Từ vựng tiếng Anh trình độ A

Tiết 82: CÂU CẦU KHIẾN.I/ Mục tiêu cần đạt:..- Nắm vững đặc điểm của hình thức và chức năng của câu cầu khiến...- Biết sử dụng câu cầu khiến phù hợp với tình huống giao tiếp...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:..1.Kiến thức:..- Đặc điểm hình thức của câu cầu khiến...- Chức năng của câu cầu khiến...2 .Kỹ năng:..a. Kĩ năng chuyên môn:..- Nhận biết câu cầu khiến trong văn bản...- Sử dụng câu cầu khiến phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp...b. Kĩ năng sống:..- Ra quyết định: nhận ra và biết sử dụng câu cầu khi ến theo m ục đích giao ti ếp.cụ thể....

9p ducviet_58 07-08-2014 578 19   Download

Tài liệu dành cho những bạn ôn thi bằng A anh văn tham khảo làm bài để nắm vững kiến thức về ngữ pháp tiếng Anh. Tài liệu gồm các câu trắc nghiệm kèm theo đáp án, giúp tư duy phán đoán của bạn được nhanh nhẹn hơn và bạn có thể kiểm tra ngay kết quả bài đã làm.

3p cucao_1 22-06-2013 389 87   Download

A.MỤC TIÊU  Kiến thức Học xong chương này sinh viên có khả năng: + Nêu được định nghĩa khối tâm. + Xác định được vận tốc, phương trình chuyển động của khối tâm. + Thiết lập được định luật bảo toàn động lượng.  Kỹ năng + Giải được bài tập về khối tâm, ứng dụng định luật bảo toàn động lượng. B. PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC a. Giáo án, giáo trình, bài giảng b. Phấn, bảng, máy chiếu C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I. 1. Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Lớp: CĐ CTTBCK 7 Số...

3p nkt_bibo52 08-03-2012 119 9   Download

A.MỤC TIÊU  Kiến thức Học xong chương này sinh viên có khả năng: +Nắm được bản chất, tính chất, các đại lượng đặc trưng của dòng điện xoay chiều. + Trình bày được cách vẽ mạch điện xoay chiều. + Tính được trị số của R,L,C, A, P trong mạch điện.  Kỹ năng + Giải được các bài toán về mạch điện xoay chiều. + Giải được các bài tập chương. B. PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC +Giáo án, giáo trình, bài giảng + Phấn, bảng, máy chiếu C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp:...

4p nkt_bibo52 08-03-2012 114 12   Download

A.MỤC TIÊU  Kiến thức Học xong chương này sinh viên có khả năng: + Nêu được các khái niệm cơ bản về từ trường. + Trình bày được các thí nghiệm Farađây, hiện tượng cảm ứng điện từ. + Phát biểu được các định luật cảm ứng điện từ.  Kỹ năng + Giải được các bài tập chương. B. PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC +Giáo án, giáo trình, bài giảng + Phấn, bảng, máy chiếu C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Lớp: CĐ CTTBCK 7 Số người vắng: - Có...

3p nkt_bibo52 08-03-2012 113 9   Download

A. B. MỤC TIÊU  Kiến thức Học xong chương Vật dẫn sinh viên có khả năng: + Trình bày được điều kiện cân bằng tĩnh điện và tính chất của vật dẫn.  + Phân biệt được năng lượng điện trường ở các trường hợp khác nhau  Kỹ năng B. PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC +Giáo án, giáo trình, bài giảng + Phấn, bảng, máy chiếu C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Lớp: CĐ CTTBCK 7 Số người vắng: - Có lý do: Tên: - Không lý do: Tên: Tên:...

3p nkt_bibo52 08-03-2012 70 7   Download

A.MỤC TIÊU  Kiến thức Học xong chương này sinh viên có khả năng: + Nêu được một số khái niệm cơ bản về trường tĩnh điện. + Phát biểu được định luật Culông.  Kỹ năng + Giải được bài tập tĩnh điện B. PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC a. Giáo án, giáo trình, bài giảng b. Phấn, bảng, máy chiếu C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Lớp: CĐ CTTBCK 7 Số người vắng: - Có lý do: Tên: - Không lý do: Tên: Tên: 2. Kiểm tra bài cũ: Tên:...

4p nkt_bibo52 08-03-2012 140 12   Download

A.MỤC TIÊU  Kiến thức Học xong chương này sinh viên có khả năng: + Trình bày được khái niệm nội năng, công và nhiệt. + ứng dụng được nguyên lý thứ nhất để khảo sát các quá trình cân bằng của khí lý tưởng  Kỹ năng + Giải được bài tập về chất khí và các quá trình. B. PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC a. Giáo án, giáo trình, bài giảng b. Phấn, bảng, máy chiếu C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Lớp: CĐ CTTBCK 7 Số người vắng: -...

4p nkt_bibo52 08-03-2012 147 16   Download

A.MỤC TIÊU  Kiến thức Học xong chương Năng lượng sinh viên có khả năng: + Nêu được các khái niệm công- công suất, năng lượng, động năng, thế năng. + Thiết lập được công thức tính công- công suất, năng lượng, động năng, thế năng.  Kỹ năng + Giải được bài tập về công- công suất, năng lượng, động năng, thế năng. B. PHƯƠNG TIỆN ĐỒ DÙNG DẠY HỌC a. Giáo án, giáo trình, bài giảng b. Phấn, bảng, máy chiếu C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định lớp: (thời gian: 1 phút) Lớp: CĐ CTTBCK 7...

5p nkt_bibo52 08-03-2012 100 7   Download

Cấu trúc ngữ pháp được giới thiệu trong bối cảnh đó, với câu hỏi mà khuyến khích học sinh làm việc ra các quy tắc cho bản thân. 'Phần Ngữ pháp' A toàn diện ở mặt sau của Sách của sinh viên cung cấp một tài liệu tham khảo hữu ích trước, trong hoặc sau khi bài học. Một giáo trình cũng được xác định từ vựng tập trung vào ba lĩnh vực chính: học tập từ mới trong bộ từ vựng, có được thói quen tốt cho việc học từ vựng và phát triển vốn từ vựng của hệ...

11p tengteng20 10-01-2012 64 13   Download

Theo số liệu ch-a đầy đủ, hiện nay ngành GTVT sử dụng khoảng gần 400.000 ha đất để xây dựng cơ sở hạ tầng phục vụ nhu cầu vận chuyển của toàn xã hội. Diện tích này t-ơng đ-ơng 1% diện tích tự nhiên của toàn quốc, t-ơng đ-ơng với tổng diện tích đất ở vùng nông thôn, gấp 5 lần diện tích đất ở đô thị trên toàn quốc.

7p phalinh21 01-09-2011 67 6   Download

Trong bài báo, tác giả đ-a ra cách tính bài toán chống trật bánh toa xe trong đ-ờng cong, từ cơ sở tính toán đó, viết ch-ơng trình phần mềm tính toán tốc độ cho phép của toa xe khi thông qua đ-ờng cong. Nội dung bài báo này, tác giả trình bày cụ thể cho toa xe hàng mới đ-ợc chế tạo tại vùng mỏ Quảng Ninh.

7p phalinh21 01-09-2011 52 7   Download