Thực hành đánh giá thức ăn vật nuôi

Đề tài “Phân tích trình tự ORF2 của PCV2 từ heo nuôi ở một số tỉnh phía Nam và nghiên cứu vắc-xin phòng bệnh liên quan PCV2 trên heo sau cai sữa” được thực hiện nhằm xác định genotype và đánh giá sự tương đồng di truyền của PCV2 lưu hành tại một số tỉnh phía Nam Việt Nam và nghiên cứu thử nghiệm vắcxin phòng hội chứng còi, giảm lượng vi-rút huyết trong mô và bệnh tích liên quan PCV2 trên heo dựa trên chủng phân lập trong nghiên cứu.

200p hoahogxanh06 09-11-2023 17 6   Download

Đề tài "Bước đầu đánh giá hiệu quả phục hồi rừng bằng khoanh nuôi bảo vệ theo chương trình dự án 661/TTg tại xã Hạnh Lâm - huyện Thanh Chương - tỉnh Nghệ An" nhằm góp phần đánh giá hiệu quả của những nỗ lực ở địa phương đồng thời làm căn cứ đề xuất các giải pháp kỹ thuật tác động cho rừng sau khoanh nuôi tại khu vực nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo!

100p thebabadook 22-08-2021 17 3   Download

Giáo án Thực hành Thí nghiệm Sinh học 7 Bài 61: Tìm hiểu một số động vật có tầm quan trọng kinh tế đối với địa phương sau đây sẽ là tư liệu hữu ích dành cho giáo viên Sinh học cũng như các em học sinh muốn bổ sung thêm kiến thức về thực tiễn chăn nuôi một số động vật có giá trị kinh tế tại địa phương. Mời các bạn tham khảo.

11p buivanthembg 20-06-2016 268 16   Download

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ VỀ VẬT NUÔI. CÂU KIỂU : AI THẾ NÀO ?..I. MỤC TIÊU: - Nêu được các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật trong tranh (BT1); - Bước đầu thêm được hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có hình ảnh so sánh (BT2, BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thẻ từ ở bài 1 . - Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 và 3 . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:..Hoạt động dạy..Hoạt động học..1. Kiểm tra:...- Gọi 3 em lên bảng đặt câu về từ chỉ đặc - Mỗi hs đặt 1 câu trong đó có từ chỉ điểm - Nhận xét ghi điểm bài làm học sinh . - Nhận xét phần bài kiểm 2.

4p quangphi79 08-08-2014 293 13   Download

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 TẬP LÀM VĂN: NGẠC NHIÊN - THÍCH THÚ LẬP THỜI GIAN BIỂU I. MỤC TIÊU: - Biết nói lời thể hiện sự ngạc nhiên , thích thú phù hợp với tình huống giao tiếp ( BT1 , BT2 ) . - Dựa vào mẫu chuyện , lập được thời gian biểu theo cách đã học (BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ minh họa bài tập 1 . Tờ giấy khổ to , bút dạ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:..Hoạt động dạy..Hoạt động học..1. Kiểm tra: - Mời 4 em lên bảng đọc bài làm các bài tập - 2 em lên đọc bài viết về một con về nhà ở tiết trước . - Nhận xét ghi điểm từng em . vật nuôi trong nhà trước lớp .

4p quangphi79 08-08-2014 186 8   Download

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..CHÍNH TẢ (Tập chép): CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM..I. MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng bài văn văn xuôi . - Làm đúng BT2 ; BT(3) a II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: - Bảng phụ viết sẵn bài tập chép ..- HS : SGK..III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1. Kiểm tra: - Gọi 3 em lên bảng viết lớp viết vào giấy - Ba em lên bảng viết : chim bay , nháp - Nhận xét ghi điểm học sinh . - Nhận xét chung 2.Bài mới: * Giới thiệu bài - Lắng nghe giới thiệu bài nước chảy , sai trái , xếp hàng , giấc ngủ , thật thà . - Nhận xét các từ bạn viết . Hoạt động học..

4p quangphi79 08-08-2014 244 11   Download

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..TẬP LÀM VĂN: KHEN NGỢI - KỂ NGẮN VỀ CON VẬT LẬP THỜI GIAN BIỂU..I. MỤC TIÊU: - Dựa vào câu và mẫu cho trước , nói được câu tỏ ý khén ( BT1) . - Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà (BT2) biết lập thời gian biểu ( nói hoặc viết ) một buổi tối trong ngày (BT3) * THGDBVMT: GD ý thức bảo vệ các loài động vật II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ minh họa các con vật nuôi trong nhà. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:..Hoạt động dạy..Hoạt động học..1. Kiểm tra:...- Mời 3 em lên bảng đọc bài làm kể về anh chị , - 3 em lên đọc bài làm trước em trong gia đình .

5p quangphi79 08-08-2014 395 18   Download

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 CHÍNH TẢ (Tập chép): HAI ANH EM. I. MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép. - Làm được BT2; BT(3) a. - Rèn kỹ năng viết đúng và đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết nội dung bài tập 3a. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học..1. Ổn định: 2. Kiểm tra:..- Hát..- Gọi 3 em lên bảng .Viết các từ mắc lỗi - Ba em lên bảng viết các từ hay mắc giờ chính tả trước lỗi ở tiết trước . - Nhận xét ghi điểm học sinh . - Nhận xét chung 3.

3p quangphi79 07-08-2014 272 16   Download

Tiết 28.Tập làm văn..Câu 1:. Thế nào là sự kết hợp giữa yếu tố kể, tả và biểu.lộ tình cảm trong văn bản tự sự? Nêu tác dụng?...Câu 2:. Đọc đoạn văn tự sự ngắn có sử dụng yếu tố.miêu tả, biểu cảm kể lại việc em cùng bạn bắt đầu.tham gia một tiết mục văn nghệ trước toàn trường.khi lớp em trực tuần.. (Bài đã làm ở nhà)..3- Đọc thuộc ghi nhớ SGK trang 81. về tình thái từ.* Đọc đoạn đối thoại ngắn- chủ đề “vệ.sinh lớp học” trong đoạn em có sử dụng.tình thái từ.. (Bài đã làm ở nhà)..I- Sự việc và nhân vật đến đoạn văn tự sự có yếu tố.

9p anhtrang_99 07-08-2014 735 16   Download

Tuyển chọn những giáo án bài Thực hành đánh giá chất lượng thức ăn vật nuôi bằng phương pháp vi sinh vật, mời các bạn đọc tham khảo. Qua quá trình lựa chọn kỹ càng chúng tôi đã chọn lọc những giáo án hay nhất để các bạn thuận tiện trong việc lựa chọn tư liệu giảng dạy, học tập, tại đây học sinh nắm chắc về nội dung bài học, hệ thống hoá lại những kiến thức chính, cơ bản đã học trong phần đại cương về kĩ thuật chăn nuôi. Giúp học sinh có hứng thú ngay từ đầu tiết học.

4p cnvuhaquyen 12-03-2014 519 38   Download

Thông qua những giáo án Lựa chọn giống vật nuôi, quý thầy cô giáo và các bạn học sinh nhiều cơ hội để chia sẽ, học hỏi lẫn nhau phương pháp dạy và học. Đến với bộ sưu tập này, quý giáo viên sẽ lựa chọn cho mình bài giảng phù hợp để phục vụ cho sự nghiệp giảng dạy của mình. Học sinh cần phải biết được các chỉ tiêu cơ bản để đánh giá chọn lọc vật nuôi. Biết được một số phương pháp chọn lọc giống vật nuôi đang được sử dụng phổ biến ở nước ta. Có ý thức quan tâm đến giá trị của giống và việc chọn lọc giống khi tiến hành chăn nuôi.

5p tranminhchaucn 11-03-2014 436 33   Download

Gần đây, một vài cơ sở giống lợn ở Việt Nam đã bắt đầu áp dụng phương pháp đánh giá di truyền BLUP vào công tác chọn lọc đàn giống. Tuy nhiên, phương pháp đánh giá trên mới chỉ được tiến hành trong từng trại riêng biệt và do đó không thể so sánh các cá thể giữa các trại giống khác nhau. Mặc dù, việc đánh giá di truyền bằng phương pháp liên kết nguồn gen giữa các trại giống đã được áp dụng từ nhiều năm nay ở các nước phát triển, song điều này còn thực sự...

25p dinhhieunb 20-09-2012 171 29   Download

Để góp phần đẩy mạnh sản xuất nông sản thực phẩm an toàn nói chung và rau, quả nói riêng phục vụ tiêu dùng trong nước và đẩy mạnh xuất khẩu, Bộ Nông nghiệp & PTNT đã ban hành Quy trình thực hành sản xuất nông nghiệp tốt cho rau, quả tươi an toàn có các nội dung sau: 1. Đánh giá và lựa chọn vùng sản xuất 2. Giống và gốc ghép 3. Quản lý đất và giá thể 4. Phân bón và chất phụ gia 5. Nước tưới 6. Hóa chất (bao gồm cả thuốc bảo vệ thực vật) 7....

2p nkt_bibo45 14-02-2012 87 18   Download

Với bò đực thường mạnh mẽ hơn và khó khăn hơn để vật ngã và cố định so với bò cái. Để tiến hành vật bò dễ dàng và an toàn, nên bố trí ở khu vực đủ rộng nhằm giúp chúng tránh khỏi các vết chầy xước và bầm tím. Có 2 cách thực hiện như sau: 1. Phương pháp Burley: Đây là phương pháp vật gia súc, phát minh bởi Tiến sĩ DR Burley của Georgia, có nhiều lợi thế hơn các phương pháp vật gia súc khác. Thứ nhất: Phương pháp này không cần thiết buộc sợi...

2p nkt_bibo42 06-02-2012 111 9   Download

Công tác này chủ yếu tiến hành trên các đầm hồ thiên nhiên. Ở các hồ nằm trong thời kỳ già cỗi, các hồ thiên nhiên có độ sâu nhỏ, hoặc khu ven bờ nước nông của các hồ lớn điều kiện tự nhiên có thuận lợi cho thực vật thủy sinh phát triển, chế độ khai thác nguồn lợi của hồ một cách tự do bừa bãi, không có kế hoạch, không có tổ chức cũng tạo điều kiện cho thực vật phát triển. ...

5p pencil_2 22-09-2011 60 4   Download

I. Mục tiêu: - Hiểu được các chỉ tiêu cơ bản để đánh giá chọn lọc vật nuôi. - Biết được một số phương pháp chọn lọc giống vật nuôi đang sử dụng phổ biến ở nước ta. - Có ý thức quan tâm đến giá trị của giống và việc chọn giống khi tiến hành chăn nuôi. II. Chuẩn bị phương tiện dạy học -Tranh ảnh một số vật nuôi có các hướng sản xuất khác nhau. - Tài liệu tham khảo : Giáo trình giống vật nuôi của các trường Đại học Nông nghiệp và phần "Thông tin...

9p abcdef_33 17-09-2011 435 24   Download

Hiện nay, nuôi giun quế là biện pháp thực hiện chu trình khép kín trong sản xuất nông nghiệp để tạo ra nguồn thức ăn giàu protein cho vật nuôi, giảm thiểu ô nhiễm môi trường. Nghiên cứu này được tiến hành với mục đích góp phần tìm ra các nguồn thức ăn mới cho giun Perionyx excavatus để áp dụng trên các vùng miền khác nhau.

5p thulanh3 08-09-2011 180 45   Download

Biết sử dụng bánh men rượu để chế biến các loại thức ăn giàu tinh bột làm thức ăn cho vật nuôi - Biết cách đánh giá chất lượng của thức ăn ủ xanh hoặc thức ăn ủ men rượu cho vật nuôi. Biết ứng dụng vào thực tiễn sản xuất - Có ý thức làm việc cẩn thận, chính xác đúng kĩ thuật.

4p vertu1209 27-10-2010 392 27   Download