Thương hiệu giáo dục đại học

Nghiên cứu này sử dụng phương pháp phân tích, so sánh, hệ thống hóa tư liệu về Luật Giáo dục đại học 2012 và Luật Giáo dục đại học sửa đổi 2018 về những khác biệt cơ bản, quản trị đại học trong bối cảnh tự chủ, qua đó đưa ra các đề xuất và kiến nghị, giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đại học Việt Nam, nâng cao thương hiệu giáo dục đại học Việt Nam trên trường quốc tế và thu hút nguồn đầu tư cho lĩnh vực giáo dục đại học ở Việt Nam trong bối cảnh hiện nay.

6p gaupanda059 07-11-2024 3 1   Download

Bằng phương pháp nghiên cứu định tính và phương pháp nghiên cứu định, nghiên cứu này tìm hiểu thái độ của người học, phong cách làm việc nhóm và tác dụng của các hoạt động nhóm trong giờ học Tiếng Anh đối với sinh viên năm thứ nhất, ở trường Đại học Tây Bắc. Nghiên cứu còn hướng tới mục tiêu tìm ra những khó khăn mà giảng viên và sinh viên thường gặp trong tổ chức, thực hiện các hoạt động nhóm.

8p viling 11-10-2024 1 0   Download

Mục tiêu của nghiên cứu này nhằm nhận diện và đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố đến thương hiệu nhà tuyển dụng của Trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP.HCM (UEF). Số liệu được thu thập được từ 270 người lao động được tuyển dụng và đang làm việc tại nhà trường từ 1 năm trở lại đây.

12p vifilm 11-10-2024 2 0   Download

Hiểu biết bàn chân đái tháo đường giúp bệnh nhân chủ động phòng tránh biến chứng này. Tại Việt Nam, việc giáo dục bệnh nhân chưa được thực hiện thường quy. Nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng kiến thức của bệnh nhân đái tháo đường tại bệnh viện Chợ Rẫy về các nguyên nhân cơ học gây ra loét bàn chân, cách thức xuất hiện và diễn tiến vết loét bàn chân.

5p vibecca 01-10-2024 4 2   Download

Bài viết này được thực hiện nhằm phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến năng lực cạnh tranh của các trường đại học dựa trên lý thuyết của Michael E. Porter và phương pháp Thompson - Strickland, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh cho các trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh.

9p viyoko 01-10-2024 6 1   Download

Bài báo phân tích thực trạng thương hiệu Trường Đại học Thủ Dầu Một trong bối cảnh chuyển đổi số. Đề xuất chiến lược truyền thông marketing tích hợp trên cơ sở thực trạng thương hiệu của Trường.

9p gaupanda051 13-09-2024 3 1   Download

Nghiên cứu này nhằm phân tích những trải nghiệm của sinh viên đối với giáo dục đại học tại Trường Đại học Kinh tế, Đại Học Huế. Thông qua việc tiếp cận 148 sinh viên đã tốt nghiệp và sử dụng kỹ thuật thống kê mô tả, nghiên cứu đã làm rõ được hành trình trải nghiệm của sinh viên tại trường và các điểm chạm thông qua 3 giai đoạn bao gồm trước khi nhập học, trong suốt quá trình học và sau khi tốt nghiệp.

20p vinatis 02-08-2024 3 0   Download

Bài viết này nhằm mục đích giới thiệu các yếu tố trong thiết kế đồ họa như: màu sắc, hình ảnh, chữ, kết cấu bố cục và một số bước xây dựng hệ thống nhận diện thương hiệu cho các Đại học Vùng. Từ đó, đánh giá chung về các hình thức nhận diện thương hiệu và đưa ra một số định hướng góp phần xây dựng hệ thống nhận diện thương hiệu của các Đại học Vùng của nước ta.

19p vinatis 02-08-2024 4 0   Download

Mục tiêu của nghiên cứu này là phân tích mối quan hệ giữa tài sản thương hiệu tổng thể của các trường đại học và sự phản hồi của sinh viên. Một cuộc khảo sát với 429 sinh viên đang học tại 12 trường đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh, phân tích đường dẫn được thực hiện để kiểm định các giả thuyết nghiên cứu.

16p gaupanda041 11-07-2024 5 1   Download

Bài viết chủ yếu hướng tới việc tìm ra những nguyên nhân dẫn đến các quyết định lựa chọn môn học tự chọn và xác định yếu tố tác động mạnh mẽ đến người học nhất, từ đó có thể đưa ra một số đề xuất phù hợp cho vấn đề cũng như thông qua đó, phát triển thương hiệu qua cách thức quan tâm, lắng nghe, dẫn đến hiệu quả cao ở mục tiêu đầu ra.

6p gaupanda041 11-07-2024 12 2   Download

Bài viết "Các yếu tố ảnh hưởng đến giá trị thương hiệu của Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng" nhấn mạnh tầm quan trọng của giá trị thương hiệu trong giáo dục đại học và sự đa dạng của các yếu tố ảnh hưởng đến giá trị thương hiệu của một trường đại học.

8p gaupanda041 11-07-2024 3 1   Download

Những năm qua, nhận thức được vai trò của đội ngũ giảng viên trong việc đảm bảo chất lượng GD-ĐT tại Đại học Huế, công tác tuyển dụng, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá, chế độ lương, thưởng, xây dựng môi trường làm việc,… cho đội ngũ giảng viên được các cấp quan tâm thực hiện. Tuy nhiên, vẫn còn không ít giảng viên chưa thực sự hài lòng, chưa gắn kết trong công việc. Trong bài viết này, tác giả tập trung tìm hiểu mối quan hệ giữa sự hài lòng và gắn kết trong công việc của đội ngũ giảng viên Đại học Huế.

6p gaupanda038 21-06-2024 10 2   Download

Bài viết "Tìm hiểu về tính cách thương hiệu đại học, quản trị thương hiệu đại học" hướng tới những mục tiêu sau: Làm rõ được các khái niệm và thang đo/cấu trúc cơ bản của các đối tượng như tính cách thương hiệu, quản trị thương hiệu đại học, tính cách thương hiệu đại học. Đề xuất được những hướng nghiên cứu mới về quản trị thương hiệu đại học và tính cách thương hiệu đại học.

6p gaupanda038 21-06-2024 10 4   Download

Đề tài "Thiết kế thiết bị giám sát tình trạng kỹ thuật của các dòng xe thương mại từ xa" nghiên cứu, thiết kế thiết bị giám sát tình trạng kỹ thuật từ xa của các dòng xe thương mại dựa trên việc truyền các tín hiệu của các cảm biến trên ô tô ECU, thông qua giao thức CAN. Bộ thiết bị sử dụng bo mạch Arduino để thu thập dữ liệu từ phương tiện thông qua cổng DLC3 của hệ thống OBD-II. Mời các bạn cùng tham khảo!

7p leminhvu111 07-06-2024 3 0   Download

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm phân tích hiện trạng xây dựng và áp dụng bộ chỉ số thị trường giáo dục trong tương quan với yêu cầu đảm bảo chất lượng cũng như phát triển thương hiệu của cơ sở giáo dục định hướng ứng dụng. Đồng thời, tác giả đề xuất một số cải tiến về bộ chỉ số thị trường giáo dục tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành (NTTU) để thích ứng cho tầm nhìn và sứ mạng của cơ sở giáo dục định hướng đổi mới sáng tạo (ĐMST).

14p viambani 18-06-2024 6 2   Download

Bài viết nghiên cứu về việc kết hợp yếu tố văn hóa, cụ thể hơn là văn hóa doanh nghiệp Nhật Bản trong việc giảng dạy các học phần thuộc chuyên Ngành Kinh tế - Thương mại - Ngành Ngôn ngữ Nhật tại trường Đại học Kinh tế - Tài chính Thành phố Hồ Chí Minh (UEF) qua các môn học Văn hóa kinh doanh Nhật Bản, Nghiệp vụ ngoại thương và Đàm thoại thương mại bằng tiếng Nhật. Từ đó cho thấy tính hiệu quả của việc lồng ghép văn hóa vào việc giảng dạy ngôn ngữ cho sinh viên chuyên ngành.

12p tonhiemm 07-06-2024 4 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm làm tốt công tác tuyên truyền tới phụ huynh để phối hợp trong việc giúp trẻ thích nghi chế độ sinh hoạt ở trường mầm non, trẻ ham thích đến lớp. Điều đó đã mang lại hiệu quả phụ huynh tin tưởng, yêu quý cô thường xuyên đưa trẻ đi học đầy đủ chuyên cần.

31p khanhchi2590 10-06-2024 6 1   Download

Mục đích của bài nghiên cứu này là để tìm hiểu về hiệu quả cũng như ảnh hưởng của kĩ thuật nghe chép chính tả lên việc cải thiện kĩ năng nghe của SV Đại học Luật thông qua khảo sát mức độ hiệu quả dựa trên điểm thi nghe cuối kì và giữa kì tương ứng với trước và sau khi luyện tập các bài nghe chép chính tả; thông qua đó xác định thái độ thích nghi của SV với phương pháp dạy học nghe chép chính tả trong quá trình dạy và luyện nghe tiếng Anh, đồng thời xác định các vấn đề SV thường gặp khi làm bài nghe tiếng Anh để từ đó giúp SV cải thiện kĩ năng nghe hiểu thông qua các phương pháp nghe chép c...

3p vijaychest 16-05-2024 9 3   Download

Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, bài viết đã xác định 8 tiêu chí và đánh giá được thực trạng công tác Giáo dục thể chất tại Trường Đại học Dược Hà Nội. Kết quả cho thấy, số lượng giáo viên giáo dục thể chất của Trường còn hạn chế, điều kiện cơ sở vật chất chưa đảm bảo, tỷ lệ sinh viên nợ môn và không đạt tiêu chuẩn rèn luyện thân thể còn cao. Đây là cơ sở thực tiễn quan trọng để đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất tại Trường.

10p gaupanda030 03-05-2024 10 3   Download

Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, đề tài đã đánh giá thực trạng thể lực của sinh viên khóa 8 Trường Đại học Khánh Hòa khi bắt đầu tham gia học tập chương trình giáo dục thể chất, đồng thời tiến hành so sánh với người Việt Nam cùng độ tuổi năm 2001 (theo tác giả Dương Nghiệp Chí (2003) và Quyết định 53/2008QĐ – BG&ĐT qua đó làm cơ sở đưa ra các bài tập cũng như phương pháp giảng dạy phù hợp, nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy, phát triển được tố chất thể lực đáp ứng yêu cầu của học phần.

7p vijaychest 24-04-2024 11 3   Download