấy, việc thực hiện cơ chế tự chủ tài chính đã giúp các trường chủ động quản lý, sử dụng ngân sách nhà nước tiết kiệm và hiệu quả; tăng nguồn thu ngoài ngân sách thông qua đa dạng hóa hoạt động sự nghiệp, liên doanh, liên kết.

3p vinebula 02-06-2023 5 3   Download

Lớp thế hệ Z đầu tiên (1996) đã tốt nghiệp đại học được 4 năm. Bởi sự khác biệt trong điều kiện sống, các Zer bắt đầu yêu cầu nhiều hơn ở một ngôi trường đại học. Vì thế, thay đổi sao cho “vừa vặn” với thế hệ Z là việc rất nhiều trường đại học nên làm. Cùng tham khảo bài viết sau đây để nắm được nội dung chi tiết nhé các bạn.

5p mitmit01 18-05-2023 5 2   Download

Lớp thế hệ Z đầu tiên (1996) đã tốt nghiệp đại học được 4 năm. Bởi sự khác biệt trong điều kiện sống, các Zer bắt đầu yêu cầu nhiều hơn ở một ngôi trường đại học. Bài viết Sinh viên gen Z thay đổi cách thức trường đại học trình bày các nội dung: Đặc điểm của Gen Z; Các trường đại học buộc phải thay đổi để phù hợp với thế hệ Z.

5p vifalcon 18-05-2023 10 4   Download