Thể lực chuyên môn vận động viên Cầu lông
-
Kết quả nghiên cứu của các tác giả đã xác định được 08 test đảm bảo độ tin cậy và tính thông báo dùng trong đánh giá năng lực tâm lý chuyên môn cho vận động viên Đội tuyển Cầu lông quốc gia Việt Nam tại Trung tâm Đào tạo vận động viên Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, trên cơ sở đó xây dựng được tiêu chuẩn phân loại và bảng điểm có đầy đủ giá trị khoa học và thực tiễn trong đánh giá năng lực tâm lý chuyên môn Cầu lông cho đối tượng nghiên cứu.
5p gaupanda014 24-02-2024 9 2 Download
-
Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, nghiên cứu đã lựa chọn được 11 test đánh giá thể lực chuyên môn (TLCM) cho vận động viên (VĐV) Cầu lông đảm bảo độ tin cậy và tính thông báo cần thiết, từ đó xây dựng được tiêu chuẩn đánh giá thể lực chuyên môn TLCM cho nam VĐV Cầu lông lứa tuổi 15 - 16 tại thành phố Hà Nội.
5p vinikolatesla 28-12-2023 6 3 Download
-
Bài viết Xây dựng nội dung đánh giá sức nhanh chuyên môn Cầu lông cho nam sinh viên trường Đại học Phạm Văn Đồng trình bày việc lựa chọn các nội dung đánh giá tố chất sức nhanh chuyên môn cầu lông cho nam sinh viên Trường Đại học Phạm Văn Đồng; Xác định độ tin cậy hệ thống các nội dung đánh giá sức nhanh chuyên môn cầu lông cho nam sinh viên Trường Đại học Phạm Văn Đồng; Xác định tính thông báo hệ thống các nội dung đánh giá sức nhanh chuyên môn cầu lông cho nam sinh viên trường Đại học Phạm Văn Đồng.
6p viengels 25-08-2023 12 6 Download
-
Bài viết đánh giá trình độ thể lực cho nam vận động viên Cầu lông giai đoạn chuyên môn hóa ban đầu lứa tuổi 13 – 14, tỉnh Hà Nam qua các giai đoạn huấn luyện là việc làm cần thiết; quá trình nghiên cứu lựa chọn được 8 tets đánh giá trình độ tập luyện thể lực chung và chuyên môn cho nam VĐV Cầu lông giai đoạn CMHBĐ lứa tuổi 13 – 14, tỉnh Hà Nam, đồng thời xây dựng tiêu chuẩn đánh giá của các test đã lựa chọn cho đối tượng nghiên cứu.
8p kimphuong1121 11-08-2023 6 4 Download
-
Huấn luyện thể lực là một bộ phận quan trọng trong công tác huấn luyện VĐV thể thao nói chung và VĐV Cầu lông nói riêng. Nhiệm vụ huấn luyện thể lực là phát triển song song cả thể lực chung và thể lực chuyên môn cho VĐV, hình thành sự phát triển đồng đều các tố chất thể lực và đặc biệt chú trọng các tố chất thể lực chuyên môn đặc thù của môn thể thao lựa chọn. Bài viết trình bày thực trạng huấn luyện sức mạnh tốc độ cho nam vận động viên Cầu lông lứa tuổi 14-15 tỉnh Bắc Giang.
7p vinebula 02-06-2023 17 2 Download
-
Bài viết sử dụng các phương pháp thường quy như: Phương pháp tham khảo tài liệu, phương pháp phỏng vấn, phương pháp thực nghiệm sư phạm và phương pháp toán thống kê để xây dựng hệ thống các test nhằm mục đích đánh giá chính xác sự phát triển các kỹ thuật cơ bản cho nữ vận động viên đội tuyển cầu lông của trường trung học cơ sở An Hòa 1, Quận Ninh Kiều, Thành phố Cần Thơ.
5p viellenkullman 17-05-2022 23 4 Download
-
Nghiên cứu đã lựa chọn được 5 test, 25 bài tập phát triển sức bền tốc độ cho nam sinh viên chuyên sâu cầu lông trường ĐHSP TDTT Hà Nội. Thông qua quá trình thực nghiệm sư phạm bài tập mà đề tài lựa chon tỏ rõ hiệu quả trong việc phát triển sức bền tốc độ cho nam sinh viên chuyên sâu cầu lông trường ĐHSP TDTT Hà Nội.
8p viellenkullman 17-05-2022 17 4 Download
-
Sức bền tốc độ là tố chất thể lực chuyên môn rất quan trọng và cần thiết của vận động viên Cầu lông, đồng thời cũng là cơ sở để hoàn thiện các mặt kỹ, chiến thuật. Bài viết đề cập đến thực trạng công tác huấn luyện sức bền tốc độ làm cơ sở để lựa chọn, ứng dụng bài tập phát triển sức bền tốc độ cho sinh viên chuyên ngành Cầu lông ngành Huấn luyện thể thao Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh.
5p vicolinzheng 14-12-2021 32 1 Download
-
Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học thường xuyên, đề tài xây dựng các tiêu chí đánh giá sức mạnh chuyên môn cho các cầu thủ nam lứa tuổi 15-16 của tỉnh Thái Nguyên nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo vận động viên.
3p quenchua12 12-05-2021 15 2 Download
-
Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học thường xuyên, đề tài đã chọn ra 20 bài tập phát triển sức bền chuyên môn và 06 bài kiểm tra đánh giá mức độ phát triển đủ độ tin cậy và tính báo cáo cho đội tuyển cầu lông nam trường Đại học Y dược học cổ truyền Việt Nam.
4p quenchua12 12-05-2021 19 2 Download
-
Thông qua các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, đề tài đánh giá được thực trạng công tác huấn luyện thể lực chuyên môn (TLCM) cho nam sinh viên (SV) đội tuyển cầu lông trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh (ĐHTDTTBN) làm cơ sở để lựa chọn, ứng dụng bài tập phát triển TLCM cho đối tượng nghiên cứu.
3p viphilippine2711 29-12-2020 39 1 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn từ việc điều tra thực trạng, kiểm tra, đánh giá kết quả huấn luyện, thành tích thi đấu, khả năng tiếp thu động tác, kĩ chiến thuật của nam vận động viên (VĐV) cầu lông lứa tuổi 14 - 15 đề tài đã lựa chọn được 10 bài tập phát triển sức bền chuyên môn cho nam vận động viên cầu lông 14 - 15 tuổi.
12p vioklahoma2711 18-11-2020 60 5 Download
-
Bài viết tổng hợp và phân tích các ý kiến, kiến thức của các nhà chuyên môn, lựa chọn các test đánh giá thể lực và kỹ thuật nhằm nâng cao hiệu quả huấn luyện và thành tích thi đấu cho nữ vận động viên cầu lông lứa tuổi 14-15 tại tỉnh Đồng Nai.
6p quenchua5 19-05-2020 61 4 Download
-
Sử dụng phương pháp quan sát sư phạm, phương pháp phỏng vấn trực tiếp và phương pháp toán học thống kê để đánh giá thực trạng việc sử dụng lượng vận động trong thời kỳ chuẩn bị chung và chuẩn bị chuyên môn trước thi đấu của vận động viên cầu lông trẻ quốc gia.
4p violympus 18-03-2019 62 2 Download
-
Giáo trình thủy lực, thủy văn được biên soạn nhằm trang bị cho học viên một số kiến thức cơ bản của chất lỏng ở các trạng thái tĩnh và trang thái chuyển động, trên cơ sở đó học viên có thể tiếp thu được các kiến thức của các môn học khác và vận dụng vào thực tế xây dựng các công trình, thoả mãn các yêu cầu đổi mới về nội dung cũng như sự phát triển của khoa học công nghệ hiện nay.
116p minhminhminh32 19-03-2014 268 67 Download
-
Tập bài giảng này được xây dựng ban đầu như phần bổ sung cho các bài giảng của giáo sBijker tại Delft đồng thời cho Đại học công nghệ cũng như lớp chuyên đề quốc tề về Thuỷ công trình. Thời gian giảng dạy dành cho việc giới thiệu, trao đổi, bàn luận và trả lời các câu hỏi liên quan. Một số học viên có thể không cần lên lớp mà vẫn có thể nghiên cứu thông qua các tài liệu này. Trong khi trình bày, các câu hỏi được lồng vào trong bài giảng, thông qua đó có thể gây chú ý và kiểm tra mức độ hiểu biết...
0p meogiay 15-11-2011 97 13 Download