Tổ chức thi và luyện thi cho sinh viên

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để đáp ứng mục tiêu giáo dục mới, chương trình thay sách giáo khoa giáo dục phổ thông đã có sự thay đổi tích cực: tập trung đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện dạy và học dựa vào hoạt động tích cực của học sinh dưới sự tổ chức và hướng dẫn đúng mực, linh họat của giáo viên nhằm phát triển tư duy độc lập sáng tạo góp phần hình thành phương pháp và nhu cầu tự học, bồi dưỡng hứng thú học tập, tạo niềm tin, niềm vui trong học tập.

16p bobietbo 13-10-2021 108 6   Download

Bài giảng môn Cờ vua do Dương Lê Bình biên soạn cung cấp cho sinh viên hệ thống các tri thức cơ bản trong môn cờ vua, các phương pháp giảng dạy, tập luyện, luật cờ vua, phương pháp tổ chức thi đấu và làm trọng tài môn Cờ Vua

83p convitdola 07-12-2017 509 61   Download

Sáng kiến "Phát triển năng lực tự học cho học sinh bằng ứng dụng công nghệ số, để thiết kế bài tập và tổ chức luyện tập, thông qua dạy học Chương III - Hàm số và đồ thị, Toán học 10 sách Cánh diều" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp giáo viên xác định được tầm quan trọng của việc ứng dụng công nghệ số trong dạy học và hoạt động giáo dục, nhằm hình thành và phát triển các kỹ năng tự học cho học sinh; Phần nào giúp giáo viên nghiên cứu và sử dụng các giải pháp công nghệ số phù hợp với đối tượng học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục.

53p thuyduong0640 05-11-2024 1 0   Download

Luận án nghiên cứu lựa chọn một số giải pháp cấp thiết và khả thi nhằm phát triển thể thao ngoại khóa cho SV trường Đại học Tây Bắc. Tổ chức các hình thức thể thao ngoại khóa đa dạng và phù hợp cho SV, từ đó nâng cao sức khỏe, thể lực, kết quả học tập, đời sống tinh thần, hình thành thói quen rèn luyện thân thể thường xuyên cho SV trường Đại học Tây Bắc.

211p chankora07 12-07-2023 11 6   Download

Xin giới thiệu tới các bạn sinh viên tài liệu Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1 năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp, giúp các bạn ôn tập dễ dàng hơn và nắm các phương pháp giải bài tập, củng cố kiến thức cơ bản. Mời các bạn cùng tham khảo!

2p dongcoxanh0804 19-10-2022 15 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là xây dựng hệ thống phục vụ cho việc thi trắc nghiệm trực tuyến gồm: tạo kho đề thi, tổ chức thi và luyện thi cho sinh viên tại trường Cao đẳng Công nghệ.

26p tabicani 24-09-2021 22 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận án là trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn, đề xuất quy trình rèn luyện cho SVĐH ngành Giáo dục Mầm non kĩ năng tổ chức TNKHĐG cho trẻ MG 5 – 6 tuổi để nâng cao chất lượng tổ chức HĐKPKH cho trẻ, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo SV ngành Giáo dục Mầm non ở các trường ĐH.

220p buctranhdo 06-07-2021 45 7   Download

Học phần giáo dục thể chất 4 (cầu lông 2) nằm trong phần tự chọn của môn học GDTC. Học phần này trang bị cho sinh viên kiến thức: Biết một số điều luật thi đấu cầu lông; chiến thuật đánh đơn, đôi trong thi đấu cầu lông; cách thức tổ chức thi đấu và trọng tài cầu lông; kỹ năng kỹ thuật đập cầu chính diện, phông cầu; bài tập phát triển thể lực chung và chuyên môn trong tập luyện cầu lông. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương để biết thêm các nội dung chi tiết về môn học.

8p lovebychance01 17-04-2021 71 6   Download

Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh môn Lịch sử lớp 12 năm học 2012-2013 – Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An (Đề dự bị) là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên và học sinh nhằm nâng cao, củng cố, rèn luyện và đánh giá năng lực học sinh.

1p samphanh 14-11-2020 25 1   Download

Luận văn "Tổ chức hoạt động Vui để học nhằm rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên" thiết kế hình thức tổ chức và nội dung họ át động "Vui để học", thực nghiệm sư phạm nhằm xác định tính khả thi và hiệu quả của hoạt động "Vui để học", rút ra những bài học kinh nghiệm. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

102p dangthingocthuy96 09-01-2017 90 10   Download

Khóa luận được nghiên cứu với các mục đích: Giúp người sử dụng không cần kiến thức chuyên môn về tin học cao mà vẫn có thể sử dụng và khai thác hệ thống một cách hiệu quả; với học sinh có thể sử dụng để ôn luyện bài tốt hơn, dễ nhớ và tiện lợi, tạo sự hứng thú trong học tập; đối với giáo viên (người quản lý), giúp tạo một đề thi chỉ trong chốc lát và tổ chức thi cho các thí sinh tham gia thi cực kỳ đơn giản, công bằng và chính xác. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

47p imnie1 12-11-2016 204 47   Download

Kế hoạch xây dựng mô hình trường THCS tổ chức hoạt động đổi mới phương pháp dạy học và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học năm 2014-2015 được thực hiện với mục tiêu: Tạo điều kiện thuận lợi, khuyến khích giáo viên tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, rèn luyện phương pháp học và tự học tích cực cho học sinh. Khuyến khích giáo viên và nhà trường tích luý tư liệu dạy học. Tổ chức các hội thi như trưng bày tư liệu dạy học, sản phẩm đổi mới phương pháp dạy học, sản phẩm đổi mới phương pháp dạy học của của giáo viên và học sinh trong các lớp học.

8p daobaoan13 29-09-2016 133 5   Download

Bài giảng Phương pháp tổ chức thực tập và rèn nghề cho sinh viên khoa kinh tế - QTKD - Phùng Thị Khang Ninh với mục tiêu chuyển từ hướng đào tạo cứng nhắc sang hướng đào tạo mềm dẻo đòi hỏi phương pháp dạy – học mới; phương pháp giáo dục đại học mới phải coi trọng việc bồi dưỡng năng lực tự học, tạo điều kiện cho người học phát triển tư duy sáng tạo, rèn luyện kỹ năng thực hành, rèn nghề. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.

16p cuonghuyen0628 10-11-2015 103 6   Download

Tiếng việt:.. TỪ LÁY....A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:..1. Kiến thức: - Khái niệm từ láy... - Các loại từ láy...2.Kĩ năng: - Phân tích cấu từ, giá trị tu từ của từ láy trong văn bản... - Hiểu nghĩa và biết cách sử dụng một số từ láy quen thuộc để.tạo giá trị gợi hình, gợi tiếng, biểu cảm, để nói giảm hoặc nhấn mạnh...3.Thái độ: Học tập nghiêm túc,yêu sự phong phú của Tiếng Việt...4. Tích hợp: Giao dục kĩ năng sống...- Ra quyết định: lựa chọn cách sử dụng từ láy, phù hợp với thực tiễn giao.

5p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 306 9   Download

ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU...1. Mục tiêu:.. a. Kiến thức:.. - Giúp Học sinh: nắm được các kiến thức về dấu câu 1 cách có hệ thống... - Việc phối hợp sử dụng các dấu câu hợp lí tạo nên hiệu quả cho văn bản... b. Kĩ năng:.. - Rèn kĩ năng s/d dấu câu trong khi viết câu hoặc tạo lập văn bản... - Nhận biết và sửa được các lỗi về dấu câu... - Rèn KN nhận biết, KN giải quyết vấn đề... c. Thái độ: Giúp HS có ý thức cẩn trọng trong việc dùng dấu câu. Tránh được.lỗi thường gặp về dấu câu...2. Chuẩn bị:.. - GV : Giáo án, SGV, bảng phụ, phiếu HT...

10p ducviet_58 07-08-2014 401 29   Download

Xây dựng kho đề thi và tổ chức thi trắc nghiệm trực tuyến nhằm ứng dụng hiệu quả cho việc tạo kho đề thi, tổ chức thi và luyện thi cho đối tượng sinh viên và giáo viên tại trường.

13p mobile_12 27-12-2013 145 38   Download

Hội nghị, hội thi là một trong những loại hình tổ chức hoạt động của Hội Sinh viên nhằm giáo dục, rèn luyện và định hướng giá trị cho sinh viên. Vậy làm thế nào để đạt được mục đích đã đề ra?Hội nghị, hội thi là một trong những loại hình tổ chức hoạt động của Hội Sinh viên nhằm giáo dục, rèn luyện và định hướng giá trị cho sinh viên.

5p phiyen_1 07-04-2013 121 12   Download

NGHỊ QUYẾT VỀ VIỆC QUY ĐỊNH MỨC TIỀN ĂN ĐỐI VỚI VẬN ĐỘNG VIÊN, HUẤN LUYỆN VIÊN THỂ THAO THÀNH TÍCH CAO VÀ MỨC TIỀN ĂN, TIỀN BỒI DƯỠNG CHO CÁC THÀNH VIÊN THAM GIA TỔ CHỨC CÁC GIẢI THI ĐẤU THỂ THAO CỦA TỈNH PHÚ THỌ HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN TỈNH PHÚ THỌ KHÓA XVII, KỲ HỌP THỨ TƯ

5p stingdautaydo 04-12-2012 59 2   Download

Khác với năm học trước, năm nay Bộ GD&ĐT chỉ chỉ đạo chung các trường tổ chức cho học sinh ôn tập theo chuẩn kiến thức kỹ năng. Theo giải thích của lãnh đạo Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ GD&ĐT), chuẩn kiến thức, kỹ năng được quy định cho mỗi lớp học, môn học cụ thể để giáo viên phải căn cứ vào đó để tổ chức dạy học, tổ chức ôn tập, kiểm tra đánh giá học sinh chứ không phải tài liệu ôn thi dành cho học sinh. ...

2p meocontinhnghich01 07-03-2012 68 4   Download

Mục đích Nhằm tổ chức, điều khiển học sinh ôn tập, tổng kết, hệ thống hóa và khái quát hóa tri thức, kĩ năng sau khi học xong một chương, một phần hay toàn bộ chương trình môn học. Cấu trúc Loại bài này thường gồm các bước sau (đương nhiên không phải bài ôn tập nào cũng đều phải như thế). 1. Tổ chức lớp 2. Định hướng mục đích, nhiệm vụ học tập 3. Tổ chức cho học sinh hệ thống hóa, khái quát hóa trên cơ sở đã được chuẩn bị trước nhằm xây dựng nên những bảng...

4p nkt_bibo50 02-03-2012 205 23   Download