Xây dựng chương trình giản đơn

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số biện pháp như sau: chương trình Vật lí trung học phổ thông hiện hành gồm nhiều phần: cơ học, nhiệt học, điện học, quang học, vật lí phân tử và hạt nhân. Và mỗi phần được thể hiện bằng các kiến thức khác nhau, tương ứng với các cách tiếp cận kiến thức khác nhau.

30p chubongungoc 23-09-2021 51 3   Download

Đề tài đã được áp dụng ở một trường THPT thành phố, một trường THPT nông thôn, một trường THPT huyện miền núi và đều mang lại những kết quả tích cực. Nội dung của đề tài có thể áp dụng trên toàn quốc cho học sinh trung học phổ thông, và có thể áp dụng cho đối tượng học sinh khá – giỏi ở cấp trung học cơ sở học lập trình C++ trong môn Tin học.

49p caphesuadathemtieu 31-12-2021 39 6   Download

Trong bài viết này tác giả đã cố gắng chọn lọc và đơn giản hoá một số bài toán để phù hợp với học sinh phổ thông. Đối với các em lớp cơ bản có thể giải quyết được các bài toán thuộc chương II và một phần của chương III. Còn đối với học sinh các lớp chuyên, nhất là các em trong đội dự tuyển Quốc gia và Quốc tế, việc nắm chắc các nội dung lý thuyết, vận dụng nghiên cứu các hiện tượng thực tế và các bài toán phức tạp về mặt hiện tượng cũng như xây dựng các phương trình toán học là bắt buộc.

26p caphesuadathemhanh 22-02-2022 33 5   Download

Mục tiêu chương trình góp phần hình thành và phát triển năng lực toán học với yêu cầu cần đạt: thực hiện được các thao tác tư duy ở mức độ đơn giản; đặt và trả lời câu hỏi khi lập luận, giải quyết vấn đề đơn giản; sử dụng được các phép toán và công thức số học để trình bày, diễn đạt (nói hoặc viết) được các nội dung, ý tưởng, cách thức giải quyết vấn đề; sử dụng ngôn ngữ toán học kết hợp với ngôn ngữ thông thường,...

70p dfzdxgfxgdfg 13-07-2018 57 5   Download

Chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Công nghệ Dệt, may có thể giúp người học nắm vững kiến thức cơ bản về ngành Công nghệ Dệt-may, có khả năng nghiên cứu, tìm hiểu xu hướng mốt, sử dụng phương pháp đồ họa trên giấy và phần mềm tin học để sáng tác sản phẩm thời trang; có khả năng thiết kế trang phục từ sản phẩm đơn giản đến sản phẩm nâng cao; vận dụng các phương pháp thiết kế quần áo để hoàn thiện bộ mẫu sản xuất trong may công nghiệp; có khả năng xây dựng tài liêu kỹ thuật, tổ chức quản lý sản xuất, thiết kế và điều hành dây chuyền may;...

55p tradaviahe20 17-04-2021 31 5   Download

Chương trình đào tạo kỹ sư Công nghệ Dệt, may giúp người học: Nắm vững kiến thức cơ bản về ngành Công nghệ dệt may, có khả năng nghiên cứu, tìm hiểu xu hướng mốt, sử dụng phương pháp đồ họa trên giấy và phần mềm tin học để sáng tác sản phẩm thời trang; có khả năng thiết kế trang phục từ sản phẩm đơn giản đến sản phẩm nâng cao; vận dụng các phương pháp thiết kế quần áo để hoàn thiện bộ mẫu sản xuất trong may công nghiệp; có khả năng xây dựng tài liêu kỹ thuật, tổ chức quản lý sản xuất, thiết kế và điều hành dây chuyền may;…...

50p tradaviahe20 17-04-2021 47 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Xây dựng thí nghiệm sử dụng trong giảng dạy chương Cân bằng và chuyển động của vật rắn - Vật lí 10 Trung học phổ thông" nhằm thiết kế, chế tạo các thí nghiệm đơn giản và đề xuất tiến trình sử dụng chúng theo hướng bồi dưỡng năng lực nhận thức cho học sinh, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” Vật lí 10 Trung học phổ thông.

48p matroicon0804 21-11-2022 20 4   Download

"Giáo án Công nghệ 11 - Chương 2: Vẽ kỹ thuật ứng dụng" gồm 7 bài học đó là thiết kế và bản vẽ kỹ thuật; bản vẽ cơ khí; thực hành lập bản vẽ chi tiết của sản phẩm cơ khí đơn giản; bản vẽ xây dựng; hực hành bản vẽ xây dựng; l ập bản vẽ kỹ thuật bằng máy tính; ôn tập phần vẽ kỹ thuật. 

22p lequangvinh1609 22-05-2021 42 2   Download

CHƯƠNG 2: QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC VỀ CHẤT LƯỢNG CÔNG TRÌNH XÂY DỰNG. Biên soạn: Th.S Nguyễn Chí Công 2.1.2: QLNN về chất lượng công trình xây dựng là gì? Là hoạt động can thiệp gián tiếp thông qua công cụ pháp luật tác động vào công tác quản lý sản xuất hàng ngày giữa người đặt hàng (chủ đầu tư) và người bán hàng (các nhà thầu) để làm ra sản phẩm xây dựng - một loại sản phẩm có tính đơn chiếc và không cho phép có phế phẩm. 2.1.2: Bản chất QLNN về chất lượng công trình xây dựng: Bản chất...

30p linhdan05016 07-01-2011 1237 402   Download

Là hoạt động can thiệp gián tiếp thông qua công cụ pháp luật tác động vào công tác quản lý sản xuất hàng ngày giữa người đặt hàng (chủ đầu tư) và người bán hàng (các nhà thầu) để làm ra sản phẩm xây dựng - một loại sản phẩm có tính đơn chiếc và không cho phép có phế phẩm.

30p vit_momo 25-07-2011 294 126   Download

Nội dung 1. Tổng quan về UML 2. Phân tích thiết kế hướng đối tượng 3. Công cụ phát triển OOAD 1.1. Mô hình hóa là gì? • Giúp đơn giản hóa thế giới thực bằng các mô hình • Giúp hiểu rõ hơn về hệ thống dưới một góc nhìn nào đó .Sự quan trọng của mô hình hóa Mức độ quan trọng thấp Mức độ quan trọng cao hơn Máy bay giấy Máy bay phản lực Đội dự án thường không mô hình hóa • Rất nhiều đội dự án tiến hành xây dựng ứng dụng theo hướng tiếp cận của việc gấp máy bay giấy. ▫...

25p nguyenvanhabk1 03-09-2012 168 34   Download

Tài liệu tham khảo giáo án môn học Thiết kế cầu bê tông cốt thép biên soạn bởi Thạc sỹ Lê Văn Lạc & Nguyễn Duy Thảo - Khoa xây dựng cầu đường dành cho các bạn sinh viên theo học chuyên ngành xây dựng - Chương 5 Cầu dầm đơn giản bê tông cốt thép thường.

23p tongvande 05-09-2012 281 82   Download

Tài liệu tham khảo giáo án môn học Thiết kế cầu bê tông cốt thép - Chương 6 Cầu dầm đơn giản bê tông cốt thép ứng suất trước dành cho các bạn sinh viên theo học chuyên ngành xây dựng

29p tongvande 05-09-2012 256 80   Download

Trong các dầm giản đơn, biểu đồ mômen do tải trọng thẳng đứng chỉ có một dấu dương. Nếu thay cho việc dùng hệ thống hai nhịp dầm giản đơn, mà dùng hệ thống dầm liên tục hai nhịp như hình 6.1 thì biểu đồ mômen có một đoạn mang dấu âm ở gần gối giữa, ngoài ra các trị số tung độ dương lớn nhất của hình bao mômen cũng giảm đi. Do đó, có thể làm kết cấu nhịp dầm liên tục với chiều cao thấp hơn, ít cốt thép hơn, nghĩa là tiết kiệm vật liệu hơn...

29p tanhaiphi 27-06-2013 113 15   Download

Phương pháp so sánh các chỉ tiêu: Đây là phương pháp phổ biến và đơn giản, các chỉ tiêu kinh tế - kỹ thuật chủ yếu của dự án được so sánh với các dự án đã và đang xây dựng hoặc đang hoạt động.  Phương pháp so sánh được tiến hành theo một số chỉ tiêu sau: sau:  - Tiêu chuẩn thiết kế, xây dựng, tiêu chuẩn về cấp công trình Nhà nước quy định hoặc điều kiện tài chính mà dự án có thể chấp

26p linhlan1903 04-11-2013 125 16   Download

Cơ sở tính toán: Xây dựng phương trình cân bằng chất cho từng nồi và cho hệ thống. Xây dựng phương trình cân bằng nhiệt (năng lượng) cho từng nồi và cho hệ thống. Kết hợp với một số giả thiết nhằm đơn giản hóa mô hình

59p ntchung8894 06-11-2013 102 9   Download

Các thành phần của 1 định nghĩa theo cách đệ quy.Thành phần 1: Thành phần không đệ quy (trường hợp cơ bản, trường hợp cơ sở, trường hợp suy biến, điều kiện dừng).Chứa những trường hợp đơn giản nhất để xây dựng nên tập hợp. Thành phần 2: Thành phần đệ quy (trường hợp đệ quy).Chứa những quy tắc, công thức để tạo đối tượng mới từ những đối tượng trước đó

39p impossible_1 06-11-2013 63 7   Download

Trong việc xây dựng chương trình, nhiều khi chỉ với các kiểu dữ liệu đơn giản ta chưa thể quản lý hết các dữ liệu Vậy cần có kiểu dữ liệu phức tạp hơn để quản lý dữ liệu; một trong các kiểu dữ liệu này gọi là dữ liệu kiểu cấu trúc

24p nobita_12 18-11-2013 86 6   Download

Chương 4 Đặc trưng hình học của mặt cắt ngang trình bày về hái niệm chung Mômen tĩnh và các mô men quán tính,mMô men quán tính một số hình đơn giản, công thức chuyển trục song song.

27p five_12 20-03-2014 145 21   Download

Nội dung cơ bản của Bài giảng Tài chính phái sinh Chương 11 Cây nhị phân nhằm trình bày về một mô hình nhị phân đơn giản, quyền chọn mua, xây dựng một danh mục pho rủi ro. Bài giảng được trình bày khoa học, súc tích giúp các bạn sinh viên tiếp thu bài học nhanh.

22p top_12 18-04-2014 218 43   Download