Thể tích mol của chất khí

Dạng 1: Nguyên tử - Phân tử 1. Tính khối lượng phân tử của chất khí, biết rằng 800ml khí đo ở 170 và 780mmHg có khối lượng 2 g. 2. Hãy xác định: a/ Trong 280 gam sắt có bao nhiêu nguyên tử sắt ? Khối lượng của một nguyên tử sắt là bao nhiêu gam? b/ Có bao nhiêu mol phân tử nitơ trong 280g nitơ? Ở đktc, lượng nitơ trên chiếm thể tích là bao nhiêu lít? 3. Trong 1 lit nước có bao nhiêu mol nước ? Bao nhiêu phân tử nước? Bao nhiêu nguyên tử...

23p ktct_1669 03-05-2012 450 60   Download

Bài giảng Nhiệt động hoá học - Chương 8: Các tính chất của hỗn hợp, được biên soạn gồm các nội dung chính sau: Cách biểu diễn nồng độ; thể tích mol riêng phần; nhiệt động học của quá trình trộn lẫn; tính toán thể tích mol riêng phần;...Mời các bạn cùng tham khảo!

14p khanhchi2530 04-05-2024 9 3   Download

Bài Mol là tài liệu tham khảo giúp học sinh biết được mol là gì ? Khối lượng mol là gì ? Thể tích mol chất khí là gì ?. Kỹ năng xác định được khối lượng mol chất, mol chất khi biết số phân tử và ngược lại.

5p phanan_80 27-03-2014 387 27   Download

Bài giảng Mol giúp học sinh biết được khái niệm Mol là gì? Khối lượng Mol là gì. Biết được thể tích Mol của chất khí và phát biểu đúng các khái niệm đó. Vận dụng được để làm bài tập tính được khối lượng, thể tích của chất khí.

20p nguyennam_21 10-03-2014 150 10   Download

Bài giảng Bài luyện tập 4 giúp học sinh biết cách chuyển đổi qua lại các đại lượng như số mol, khối lượng hoặc số mol chất khí và thể tích. HS biết được ý nghĩa về tỷ khối chất khí, biết cách xác định được tỷ khối của khí này với khí khác (khí/không khí).

13p nguyennam_21 10-03-2014 113 9   Download

Qua bài Bài luyện tập 4 giúp học sinh biết cách chuyển đổi qua lại các đại lượng như số mol, khối lượng hoặc số mol chất khí và thể tích. HS biết được ý nghĩa về tỷ khối chất khí, biết cách xác định được tỷ khối của khí này với khí khác (khí/không khí).

4p nguyennam_21 10-03-2014 111 4   Download

Phương pháp thể tích (phương pháp khí nhiên kế): v Phạm vi ứng dụng : Dùng để xác định CTPT của các chất hữu cơ ở thể khí hay ở thể lỏng dễ bay hơi. v Cơ sở khoa học của phương pháp : Trong một phương trình phản ứng có các chất khí tham gia và tạo thành (ở cùng điểu kiện nhiệt độ, áp suất) hệ số đặt trước công thức của các chất không những cho biết tỉ lệ số mol mà còn cho biết tỉ lệ thể tích của chúng. Phương pháp giải Bước 1 :...

3p nkt_bibo42 03-02-2012 279 21   Download

v MỘT SỐ LƯU Ý KHI GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP : Khai thác tính chất hóa học khác nhau của từng loại hidrocacbon, viết các phương trình phản ứng. Đặt a, b, c,… lần lượt là thể tích (hoặc số mol) khí trong hỗn hợp. Lập các phương trình đại số: bao nhiêu dữ kiện là bấy nhiêu phương trình. Các thí nghiệm thường gặp trong toán hỗn hợp : +Đốt cháy hỗn hợp trong O2 : Thường dùng lượng dư O2 (hoặc đủ) để phản ứng xảy ra hoàn toàn, nếu thiếu oxi bài toán sẽ trở nên phức...

4p nkt_bibo42 03-02-2012 153 20   Download

Chọn câu đúng: Các thông số trạng thái của chất khí là: A. áp suất; khối lượng mol. B. áp suất; thể tích; khối lượng mol. C. áp suất; thể tích; nhiệt độ. D. áp suất; khối lượng; thể tích; nhiệt độ; khối lượng mol. ]
] Chọn câu đúng: Khi giãn nở khí đẳng nhiệt thì: A. Số phân tử khí trong một đơn vị thể tích tăng. B. Áp suất khí tăng lên. C. Số phân tử khí trong một đơn vị thể tích giảm. D. Khối lượng riêng của khí tăng lên. ]
]Chọn câu đúng: Đối với 1...

3p dinhtrang1189 28-12-2011 110 16   Download

Đối với những khái niệm mới trong bài này học sinh cần hiểu và phát biểu đúng những khái niệm này. Không yêu cầu HS hiểu để giải thích cần hiểu : Mol là gì? Khối lượng mol là gì? Thể tích mol của chất khí là gì? 2.Kỹ năng: - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng viết PT chữ, kỹ năng tính toán.

15p paradise2 08-12-2011 195 11   Download

1.Kiến thức: - Đối với những khái niệm mới trong bài này học sinh cần hiểu và phát biểu đúng những khái niệm này. Không yêu cầu HS hiểu để giải thích cần hiểu : Mol là gì? Khối lượng mol là gì? Thể tích mol của chất khí là gì? 2.Kỹ năng: - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng viết PT chữ, kỹ năng tính toán. 3.Thái độ: - Giáo dục lòng yêu môn học.

4p abcdef_25 11-09-2011 99 3   Download

1.Kiến thức:: - Học sinh biết vận dụng các công thức chuyển đổi về khối lượng thể tích và lượng chất để làm các bài tập. - Tiếp tục củng cố các công thức trên dưới dạng các bài tập hỗn hợp nhiều chất khí và các bài tập xác định các công thức hóa học của một chất khí khi biết khối lượng và số mol. - Củng cố các kiến thức hóa học về CTHH của đơn chất và hợp chất. 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng viết CTHH, PTHH, tính toán hóa học. 3.Thái độ: -...

7p abcdef_25 11-09-2011 106 3   Download

I. MỤC TIÊU: -HS biết cách chuyển đổi qua lại giữa các đại lượng: +Số mol và khối lượng chất . +Số mol chất khí và thể tích của chất khí (đktc). +Khối lượng của chất khí và thể tích của chất khí (đktc).

9p toshiba3 06-09-2011 78 5   Download

I. MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: - Từ phương trình hóa học và những số liệu của bài toán, HS biết cách xác định thể tích của những chất khí tham gia hoặc thể tích chất khí sản phẩm (tạo thành) 2) Kĩ năng: - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng lập phương trình hóa học và kĩ năng sử dụng các công thức chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và số mol.

7p toshiba3 06-09-2011 90 5   Download

I. MỤC TIÊU: 1) Kiến thức: Học sinh biết: - Xác định khối lượng (thể tích, số mol) của những chất tham gia hoặc sản phẩm dựa vào phương trình hóa học và các dữ kiện đề bài cho 2) Kĩ năng: Rèn cho học sinh: - Kĩ năng lập phương trình hóa học và kĩ năng sử dụng các công thức chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích chất khí và số mol.

8p toshiba3 06-09-2011 87 5   Download

Định luật Avôgađrô 1. Nội dung: ở cùng một điều kiện (nhiệt độ và áp suất) những thể tích bằng nhau của mọi chất khí đều chứa số phân tử khí bằng nhau. 2. Hệ quả: a) Thể tích mol phân tử. ở cùng điều kiện (T, P), 1 mol của mọi chất khí đều chiếm thể tích bằng nhau. Đặc biệt, ở điều kiện tiêu chuẩn (T = 273K, P = 1atm = 760 mmHg) 1 mol khí bất kỳ chiếm thể tích 22,4 l. Thể tích này được gọi là thể tích mol ở đktc. ...

5p chocopielaorion 03-04-2011 237 31   Download

Nội dung: ở cùng một điều kiện (nhiệt độ và áp suất) những thể tích bằng nhau của mọi chất khí đều chứa số phân tử khí bằng nhau. 2. Hệ quả: a) Thể tích mol phân tử. ở cùng điều kiện

5p chocopielaorion 03-04-2011 704 18   Download

Kiến thức : - HS biết cách chuyển đổi qua lại giữa các đại lượng : +Số mol chất khí (n) và khối lượng chất (m) + Số mol chất khí (n) và thể tích chát khí ở đktc(v) + Khối lượng của chất khí (m) và thể tích chất khí ở đktc (v) - Biết ý nghĩa về tỉ khối chất khí . Biết cách xác định tỉ khối của chất khí và dựa vào tỉ khối để xác định khối lượng mol của chất khí . - Biết cách giải các bài toán hoá học theo công...

5p siemens1209 20-11-2010 241 7   Download

.Kiến thức : Biết và phát biểu đúng các khái niệm mol, khối lượng mol, thể tích mol của chất khí - Biết số Avogađro là con số rất lớn , có thể cân được bằng những đơn vị thông thường và chỉ dùng cho những hạt vi mô như nguyên tử, phân tử . 2.Kỹ năng: Rèn kĩ năng tính số nguyên tử, phân tử(theo N) có trong mỗi lượng chất 3. Thái độ : Hiểu được khả năng sáng tạo của con người dùng đơn vị mol nguyên tử , phân tử trong nguyên cứu khoa học...

6p siemens1209 20-11-2010 145 9   Download

1) Kiến thức: - Biết cách chuyển đổi qua lại giữa các đại lượng + Số mol chất (n) và khối lượng của chất (m) + Số mol chất khí (n) và thể tích chất khí ở đktc (V) + Khối lượng chất khí (m) và thể tích chất khí ở đktc (V) - Biết ý nghĩa về tỉ khối chất khí. Biết cách XĐ tỉ khối 2) Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng vân dụng những khái niệm đã học (n, M, V, D) để giải bài toán theo CTHH và PTHH ...

6p siemens1209 20-11-2010 372 19   Download