intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Thể tích mol của chất khí

Xem 1-20 trên 30 kết quả Thể tích mol của chất khí
  • Bài giảng Nhiệt động hoá học - Chương 8: Các tính chất của hỗn hợp, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Cách biểu diễn nồng độ; thể tích mol riêng phần; nhiệt động học của quá trình trộn lẫn; tính toán thể tích mol riêng phần;...Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf14p khanhchi2530 04-05-2024 7 3   Download

  • Sử dụng carbon, nitơ và lưu huỳnh có nguồn gốc từ thiourea để pha tạp TiO2 (TH-TiO2), được điều chế bằng phương pháp hydrothemal sử dụng tiền chất của Titanyl sunfate TiOSO4, thu được từ sự phân hủy quặng ilmenit ở Bình Định. Cấu trúc và tính chất của vật liệu được khảo sát bằng nhiễu xạ tia X (XRD), quang phổ quang điện tử tia X (XPS), quang phổ Raman, phân tích nhiệt lượng (TGA), quang phổ Uv-vis, kính hiển vi điện tử quét (SEM).

    pdf7p khidoichuoi 04-03-2020 59 4   Download

  • Pentachlorobenzene (PeCB) là chất ô nhiễm hữu cơ dai dẳng, có thể được hình thành và phát ra ngoài ý muốn từ nguồn nhân tạo như lò đốt chất thải và ngành luyện kim. Cơ chế phân hủy của PeCB dưới nhiệt độ đốt khác nhau (200oC, 250oC, 300oC, 350oC, 400oC và 500oC) và nồng độ ban đầu khác nhau của PeCB đã được nghiên cứu. Sự phân hủy nồng độ PeCB và các sản phẩm khác được phân tích bằng sắc ký khí - Máy dò bắt điện tử (GC / ECD). Kết quả cho thấy tetrachlorobenzene (TeCB), trichlorobenzene (TrCB) và dichlorobenzene (DCB) là sản phẩm phân hủy.

    pdf4p khidoichuoi 04-03-2020 46 2   Download

  • Quá trình biến tính ZSM-5 với hợp chất của phosphorus (P) nhằm tăng cường độ bền thủy nhiệt khi hoạt động trong quá trình cracking được thực hiện trong nghiên cứu này. Các mẫu biến tính với tỷ lệ P/Al khác nhau, từ 0,25 đến 1 (tỷ lệ mol), được giảm hoạt tính ở cùng điều kiện, sau đó đặc trưng hóa lý bằng phương pháp XRD, BET và đánh giá hoạt tính cracking MAT. Kết quả thực nghiệm cho thấy hiệu quả của việc biến tính ZSM-5 với P trong việc giữ ổn định cấu trúc tinh thể ZSM-5, giúp nâng cao độ chọn lọc propylene trong quá trình cracking xúc tác (FCC).

    pdf8p nguathienthan2 24-12-2019 53 2   Download

  • Bài Mol là tài liệu tham khảo giúp học sinh biết được mol là gì ? Khối lượng mol là gì ? Thể tích mol chất khí là gì ?. Kỹ năng xác định được khối lượng mol chất, mol chất khi biết số phân tử và ngược lại.

    doc5p phanan_80 27-03-2014 383 27   Download

  • Bài giảng Mol giúp học sinh biết được khái niệm Mol là gì? Khối lượng Mol là gì. Biết được thể tích Mol của chất khí và phát biểu đúng các khái niệm đó. Vận dụng được để làm bài tập tính được khối lượng, thể tích của chất khí.

    ppt20p nguyennam_21 10-03-2014 147 9   Download

  • Bài giảng Bài luyện tập 4 giúp học sinh biết cách chuyển đổi qua lại các đại lượng như số mol, khối lượng hoặc số mol chất khí và thể tích. HS biết được ý nghĩa về tỷ khối chất khí, biết cách xác định được tỷ khối của khí này với khí khác (khí/không khí).

    ppt13p nguyennam_21 10-03-2014 103 9   Download

  • Qua bài Bài luyện tập 4 giúp học sinh biết cách chuyển đổi qua lại các đại lượng như số mol, khối lượng hoặc số mol chất khí và thể tích. HS biết được ý nghĩa về tỷ khối chất khí, biết cách xác định được tỷ khối của khí này với khí khác (khí/không khí).

    doc4p nguyennam_21 10-03-2014 109 4   Download

  • Dạng 1: Nguyên tử - Phân tử 1. Tính khối lượng phân tử của chất khí, biết rằng 800ml khí đo ở 170 và 780mmHg có khối lượng 2 g. 2. Hãy xác định: a/ Trong 280 gam sắt có bao nhiêu nguyên tử sắt ? Khối lượng của một nguyên tử sắt là bao nhiêu gam? b/ Có bao nhiêu mol phân tử nitơ trong 280g nitơ? Ở đktc, lượng nitơ trên chiếm thể tích là bao nhiêu lít? 3. Trong 1 lit nước có bao nhiêu mol nước ? Bao nhiêu phân tử nước? Bao nhiêu nguyên tử...

    pdf23p ktct_1669 03-05-2012 427 60   Download

  • Phương pháp thể tích (phương pháp khí nhiên kế): v Phạm vi ứng dụng : Dùng để xác định CTPT của các chất hữu cơ ở thể khí hay ở thể lỏng dễ bay hơi. v Cơ sở khoa học của phương pháp : Trong một phương trình phản ứng có các chất khí tham gia và tạo thành (ở cùng điểu kiện nhiệt độ, áp suất) hệ số đặt trước công thức của các chất không những cho biết tỉ lệ số mol mà còn cho biết tỉ lệ thể tích của chúng. Phương pháp giải Bước 1 :...

    pdf3p nkt_bibo42 03-02-2012 257 21   Download

  • v MỘT SỐ LƯU Ý KHI GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP : Khai thác tính chất hóa học khác nhau của từng loại hidrocacbon, viết các phương trình phản ứng. Đặt a, b, c,… lần lượt là thể tích (hoặc số mol) khí trong hỗn hợp. Lập các phương trình đại số: bao nhiêu dữ kiện là bấy nhiêu phương trình. Các thí nghiệm thường gặp trong toán hỗn hợp : +Đốt cháy hỗn hợp trong O2 : Thường dùng lượng dư O2 (hoặc đủ) để phản ứng xảy ra hoàn toàn, nếu thiếu oxi bài toán sẽ trở nên phức...

    pdf4p nkt_bibo42 03-02-2012 151 20   Download

  • Chọn câu đúng: Các thông số trạng thái của chất khí là: A. áp suất; khối lượng mol. B. áp suất; thể tích; khối lượng mol. C. áp suất; thể tích; nhiệt độ. D. áp suất; khối lượng; thể tích; nhiệt độ; khối lượng mol. ]
    ] Chọn câu đúng: Khi giãn nở khí đẳng nhiệt thì: A. Số phân tử khí trong một đơn vị thể tích tăng. B. Áp suất khí tăng lên. C. Số phân tử khí trong một đơn vị thể tích giảm. D. Khối lượng riêng của khí tăng lên. ]
    ]Chọn câu đúng: Đối với 1...

    pdf3p dinhtrang1189 28-12-2011 103 16   Download

  • Đối với những khái niệm mới trong bài này học sinh cần hiểu và phát biểu đúng những khái niệm này. Không yêu cầu HS hiểu để giải thích cần hiểu : Mol là gì? Khối lượng mol là gì? Thể tích mol của chất khí là gì? 2.Kỹ năng: - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng viết PT chữ, kỹ năng tính toán.

    pdf15p paradise2 08-12-2011 194 10   Download

  • Câu 1.Chọn câu đúng: Các thông số trạng thái của chất khí là: A. B. C. D. áp suất ;khối lượng mol. áp suất;thể tích;khối lượng mol. áp suất;thể tích;nhiệt độ. áp suất;khối lượng;thể tích;nhiệt độ;khối lượng mol. Câu 2.Chọn câu đúng: Khi giãn nở khí đẳng nhiệt thì: A.Số phân tử khí trong một đơn vị thể tích tăng. B. Áp suất khí tăng lên. C. Số phân tử khí trong một đơn vị thể tích giảm. D. Khối lượng riêng của khí tăng lên. ...

    pdf0p abcdef_48 15-11-2011 63 6   Download

  • 1.Kiến thức: - Đối với những khái niệm mới trong bài này học sinh cần hiểu và phát biểu đúng những khái niệm này. Không yêu cầu HS hiểu để giải thích cần hiểu : Mol là gì? Khối lượng mol là gì? Thể tích mol của chất khí là gì? 2.Kỹ năng: - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng viết PT chữ, kỹ năng tính toán. 3.Thái độ: - Giáo dục lòng yêu môn học.

    pdf4p abcdef_25 11-09-2011 98 3   Download

  • 1.Kiến thức:: - Học sinh biết vận dụng các công thức chuyển đổi về khối lượng thể tích và lượng chất để làm các bài tập. - Tiếp tục củng cố các công thức trên dưới dạng các bài tập hỗn hợp nhiều chất khí và các bài tập xác định các công thức hóa học của một chất khí khi biết khối lượng và số mol. - Củng cố các kiến thức hóa học về CTHH của đơn chất và hợp chất. 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng viết CTHH, PTHH, tính toán hóa học. 3.Thái độ: -...

    pdf7p abcdef_25 11-09-2011 106 3   Download

  • Theo định luật Avogađrô, khi ở cùng một điều kiện nhiệt độ và áp suất thì V Vi thể tích 1kmol của các chất khí đều bằng nhau, nghĩa là: = , do đó ta có: Mi M Vi M i = = ri. (1-51) V M nghĩa là: M (1-52) ri = i M Vậy thành phần mol bằng thành phần thể tích. 1.3.4. Xác định các đại lượng tương đương của hỗn hợp khí 1.3.4.1. Khối lượng kilômol của hỗn hợp khí Khối lượng kilômol của hỗn hợp khí được xác định theo thành phần thể tích hoặc...

    pdf5p iphone2 07-09-2011 52 2   Download

  • I. MỤC TIÊU: -HS biết cách chuyển đổi qua lại giữa các đại lượng: +Số mol và khối lượng chất . +Số mol chất khí và thể tích của chất khí (đktc). +Khối lượng của chất khí và thể tích của chất khí (đktc).

    pdf9p toshiba3 06-09-2011 77 5   Download

  • I. MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Từ phương trình hóa học và những số liệu của bài toán, HS biết cách xác định thể tích của những chất khí tham gia hoặc thể tích chất khí sản phẩm (tạo thành) 2) Kĩ năng: - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng lập phương trình hóa học và kĩ năng sử dụng các công thức chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và số mol.

    pdf7p toshiba3 06-09-2011 90 5   Download

  • I. MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: Học sinh biết: - Xác định khối lượng (thể tích, số mol) của những chất tham gia hoặc sản phẩm dựa vào phương trình hóa học và các dữ kiện đề bài cho 2) Kĩ năng: Rèn cho học sinh: - Kĩ năng lập phương trình hóa học và kĩ năng sử dụng các công thức chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích chất khí và số mol.

    pdf8p toshiba3 06-09-2011 82 5   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2