Tư duy tích cực của bé

Cách Sống Hạnh Phúc .Vài năm trước, một cậu bé trai sáu tuổi ở bang Oregon bị phỏng hết 85% thân thể. Tình trạng của chú bé trầm trọng đến nỗi một số bác sĩ đã lắc đầu chịu thua và bệnh viện không chịu tiếp nhận bé vì họ nghĩ bé không thể nào sống nổi.

5p camdodoisinhvien 15-07-2013 49 5   Download

Giáo dục nghệ thuật không chỉ có lợi cho việc phát triển tài năng nghệ thuật cho bé, mà nhiều hơn là có thể phát triển và nuôi dưỡng tính cách của bé phát triển một cách tốt đẹp. Từ khi chào đời, bé đã có những dấu hiệu riêng để thể hiện tình cảm và mong muốn của riêng mình, đây cũng là một hình thức nghệ thuật căn bản và quí giá nhất của trẻ, nếu được cha mẹ hướng dẫn và được sống trong một môi trường đẹp và có tính nghệ thuật, trẻ sẽ có thể...

3p bibocumi40 02-05-2013 106 16   Download

Âm nhạc có ảnh hưởng tích cực tới thai nhi? Câu trả lời là có. Bằng chứng là khi Smriti mang thai, cô cho thai nhi nghe nhạc 2 lần/ngày: 1 lần vào buổi sáng, 1 lần vào buổi tối. Khi bé được sinh ra, mỗi khi bé khóc, cô thường cho bé nghe lại những bản nhạc đó. Cậu bé dễ chịu hơn và dần nín khóc. Smriti chắc chắn rằng, khi cho bé nghe nhạc từ khi còn là thai nhi, bé sẽ trở nên hoạt bát hơn nhưng con trai của cô lại là một cậu bé...

3p bibocumi21 19-12-2012 83 5   Download

Bạn làm việc rất chăm chỉ, bạn được bạn bè và đồng nghiệp yêu quý, nhưng lại không được thăng chức. Lý do có thể là bạn có những tính cách sau: 1. Thiếu quyết đoán Nhược điểm không phải do làm việc không tốt, mà chủ yếu do không phát huy hết tiềm năng của bản thân. Khi bạn làm việc tích cực, công việc sẽ suôn sẻ, trạng thái xử lý công việc của bạn giống như làm phù rể, không muốn lấn át, vượt trội, chính điều này sẽ ngăn cản bạn thăng tiến....

3p qscaxzwde 21-09-2012 90 8   Download

Phần 1: Ghi nhớ những việc đã xảy ra Kiểu ghi nhớ này có nhiều loại khác nhau. Trước hết bạn hãy trả lời những câu hỏi dưới đây: 1. 2. 3. 4. 5. Bà nội bạn tên gì? Bạn sinh ra ở đâu? Đồ chơi đầu tiên mà bạn yêu thích là gì? Khi còn nhỏ, bạn thích ăn món gì nhất? Khi còn nhỏ, mọi người thường gọi yêu bạn là gì? 6. 7. 8. 9. Ông nội bạn đã từng làm nghề gì? Hãy hình dung khuôn mặt, dáng bẻ của ông nội bạn. Hãy kể tên món quà mà bạn...

5p hoctot_1 28-02-2012 217 78   Download

Trẻ chỉ có thể phát triển trí tuệ thông qua sự tương tác ngôn ngữ tích cực với người lớn, cho nên giao lưu giữa trẻ và người lớn phong phú sẽ là điều kiện quan trọng cho sự phát triển ngôn ngữ và trí tuệ của bé. Trí tuệ của con người là sự kết hợp của trí tuệ ngôn ngữ, tư duy vận động và suy luận, trí tuệ giao tiếp, trí tuệ âm nhạc, trí nhớ và khả năng tưởng tượng.

5p nkt_bibo07 01-11-2011 81 5   Download

MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Kiến thức: Giúp kiểm tra việc ứng dụng đạo hàm và giới hạn để xét tính đơn điệu, cực trị, giá trị lớn nhất, bé nhất của hàm số và các đường tiệm cận của đồ thị, từ đó khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số Giúp thầy và trò nắm được thông tin ngược từ đó điều chỉnh hoạt động dạy và học Kỷ năng Kiểm tra kỷ năng tính toán ,vận dụng để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số Tư duy và thái độ : Rèn năng...

5p chenxanh 16-09-2011 240 33   Download

. Mục đích yêu cầu - Kiến thức: Trẻ biết so sánh cao - thấp hai đối tượng. - Kỹ năng: hình thành và củng cố kỹ năng đặt cạnh, đặt chồng, so sánh. Phân biệt bên phải, bên trái của bản thân bé, nhận biết màu sắc. - Phát triển: Tư duy, óc sáng tạo, trí nhớ, ngôn ngữ toán học. - Giáo dục: Trẻ lắng nghe cô, mạnh dạn phát biểu, tích cực hoat động.

5p buddy8 28-07-2011 897 63   Download

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Trẻ hiểu đặc điểm của mùa xuân , cây cối ,thời tiết , hoạt động và thứ tự các mùa hiểu được sự phát triển của con người , cây cối . Biết 1 năm khởi đầu bằng mùa xuân, đánh dấu con người được thêm 1 tuổi - Phát triển khả năng tư duy , cảm nhận sự biến đổi về thời gian - Cung cấp vốn từ : Đâm chồi nảy lộc ,khoe sắc, du xuân… - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động ,biết chia sẻ kinh nghiệm cùng...

5p abcdef_11 13-07-2011 709 14   Download

I. Mục tiêu: 1. Phát triển nhận thức: Phát huy tính tò mò, ham hiểu biết, tích cực tìm tòi về các nghề gần gũi với bé: nghề của ba, mẹ và một số nghề quen thuộc phục vụ cho cuộc sống và cho xã hội. Phát triển khả năng quan sát, so sánh sự giống và khác nhau của một số đối tượng. Ghi nhớ có chủ định. Phát triển tư duy trực quan sơ đồ, khả năng nhận ra quy luật sắp xếp của các đối tượng. 2. Phát triển ngôn ngữ - giao tiếp: Rèn cho trẻ...

4p abcdef_11 12-07-2011 781 11   Download

I. Mục đích yêu cầu: - Kiến thức: Trẻ biết so sánh cao - thấp hai đối tượng. - Kỹ năng: hình thành và củng cố kỹ năng đặt cạnh, đặt chồng, so sánh. Phân biệt bên phải, bên trái của bản thân bé, nhận biết màu sắc. - Phát triển: Tư duy, óc sáng tạo, trí nhớ, ngôn ngữ toán học. - Giáo dục: Trẻ lắng nghe cô, mạnh dạn phát biểu, tích cực hoat động.

4p abcdef_11 12-07-2011 927 31   Download

Trẻ nên được giáo dục lao động ngay từ lúc còn nhỏ để phát triển toàn diện cả về mặt thể chất và trí não của mình.Nếu con người không có thói quen và sở thích lao động sẽ ảnh hưởng đến cuộc sống sau này. Sự thật đã chứng minh, cho dù trình độ, gia cảnh hoặc nền kinh tế thế nào, đều phải có thói

4p abcdef_2 30-04-2011 147 21   Download

Trước khi bạn muốn kích thích các chức năng não của bé bạn cần phải biết và hiểu được một số các hoạt động cơ bản của bộ não. Não là một cơ quan còn chất chứa rất nhiều bí ẩn nhưng lại đóng một vai trò vô cùng quan trọng trong sự thành công của con trẻ. Để hình thành được kết cấu và hoạt

7p abcdef_2 30-04-2011 204 69   Download

Khả năng sử dụng ngôn ngữ linh hoạt giúp trẻ dễ dànghoà nhập với trường lớp, bạn bè. Trẻ có năng lực về ngôn ngữ vượt trội nên được cha mẹ bồi dưỡng nhiều hơn. Có thể nhận biết năng lực này của các bé qua những dấu hiệu sau: 1. Thích chơi trò chơi với các từ ngữ Trẻ luôn có hứng thú

4p abcdef_2 30-04-2011 167 21   Download

1. Dạy bé một cách có ý thứcBố mẹ luôn phải có ý thức điều gì cũng dạy bé từ rất sớm. Giai đoạn quan trọng nhất trong quá trình giáo dục cho bé là từ khoảng 1 - 3 tuổi. Ngay từ khi bé mới sinh ra, mẹ đã phải có trách nhiệm là người thầy đầu tiên của bé. Mỗi khi mẹ cho bé bú, hãy nói chuyện với bé,

4p abcdef_2 30-04-2011 102 14   Download

Hãy tưởng tượng một lớp học mà trong đó. . . Một học sinh lớp một nói: “Con cũng nghĩ như vậy. Cậu bé trong cuốn sách đã nghĩ rằng ăn trộm chó là điều tốt. Con sẽ rất buồn nếu con chó của mình bị người ta bắt mất. Con tin rằng người chủ của con chó cũng sẽ buồn lắm, nhưng chúng ta không biết được bởi cuốn sách không nói gì về điều đó”.

4p hongnhung_8 27-03-2011 97 25   Download

Hãy để bé tự quyết định về bữa tiệc sinh nhật của mình Diễn đạt suy nghĩ bằng lời nói Để giúp bé phát triển tư duy sáng tạo, trước hết, cha mẹ cần giúp bé diễn đạt mọi suy nghĩ bằng lời nói. Hãy trò chuyện với trẻ thông qua những trải nghiệm. Ví dụ, khi nói chuyện về thời tiết, bạn chỉ cho bé thấy mây đen kéo đến và bảo với bé là trời sắp mưa.

5p hongnhung_7 26-03-2011 191 37   Download

Phát huy tính tò mò, ham hiểu biết, tích cực tìm tòi về các nghề gần gũi với bé: nghề của ba, mẹ và một số nghề quen thuộc phục vụ cho cuộc sống và cho xã hội. Phát triển khả năng quan sát, so sánh sự giống và khác nhau của một số đối tượng. Ghi nhớ có chủ định. Phát triển tư duy trực quan sơ đồ, khả năng nhận ra quy luật sắp xếp của các đối tượng. Rèn cho trẻ ý thức, khả năng lắng nghe, hiểu và truyền đạt lại nội dung bằng nhiều cách khác nhau. Rèn...

5p phuonguyen123 04-07-2010 239 26   Download