Tỉ số của hai số đó

Bồ công anh. Cello. Đọc hai từ đó, và não của bạn tức thời gợi lên các liên tưởng, nổi bật nhất trong số đó là phải thực hiện với các dao động. Sự phân loại tinh thần của chúng ta về “loại bồ công anh” liên hệ mạnh mẽ với màu sắc của sóng ánh sáng dao động khoảng nửa triệu tỉ lần mỗi giây: màu vàng. Sự rộn ràng êm dịu của đàn cello có đặc điểm nổi bật nhất của nó là một cung nhạc tương đối thấp – lưu ý là bạn tự động tưởng tượng...

72p ktct_1669 25-04-2012 193 44   Download

Đề bài: Chứng minh rằng con người trong Người lái đò sông Đà là Ông lái đò tài hoa.. Bài làm..Trên cái nền con Sông Đà "hung bạo và trữ  tình", Nguyễn Tuân khắc họa đậm nét hình  .tượng người lái đò trí dũng, tài hoa với một tình cảm yêu quý và khâm phục...Ông lái đò sinh ra bên bờ Sông Đà. Ông có ngoại hình và những tố chất khá đặc biệt: thân  .hình cao to, gọn quánh như  chất sừng chất mun, tay lêu lêu, chân khuỳnh khuỳnh, giọng  .ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh, nhỡn giới vời vợi như lúc nào cũng mong một cái  .bến xa nào trong sương.

2p lanzhan 20-01-2020 186 6   Download

“Sống và khát vọng” là lí tưởng cao đẹp của thanh niên thời hiện đại. Tuổi trẻ nên biết tận hưởng và cống hiến sức mình cho đời. Đó có lẽ là biểu hiện niềm ham sống mãnh liệt, hay là nỗi khao khát hòa mình vào tình yêu chung của nhân loại. Xuân Diệu và Xuân Quỳnh – những nhà thơ của tuổi trẻ – đã thể hiện quan niệm sống mới mẻ này qua hai tác phẩm tiêu biểu là “Sóng” và “Vội vàng” mà tiêu biểu là hai đoạn thơ dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo.

9p lanzhan 20-01-2020 53 4   Download

Mùa thu xưa nay vẫn luôn là mùa khơi gợi cho lòng người nhiều cảm xúc nhất. Nguyễn Khuyến có hẳn một chùm các bài thơ nói về mùa thu, mỗi bài mang một màu sắc, một góc nhìn riêng nhưng đều góp phần làm nên bức tranh mùa thu ở làng quê Việt Nam thật ấn tượng. “Câu cá mùa thu” là tên của một bài trong số đó. Giữa không gian ao thu, từ một chiếc thuyền câu “bé tẻo teo”, cái nhìn của nhà thơ bao quát ra xung quanh.

2p lansizhui 09-03-2020 68 6   Download

Hồ Biểu Chánh - một nhà văn có sự am hiểu sâu sắc về cuộc sống và con người Nam Bộ, được xem là "một trong số ít những người tiên phong đặt nền móng cho tiểu thuyết Việt Nam hiện đại". "Cha con nghĩa nặng" là tác phẩm thứ 15 của Hồ Biểu Chánh để lại dấu ấn đậm về cuộc sống và tính cách con người Nam Bộ, đặc biệt với đoạn trích được học, người đọc cảm nhận được tình cảm cha con thiêng liêng, nặng tình nặng nghĩa giữa hai nhân vật Sửu và Tí, đó chính là một giá trị đạo đức tốt đẹp của con người.

2p lansizhui 09-03-2020 45 3   Download

Mục tiêu của đề tài là nhằm tìm ra các giải pháp giúp học sinh yếu có kĩ năng nhận dạng toán, sử dụng thành thạo và vận dụng một cách linh hoạt các công thức trong giải toán, biết xác định, phân biệt được các dạng toán có lời văn và hình thành kỹ năng nhận dạng tốt các bài toán có lời văn “Tổng - Tỉ” trong chương trình toán lớp 4; hình thành năng lực tư duy và phấm chất trí tuệ cho người học.

21p phongtitriet999 07-05-2020 120 4   Download

Mục đích của sáng kiến này là giúp giáo viên cần nắm vững các dạng toán điển hình trong chương trình sách giáo khoa, để nâng cao hiệu quả dạy giải bài toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó cho học sinh lớp 5; Biện pháp nâng cao hiệu quả dạy giải bài toán Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó cho học sinh lớp 5.

24p mucnang999 04-03-2021 35 4   Download

Mục đích của sáng kiến này là giúp học sinh biết nhận diện dạng toán, nâng cao năng lực tư duy, phân tích, tổng hợp, rèn luyện phương pháp suy luận, khơi gợi và tập duyệt kĩ năng quan sát, tìm tòi, phỏng đoán để nắm vững cách giải toán dạng Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.

26p mucnang999 04-03-2021 35 3   Download

Mục tiêu của đề tài là nhằm tìm ra các giải pháp giúp học sinh yếu có kĩ năng nhận dạng toán, sử dụng thành thạo và vận dụng một cách linh hoạt các công thức trong giải toán, biết xác định, phân biệt được các dạng toán có lời văn và hình thành kỹ năng nhận dạng tốt các bài toán có lời văn “Tổng - Tỉ” trong chương trình toán lớp 4; hình thành năng lực tư duy và phấm chất trí tuệ cho người học.

21p kyniemngaymua_06 02-05-2018 383 30   Download

Mục đích nghiên cứu giáo viên biết nghiên cứu kĩ kĩ nội dung Giải bài toán khi biết Tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó. Giúp giáo viên xác định được kĩ năng cần dạy cho HS về bài toán Tìm hai số khi biết Tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó thông qua việc rèn luyện cho HS các thao tác cơ bản: phân tích đề, tổng hợp cách giải. Giúp học sinh nhận biết được hai dạng toán rõ ràng, không bị nhầm lẫn.

23p thuyanlac999 22-11-2019 78 5   Download

Trên đây là đề tài “Hướng dẫn học sinh lớp 4 giải toán có lời văn dạng Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ của hai số đó” của bản thân. Đề tài đã được nghiên cứu trên thực tiễn tại trường Tiểu học Trần Quốc Toản và đã áp dụng vào việc dạy dạng toán“ Hiệu - Tỉ” có hiệu quả cao. Đây là kinh nghiệm của bản thân nên sẽ có nhiều ý kiến chủ quan.

21p thuyanlac999 22-11-2019 68 5   Download

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm nhằm đưa ra các biện pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả khi dạy - học về bài toán tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó. Giúp học sinh lớp 4 giải tốt dạng toán trên. Từ đó có thể liên hệ sang các dạng loại khác. Giúp học sinh lớp 4 có hứng thú học môn toán, không “sợ toán” khi gặp các bài toán khó.

25p tabicani09 22-09-2021 54 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tìm ra được phương pháp logic cho từng nội dung của từng bài, để nhằm đạt được chất lượng cao nhất trong giảng dạy môn toán nói chung và dạng toán: "Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ số của 2 số đó" nói riêng. Đồng thời giúp giáo viên nắm được những thiếu sót của học sinh trong giải toán có lời văn và từ đó người giáo viên cần phải suy nghĩ, tìm tòi biện pháp giúp các em nắm vững dạng toán và có kỹ năng giải tốt dạng toán nói trên. Bên cạnh đó cũng gây sự hứng thú say mê khi học toán cho các em.

24p tomjerry002 25-10-2021 46 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là về phương pháp dạy học dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. Phân tích đánh giá và làm rõ nguyên nhân khó khăn và tồn tại trong khi giải dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. Đề xuất một số ý kiến để giải dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. Thông qua tìm hiểu để có biện pháp cải tiến, khắc phục những tồn tại trong dạy và học giải loại toán này để không nhầm lẫn với dạng khác.

29p tomjerry002 27-10-2021 29 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tự trau dồi nghiệp vụ chuyên môn của bản thân, nâng cao chất lượng dạy học. Nâng cao chất lượng dạy - học môn Toán lớp 4A, giúp học sinh tích cực, hứng thú học tập, biết vận dụng những kiến thức về toán, rèn luyện kỹ năng thực hành giải toán. Tìm hai số biết hiệu và tỉ số của hai số đó góp phần thực hiện mục tiêu chung của môn Toán lớp 4.

24p tomjerry002 27-10-2021 30 4   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm trình bày các kiến thức về nguyên hàm và tích phân mang tính cập nhật nhất, phù hợp với các bài thi hiện nay giúp cho học sinh rèn luyện năng lực phân tích, tổng hợp trên cơ sở đó hình thành và phát triển các năng lực chung như: tự học, giải quyết vấn đề, tư duy sáng tạo, bám sát chương trình và nội dung kiến thức cơ bản của hai bộ sách giáo khoa và nội dung thường gặp trong các đề thi quốc gia.

24p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 29 3   Download

Băm là phương pháp rất thích hợp để cài đặt tập hợp có số phần tử lớn và thời gian cần thiết để thực hiện các phép toán từ điển, ngay cả trong trường hợp xấu nhất, là tỉ lệ với cỡ của tập hợp. Chúng ta sẽ đề cập tới hai phương pháp băm khác nhau. Một gọi là băm mở cho phép sử dụng một không gian không hạn chế để lưu giữ các phần tử của tập hợp. Phương pháp băm khác được gọi là băm đóng sử dụng một không gian cố định do đó tập...

42p 123968574 26-06-2012 186 22   Download

Mục đích của đề tài "Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học bài 7: Tác hại của ma túy và trách nhiệm của học sinh trong phòng chống ma túy" là để đổi mới hình thức, cách thức, phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học. Làm cho học sinh tích cực, chủ động tìm tòi, khám phá, tổng hợp được vốn kiến thức đã học của bản thân ở nhiều lĩnh vực kiến thức khác nhau để đạt được mục đích dạy học, đồng thời tăng tính hấp dẫn của môn học tạo hứng thú cho học sinh trong lĩnh hội kiến thức, nhiệt tình phối hợp với giáo viên trong quá trình dạy học.

55p matroinho0804 17-11-2022 22 4   Download

Căn bậc hai: Khái niệm, hằng đẳng thức, ĐKXĐ, các phép biến đổi. Phương trình, bất ph/trình, hệ ph/ trình bậc nhất một ẩn: Dạng, ph/pháp giải. Hàm số bậc nhất, bậc hai: Đ/n, t/c, đồ thị, tương giao giữa các đồ thị. Giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình, phương trình. Hình học: Hệ thức lượng trong tam giác vuông. Tỉ số lượng giác của góc nhọn.

35p nhutrungduc 15-08-2012 337 82   Download

Bài viết so sánh mức độ mở rộng ống tuỷ, hướng di chuyển và tỉ lệ duy trì trục ống tuỷ giữa trâm WaveOne Gold và trâm Protaper Next. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu in vitro, thực hiện trên 40 ống tủy mô phỏng trong khối nhựa cong 400 hình chữ L chia thành hai nhóm: nhóm 1 (20 ống tuỷ) sửa soạn ống tuỷ bằng trâm WaveOne Gold, nhóm 2 (20 ống tuỷ) sửa soạn ống tuỷ bằng trâm quay Protaper Next.

8p vibloomberg 31-12-2024 4 1   Download