Vấn đề đào tạo du lịch

Du lịch từ trước đến nay chưa được xác định rõ mô hình đào tạo. Các nhà trường cần có tiếng nói chung, thống nhất coi du lịch là một ngành đào tạo độc lập, mang tính tổng hợp. Vì là một ngành tổng hợp nên phải chia thành các chuyên ngành, mỗi chuyên ngành là một lĩnh vực chuyên môn trong hoạt động du lịch. Để tìm hiểu sâu hơn về vấn đề này mời các bạn tham khảo tài liệu "Đào tạo du lịch, ngành hay chuyên ngành".

7p meomun12340628 09-09-2015 61 3   Download

Du lịch đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) sẽ không thể phát triển nhanh, mạnh, đúng hướng trên nền tảng nguồn nhân lực thiếu về số lượng, thấp về chất lượng và không chuyên nghiệp. Những giải pháp phát triển, bổ sung nhân lực chất lượng cao được trình bày trong bài viết này (02 nhóm giải pháp) hi vọng sẽ góp phần giải quyết vấn đề nhân lực cho du lịch ĐBSCL ở hiện tại và tương lai.

8p nganga_02 09-09-2015 141 16   Download

Tiềm năng du lịch nước ta rất to lớn. Thành tựu Kinh tế du lịch đã đạt khá. Tuy nhiên vấn đề đào tạo nguồn nhân lực du lịch ở các trường Đại học và Cao đẳng (ĐH-CĐ) còn nhiều tồn tại đã ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế du lịch. Bài này nêu một số phương hướng và giải pháp thiết thực trong hoạt động giảng dạy và học tập của Thầy và Trò để nâng cao chất lượng đào tạo du lịch các trường Đại học – Cao đẳng nhằm đáp ứng nhu cầu xã hội.

3p bevi123 17-11-2015 125 12   Download

Việc mở ngành đào tạo du lịch của Đại học Thăng Long vào thời điểm hiện nay tuy có muộn so với các trường, các trung tâm đào tạo khác, song xét về bối cảnh thực tế, việc mở đào tạo ngành du lịch vào lúc này lại gần như khá đúng lúc, bởi vì đây đang là “thời điểm bước ngoặt” quan trọng của ngành du lịch Việt Nam – bước ngoặt từ phát triển rộng sang phát triển chuyên nghiệp, có chiều sâu. Mời các bạn cùng tìm hiểu vấn đề này qua bài viết.

8p bautroibinhyen17 13-02-2017 89 4   Download

Bài viết tiến hành đánh giá tài nguyên địa chất gắn với đá ở Phú Yên theo hệ các giá trị gồm 4 tiêu chí: Giá trị đa dạng địa chất, giá trị mỹ học, giá trị độc đáo - đặc sắc và các giá trị đi kèm để xác định được mức độ thuận lợi của dạng tài nguyên này cho phát triển du lịch. Từ đó đưa ra các định hướng khai thác giá trị tài nguyên địa chất ở Phú Yên cho phát triển du lịch, tạo nên sản phẩm du lịch đặc thù của địa phương.

9p vining2711 09-08-2021 25 5   Download

Trong tiến trình hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng cùng với bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0 ngày càng tác động mạnh mẽ như hiện nay, vấn đề đó không chỉ đòi hỏi những nhận thức ngang tầm mà còn cần phải có những giải pháp càng đồng bộ, cụ thể càng tốt.

8p vining2711 09-08-2021 55 5   Download

Đào tạo nguồn nhân lực là vấn đề mà mọi quốc gia đều phải chú trọng trong chiến lược phát triển lâu dài. Đối với ngành du lịch ở Việt Nam, yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu của thị trường càng trở nên cấp thiết. Mục đích bài viết là đóng góp một vài ý kiến vào hoạt động liên kết giữa các cơ sở đào tạo ngành du lịch với doanh nghiệp để nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ngành du lịch.

4p viwinter2711 05-10-2021 31 3   Download

Xuất phát từ yêu cầu thực tế và sự bất cập trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ngành Du lịch thời kỳ cách mạng 4.0 tại Thành phố Hồ chí Minh (TP.

6p viwinter2711 05-10-2021 50 3   Download

Bài viết đi sâu vào nghiên cứu thực trạng phát triển nguồn nhân lực du lịch của Quảng Ngãi, từ đó đánh giá những thành công và hạn chế về công tác phát triển nguồn nhân lực của nó. Trên cơ sở vận dụng những kết quả nghiên cứu về lý luận và thực tiễn, bài viết đề xuất một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực du lịch nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh của điểm đến Quảng Ngãi.

11p visteveballmer 06-11-2021 55 7   Download

Bài viết này đánh giá thực trạng nguồn nhân lực du lịch và kỹ năng sử dụng tiếng Anh của đội ngũ cán bộ quản lý và lao động trực tiếp làm việc trong ngành du lịch trên địa bàn tỉnh, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng sử dụng tiếng Anh trong công tác phục vụ khách du lịch quốc tế tại các cơ sở kinh doanh dịch vụ du lịch của tỉnh Phú Thọ trong tương lai.

8p vistephenhawking 20-04-2022 52 2   Download

Bài viết Khai thác thị trường khách du lịch Nhật Bản: Thành tựu và một số vấn đề đặt ra trình bày đặc điểm thị trường khách du lịch Nhật Bản; Tình hình khách du lịch Nhật Bản sang Việt Nam trong những năm gần đây; Triển vọng hợp tác và một số giải pháp nâng cao hiệu quả khai thác thị trường khách du lịch Nhật Bản.

7p vigeneralmotors 13-07-2022 26 7   Download

Bài viết Định hướng đào tạo ngành du lịch theo chuẩn quốc tế tại khoa Văn hóa và Du lịch, trường Đại học Sài Gòn nhấn mạnh tầm quan trọng của đào tạo nguồn nhân lực du lịch theo chuẩn quốc tế tại Khoa Văn hóa và Du lịch, Trường Đại học Sài Gòn. Để làm được, trước hết cần phải tìm hiểu nhu cầu lao động quốc tế, thực trạng đào tạo du lịch và những thành quả trong quá trình đào tạo tại Khoa.

10p viwolverine 11-07-2023 17 5   Download

Bài viết Ứng dụng mô hình CIPO trong quản lý đào tạo ngành Việt Nam học tại trường Đại học Sài Gòn đánh giá hiệu quả quản lý đào tạo ngành Việt Nam học (Văn hóa - Du lịch) thông qua mô hình CIPO với các yếu tố (1) Yếu tố bối cảnh, (2) Yếu tố đầu vào, (3) Yếu tố quá trình, (4) Yếu tố đầu ra. Từ đó đề xuất một số giải pháp giúp nâng cao chất lượng đào tạo ngành Việt Nam học tại Trường Đại học Sài Gòn.

10p viwolverine 11-07-2023 17 6   Download

Bài viết lựa chọn phương pháp phỏng vấn các chuyên gia, khảo sát đánh giá chương trình học phần nhảy xa và thực trạng hệ thống bài tập học phần nhảy xa sử dụng trong giảng dạy. Qua quá trình nghiên cứu, tác giả tiến hành lựa chọn hệ thống bài tập phát triển tố chất sức mạnh để ứng dụng trong giảng dạy học phần nhảy xa, nâng cao thành tích và chất lượng đào tạo sinh viên ngành Thể dục Thể thao tại Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa.

10p visergey 14-03-2024 4 2   Download

Các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ và Tây Nguyên có nhiều lợi thế về du lịch “biến - rừng” và là nơi tập trung rất nhiều các di sản văn hóa nổi tiếng mang đậm bản sắc văn hóa tộc người. Tuy nhiên, vẫn còn tồn tại những yếu tố tiềm ẩn làm ảnh hưởng đến sự phát triển du lịch bền vững của khu vực. Đó là áp lực về hạ tầng cơ sở, sự tác động tiêu cực đến cảnh quan, môi trường, kinh tế - xã hội ngày càng thể hiện rõ nét. Từ thực trạng nêu trên, bài viết đề xuất một số giải pháp liên kết phát triển du lịch bền vững các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ - Tây Nguyên.

6p gaupanda041 11-07-2024 2 1   Download

Bài viết tập trung nghiên cứu vấn đề chuyển đổi số trong giáo dục đại học. Bên cạnh đó, bài viết phân tích điểm mạnh, điểm yếu, cơ hội và thách thức của đào tạo ngành du lịch trong bối cảnh quốc tế hóa. Từ đó, tác giả đề xuất giải pháp giúp nâng cao hiệu quả đào tạo.

10p gaupanda058 28-10-2024 2 2   Download

Trong phạm vi bài nghiên cứu này, tác giả đã sử dụng các phương pháp thống kê mô tả; phỏng vấn chuyên gia và khảo sát thực địa để phân tích 3 nội dung cơ bản sau: Xác định tình hình hiện tại của nguồn nhân lực du lịch trong thời kỳ chuyển đổi số tại Đắk Nông; tầm quan trọng của công tác phát triển nguồn nhân lực du lịch trong thời kỳ chuyển đổi số tại tỉnh Đắk Nông; đề xuất các giải pháp để nâng cao hoạt động đào tạo nguồn nhân lực du lịch tại Đắk Nông trong thời kỳ chuyển đổi số.

10p gaupanda058 28-10-2024 3 1   Download

Bài viết đề cập đến những vấn đề cơ bản về CĐS trong giáo dục đại học và trong ngành du lịch. Trên cơ sở đó, phân tích thực trạng và đề xuất một số giải pháp chủ yếu để thực hiện chuyển đổi trong đào tạo nhân lực du lịch ở các trường đại học trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh.

10p gaupanda058 28-10-2024 1 1   Download

Bài viết "Giải pháp cấp bách đào tạo, cung ứng nguồn nhân lực chuẩn quốc tế cho khách sạn cao cấp trong tình hình hiện nay" trình bày một số vấn đề thực trạng của nhân lực du lịch trong cơ sở lưu trú trước khi đưa ra những định hướng và giải pháp toàn diện

3p gaupanda058 28-10-2024 3 1   Download

Thông tư này quy định về điều kiện để cơ sở đào tạo, nghiên cứu được tổ chức thực hiện các chương trình bồi dưỡng viên chức ngành văn hóa, thể thao và du lịch, bao gồm: các điều kiện về chương trình, tài liệu bồi dưỡng; giảng viên; cơ sở vật chất, cơ sở thực hành; kinh nghiệm tổ chức đào tạo, bồi dưỡng của các cơ sở đào tạo, nghiên cứu.

4p yilinglaozu 10-01-2020 24 2   Download