Xây dựng chương trình đạo tạo đại học

Bài viết trình bày kết luận: Nghiên cứu cho thấy một cái nhìn tổng quan về mức độ hài lòng và nhu cầu của học viên CK1 nhi khoa đối với chương trình đào tạo. Những phát hiện này sẽ rất hữu ích trong xây dựng và cải tiến chương trình.

8p vinara 11-01-2025 0 0   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm nắm chắc thực trạng đội ngũ của trường Tiểu học Sơn Thủy về phẩm chất đạo đức, trình độ chuyên môn, năng lực giảng dạy...để tiến hành đề ra một số nhiệm vụ, giải pháp với tính khả thi cao nhằm từng bước nâng cao dần chất lượng đội ngũ giáo viên. Từ đó đề xuất với tổ chức với phòng Giaó dục- Sở giáo dục, các cấp giaó dục có kế hoạch bồi dưỡng, đào tạo lại và có kế hoạch đào tạo mới ở trường Đại học cao đẳng về nội dung chương trình cụ thể sát hợp tình hình thực tế ở cơ sở trường tiểu học.

15p tomjerry004 05-11-2021 41 5   Download

Nghiên cứu xây dựng, đổi mới nội dung chương trình giảng dạy là một trong những nhiệm vụ cần thiết và quan trọng trong công tác đào tạo. Trên cơ sở lựa chọn nội dung chương trình môn bóng chuyền hơi, quá trình nghiên cứu đã ứng dụng và đưa vào giảng dạy cho sinh viên hệ không chuyên các trường đại học tại Thanh Hóa nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất của nhà trường.

8p vibenya 31-12-2024 4 1   Download

Chương trình khung giáo dục đại học ngành: Tổ chức quản lý Thể dục thể thao với mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ thể chất và lý tưởng Công sản XHCN, nắm vững kiến thức cơ bản về lý luận, kỹ thuật và phương pháp quản lý TDTT hiện đại... Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.

21p codon_011 02-03-2016 251 22   Download

Chương trình giáo dục Đại học ngành: Công nghệ da giày được xây dựng nhằm hướng sinh viên sau khi tốt nghiệp sẽ đảm đương các công việc nghiên cứu, phát triển và thực hiện công nghệ sản xuất mới. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.

155p anh0510 17-03-2016 163 17   Download

Chương trình giáo dục đại học ngành: Công nghệ thực phẩm với mục tiêu đào tạo kỹ sư nắm vững các kiến thức cơ bản, cơ sở và chuyên ngành. Có kỹ năng thực hành tốt trong các lĩnh vực nghiên cứu ở điều kiện sản xuất thực tế. Có khả năng vận dụng các kiến thức đã học vào việc cải tiến và xây dựng các quy trình công nghệ sản xuất các mặt hàng thực phẩm...

0p anh0510 17-03-2016 139 6   Download

Bài giảng Xây dựng và triển khai chương trình đào tạo cử nhân Sư phạm Vật lí bằng tiếng Anh gồm có 2 nội dung chính. Trong đó phần 1 sẽ giới thiệu tổng quan về Khoa Vật lí, phần 2 trình bày về đào tạo hệ Cử nhân Sư phạm dạy Vật lí bằng tiếng Anh. Mời tham khảo.

36p tangtuy06 01-04-2016 136 7   Download

Chương trình giáo dục Đại học "Sư phạm Kỹ thuật công nghiệp" được đào tào với mục đích: Chương trình đào tạo ngành Sư phạm Kỹ thuật công nghiệp trình độ đại học để đào tạo ra người giáo viên có đủ năng lực chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục phổ thông, đào tạo nghề; người kỹ sư kinh tế kỹ thuật hoạt động trong lĩnh vực thương mại kỹ thuật, quản lý kỹ thuật (Điều hành sản xuất, quản lý điều hành hệ thống công nghiệp, dịch vụ sản phẩm kỹ thuật, ….); Có đủ năng lực tự học, tự nghiên cứu và trình độ để có thể tiếp tục học tập ở trình độ cao hơn.

26p tuan2102 08-04-2016 113 4   Download

Nội dung tài liệu "Hướng dẫn xây dựng chương trình đào tạo dựa trên năng lực" của Trường Đại học Công Nghệ Quensland trình bày về hoạt động nâng cao năng lực cho hoạt động giáo dục điều dưỡng tại Việt Nam.

78p roongkloi11 13-09-2017 107 17   Download

Cuốn sổ tay giảng viên này sẽ hướng dẫn và hỗ trợ các giảng viên trong việc chuẩn bị, giảng dạy, đánh giá và quản lý chương trình giáo dục đại học theo định hướng nghề nghiệp (POHE) trong hệ thống giáo dục đại học của Việt Nam.

61p trieuiu123456 22-09-2018 104 9   Download

Chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Công nghệ Dệt, may có thể giúp người học nắm vững kiến thức cơ bản về ngành Công nghệ Dệt-may, có khả năng nghiên cứu, tìm hiểu xu hướng mốt, sử dụng phương pháp đồ họa trên giấy và phần mềm tin học để sáng tác sản phẩm thời trang; có khả năng thiết kế trang phục từ sản phẩm đơn giản đến sản phẩm nâng cao; vận dụng các phương pháp thiết kế quần áo để hoàn thiện bộ mẫu sản xuất trong may công nghiệp; có khả năng xây dựng tài liêu kỹ thuật, tổ chức quản lý sản xuất, thiết kế và điều hành dây chuyền may;...

55p tradaviahe20 17-04-2021 31 5   Download

Chương trình đào tạo kỹ sư Công nghệ Dệt, may giúp người học: Nắm vững kiến thức cơ bản về ngành Công nghệ dệt may, có khả năng nghiên cứu, tìm hiểu xu hướng mốt, sử dụng phương pháp đồ họa trên giấy và phần mềm tin học để sáng tác sản phẩm thời trang; có khả năng thiết kế trang phục từ sản phẩm đơn giản đến sản phẩm nâng cao; vận dụng các phương pháp thiết kế quần áo để hoàn thiện bộ mẫu sản xuất trong may công nghiệp; có khả năng xây dựng tài liêu kỹ thuật, tổ chức quản lý sản xuất, thiết kế và điều hành dây chuyền may;…...

50p tradaviahe20 17-04-2021 47 5   Download

Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán được ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo có cấu trúc tuyến tính kết hợp với “đồng tâm xoáy ốc” (đồng tâm, mở rộng và nâng cao dần), xoay quanh và tích hợp ba mạch kiến thức: Số, Đại số và Một số yếu tố giải tích; Hình học và Đo lường; Thống kê và Xác suất. Mời các bạn cùng tham khảo.

123p matianyu 25-06-2021 17 2   Download

Tài liệu trình bày những nội dung sau: Sự cần thiết phải xây dựng đề án đề nghị cho phép đào tạo trình độ tiến sĩ chuyên ngành lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn – Tiếng Việt; mục tiêu đào tạo, đối tượng tuyển sinh; năng lực đào tạo của trường đại học Hồng Đức và Chương trình đào tạo, đề cương chi tiết các học phần, chuyên đề ở trình độ tiến sĩ chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn – Tiếng Việt. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung đề án này.

142p thanhngan29092009 26-09-2018 93 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận án nhằm mô tả thực trạng hệ thống đảm bảo chất lượng ở một số trường y có đào tạo cử nhân y tế công cộng; xây dựng, thử nghiệm và đánh giá một số công cụ hỗ trợ đánh giá chương trình đào tạo cử nhân y tế công cộng.

27p kimngan29092009 16-10-2018 76 7   Download

háng 8-1943, khi còn ở trong nhà tù của Tưởng Giới Thạch, HCM đưa ra định nghĩa về văn hoá: “Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hàng ngày về ăn mặc ở và các phương thức sử dụng. Toàn bộ những sáng tạo và phát minh đó tức là văn hoá. Văn hoá là sự tổng hợp của mọi phương thức sinh hoạt cùng...

31p mandtit 25-11-2012 365 82   Download

Bài giảng Phát triển chương trình và chuẩn đầu ra giáo dục đại học của TS. Lê Viết Khuyến sau đây trình bày về chương trình giáo dục; phân cấp trách nhiệm thiết kế chương trình giáo dục đại học; quy trình phát triển chương trình giáo dục đại học; điều tra nhu cầu đào tạo từ các bên liên quan; xác định mục tiêu giáo dục đại học; xây dựng chuẩn đầu ra.

45p cocacola_05 22-10-2015 211 47   Download

Bài giảng “Trí tuệ nhân tạo”, một môn cơ sở chuyên ngành trong chương trình đào tạo cử nhân tin học, ngoài mục đích xây dựng nhiều bài giảng trên một khung chương trình đào tạo, mà còn giúp cho sinh viên có tài liệu học tập phù hợp với hoàn cảnh thực tế của Đại học Thủy Lợi. Nội dung Chương 2a của tài liệu trình bày Giải quyết vấn đề bằng tìm kiếm.

34p tinarose 07-09-2021 116 9   Download

Bài giảng “Trí tuệ nhân tạo”, một môn cơ sở chuyên ngành trong chương trình đào tạo cử nhân tin học, ngoài mục đích xây dựng nhiều bài giảng trên một khung chương trình đào tạo, mà còn giúp cho sinh viên có tài liệu học tập phù hợp với hoàn cảnh thực tế của Đại học Nha Trang. Nội dung bài giảng gồm: giới thiệu; thuật toán, thuật giải; giải thuật di truyền; biểu diễn và suy luận tri thức; logic mệnh đề logic vị từ; máy học; mạng Neural; SVM và HMM.

137p tinarose 07-09-2021 47 7   Download

Bài giảng “Trí tuệ nhân tạo”, một môn cơ sở chuyên ngành trong chương trình đào tạo cử nhân tin học, ngoài mục đích xây dựng nhiều bài giảng trên một khung chương trình đào tạo, mà còn giúp cho sinh viên có tài liệu học tập phù hợp với hoàn cảnh thực tế của Đại học Thủy Lợi. Nội dung Chương 1 của tài liệu giới thiệu về Trí tuệ nhân tạo và Tác nhân thông minh.

31p tinarose 07-09-2021 58 6   Download