2 Đề kiểm tra 1 tiết môn Vật lý lớp 10 năm 2016 – THPT Tôn Đức Thắng

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT - BÀI SỐ 2 - LỚP 10 Chuẩn<br /> NĂM HỌC: 2015-2016<br /> TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG<br /> Môn: Vật lý<br /> Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)<br /> A. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA<br /> SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN<br /> <br /> I. Mục đích đề kiểm tra:<br />  Nhằm ôn lại và củng cố các kiến thức về các định luật bảo toàn và chất khí<br />  Kiểm tra, đánh giá quá trình học tập của HS<br /> I.1. Kiến thức:<br /> - HS nhận biết và hiểu được các kiến thức cần nắm trong chương IV, V.<br /> - Vận dụng các kiến thức trên để giải bài tập ở các cấp độ khác nhau.<br /> I.2. Về kĩ năng:<br /> Rèn luyện cho HS kĩ năng viết bài kiểm tra, kĩ năng phân tích, tổng hợp và tái hiện kiến thức.<br /> II. Hình thức kiểm tra: tự luận.<br /> III. Các năng lực hình thành cho học sinh:<br /> -Năng lực giải quyết vấn đề.<br /> -Năng lực quan sát.<br /> -Năng lực tự học.<br /> -Năng lực sáng tạo.<br /> -Năng lực sử dụng ngôn ngữ.<br /> -Năng lực tính toán.<br /> IV. Khung ma trận đề kiểm tra:<br /> Cấp độ<br /> Tên<br /> Chủ đề<br /> <br /> Chủ đề:<br /> Các định luật<br /> bảo toàn<br /> <br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ %<br /> Chủ đề :<br /> Phương trình<br /> trạng thái khí<br /> lí tưởngCác đẳng quá<br /> trình<br /> <br /> Số điểm<br /> Tỉ lệ %<br /> Tổng<br /> <br /> Vận dụng<br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> -Định nghĩa công, công<br /> suất.<br /> -Viết được biểu thức<br /> động năng, thế năng, cơ<br /> năng.<br /> -Định luật bảo toàn cơ<br /> năng.<br /> -Điều kiện áp dụng định<br /> luật bảo toàn cơ năng.<br /> <br /> - Tính được động<br /> năng, thế năng và<br /> cơ năng của vật tại<br /> một vị trí.<br /> <br /> 2 điểm<br /> 2 điểm<br /> 20%<br /> 20%<br /> -Thuyết động học phân -Phân biệt được<br /> tử chất khí.<br /> các đẳng quá trình.<br /> - Nêu được các thông số<br /> trạng thái và phương<br /> trình trạng thái khí lí<br /> tưởng.<br /> - Nhận biết các quá trình<br /> trong đồ thị.<br /> 2 điểm<br /> 20%<br /> 4 điểm<br /> 40%<br /> <br /> Cấp độ thấp<br /> <br /> Cấp độ cao<br /> <br /> Cộng<br /> <br /> - Vận dụng định<br /> luật bảo toàn cơ<br /> năng.<br /> <br /> 2 điểm<br /> 20%<br /> - Tìm được thông<br /> số còn thiếu trong<br /> quá trình biến đổi<br /> trạng thái của chất<br /> khí.<br /> - Vận dụng cấu tạo<br /> chất để giải thích<br /> hiện tượng.<br /> <br /> 1 điểm<br /> 10%<br /> 3 điểm<br /> 30%<br /> B. ĐỀ KIỂM TRA<br /> <br /> 2 điểm<br /> 10%<br /> 2 điểm<br /> 20%<br /> <br /> 1 điểm<br /> 10%<br /> <br /> 5 điểm<br /> 50%<br /> <br /> 1 điểm<br /> 10%<br /> <br /> 5 điểm<br /> 50%<br /> 10 điểm<br /> 100%<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT - NĂM HỌC: 2015-2016<br /> Môn: Vật lý - BÀI SỐ 2 - LỚP 10 Chuẩn<br /> TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG<br /> Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)<br /> ĐỀ 1<br /> (Đề kiểm tra có 01 trang)<br /> Câu 1 (2,0 điểm) Điền cụm từ thích hợp vào chổ trống:<br /> -Một lực sinh công khi nó tác dụng lên một vật và điểm đặt của lực...........(a)................<br /> -Thế năng trọng trường của một vật là dạng .....(b)..... giữa Trái Đất và ....(c)...; nó phụ thuộc vị trí của vật trong ...(d)....<br /> Câu 2 (2,5 điểm)<br /> a. Nêu nội dung: Thuyết động học phân tử chất khí?<br /> b. Khi pha nước chanh, người ta thường làm cho đường tan trong nước rồi mới bỏ đá lạnh vào. Vì sao không bỏ đá<br /> lạnh vào trước rồi bỏ đường sau?<br /> Câu 3 (3,0 điểm)<br /> Một hòn bi khối lượng 100g được ném thẳng đứng với vận tốc 4m/s từ độ cao 0,8m so với mặt đất, g = 10m/s2<br /> a. Trong hệ quy chiếu gắn với mặt đất, tính cơ năng của vật tại lúc ném?<br /> b. Ở độ cao nào vật có vận tốc 1,5m/s?<br /> Câu 4 (2,5 điểm)<br /> a. Ở nhiệt độ không đổi, áp suất của một khối khí trong bình là 2atm, thể tích 5 lít. Người ta nén cho thể tích của<br /> khí giảm đi 1 lít thì áp suất của khí lúc đó bằng bao nhiêu?<br /> p<br /> b. Dựa vào đồ thị: gọi tên các quá trình biến đổi trạng thái của một<br /> (1)<br /> lượng khí xác định và chuyển sang hệ trục tọa độ (p,V).<br /> SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN<br /> <br /> (2<br /> )<br /> <br /> (3)<br /> <br /> O<br /> <br /> T<br /> <br /> ----------------HẾT----------------Ghi chú: Thí sinh không được sử dụng tài liệu - Giám thị không giải thích gì thêm<br /> <br /> SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT - NĂM HỌC: 2015-2016<br /> Môn: Vật lý - BÀI SỐ 2 - LỚP 10 Chuẩn<br /> TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG<br /> Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)<br /> ĐỀ 2<br /> (Đề kiểm tra có 01 trang)<br /> Câu 1 (2,0 điểm) Điền cụm từ thích hợp vào chổ trống:<br /> - Công suất là đại lượng đo bằng công sinh ra trong một ............(a)..............<br /> - Thế năng trọng trường của một vật là dạng .....(b).... giữa Trái Đất và ...(c)....; nó phụ thuộc vị trí của vật trong ....(d)....<br /> Câu 2 (2,5 điểm)<br /> a. Nêu nội dung: Thuyết động học phân tử chất khí?<br /> b. Khi pha nước chanh, người ta thường làm cho đường tan trong nước rồi mới bỏ đá lạnh vào. Vì sao không bỏ đá<br /> lạnh vào trước rồi bỏ đường sau?<br /> Câu 3 (3,0 điểm)<br /> Một vật khối lượng 200g được thả rơi với v = 0 từ độ cao 1,2 m so với mặt đất. Bỏ qua lực cản của không khí, g =<br /> 10m/s2.<br /> a. Trong hệ quy chiếu gắn với mặt đất, tính cơ năng của vật tại lúc thả?<br /> b. Ở độ cao 0,8 m vật có vận tốc là bao nhiêu?<br /> Câu 4 (2,5 điểm)<br /> a.Một khối khí có áp suất ban đầu là 2 atm, và nhiệt độ là 270C. Nung nóng đẳng tích đến khi áp suất tăng thêm<br /> 4atm thì nhiệt độ của khối khí là bao nhiêu K?<br /> V<br /> b.Dựa vào đồ thị: gọi tên các quá trình biến đổi trạng thái của một<br /> lượng khí xác định và chuyển sang hệ trục tọa độ (p,V).<br /> (2)<br /> <br /> (3<br /> )))<br /> (1)<br /> <br /> O<br /> ----------------HẾT----------------Ghi chú: Thí sinh không được sử dụng tài liệu - Giám thị không giải thích gì thêm<br /> <br /> T<br /> <br /> ĐÁP ÁN ĐỀ 1<br /> Nội dung<br /> <br /> Điểm<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> a) Chuyển dời.<br /> b) Năng lượng.<br /> Câu 1<br /> c) Vật.<br /> (2,0điểm)<br /> d) Trọng trường.<br /> a.Nêu nội dung: Thuyết động học phân tử chất khí (nêu đủ 3 nội dung)<br /> b. Giải thích:<br /> - Nhiệt độ càng cao, các phân tử chuyển động càng nhanh nên dễ hòa tan.<br /> Câu 2<br /> (2,5điểm) - Nếu bỏ đá vào trước, nhiệt độ của nước hạ thấp làm quá trình hòa tan của đường diễn<br /> ra chậm hơn.<br /> <br /> 1,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> Một hòn bi khối lượng 100g được ném thẳng đứng với vận tốc 4m/s từ độ cao 0,8m<br /> so với mặt đất, g= 10m/s2<br /> a.Trong hqc gắn với đất, tính cơ năng của vật tại lúc ném:<br /> 1,5<br /> <br /> W = Wđ + Wt = ½ m v2 + m g z = ½ 0,1. 42 + 0,1. 10. 0,8 = 1,6 (J)<br /> Câu 3<br /> b.Ở độ cao nào vật có vận tốc 1,5m/s:<br /> (3,0điểm)<br /> Áp dụng định luật bảo toàn cơ năng tại vị trí ném và tại vị trí vận tốc 1,5m/s<br /> W = W’<br /> →<br /> 1,6 = Wđ’ + Wt ’<br /> →<br /> 1,6 = ½ m v2 + m g z<br /> →<br /> z’ = 1,4875 (m)<br /> <br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> a. Ở nhiệt độ không đổi, áp suất của một khối khí trong bình là 2atm, thể tích 5 lít.<br /> Người ta nén cho thể tích của khí giảm đi 1 lít thì áp suất của khí lúc đó bằng bao<br /> nhiêu?<br /> - Tóm tắt<br /> - Giải:<br /> Theo định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ốt: p1 .V1 = p2.V2<br /> <br /> p2 <br /> <br /> p1 .V1 2.5<br /> <br />  2,5atm<br /> V2<br /> 4<br /> <br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> p<br /> <br /> Câu 4<br /> b.Gọi tên các quá trình biến đổi trạng thái của một lượng<br /> (2,5điểm)<br /> khí xác định trong đồ thị sau<br /> - (1) → (2): quá trình đẳng áp<br /> - (2) → (3): quá trình đẳng tích<br /> - (3) → (1): quá trình đẳng nhiệt<br /> <br /> (1)<br /> <br /> (2<br /> )<br /> (3)<br /> <br /> O<br /> Vẽ đúng đồ thị (p,V)<br /> <br /> -<br /> <br /> 0,25<br /> <br /> Sai đơn vị hoặc thiếu đơn vị: - 0,25đ (không quá 0,5đ cho toàn bài);<br /> Học sinh giải đúng bài toán theo cách khác vẫn được trọn điểm.<br /> Điểm bài kiểm tra được làm tròn đến một chữ số thập phân.<br /> <br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> <br /> T<br /> 0,5<br /> <br /> ĐÁP ÁN ĐỀ 2<br /> Nội dung<br /> <br /> Điểm<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> a) Đơn vị thời gian.<br /> b) Năng lượng<br /> Câu 1<br /> c) Vật.<br /> (2,0điểm)<br /> d) Trọng trường.<br /> a.Nêu nội dung: Thuyết động học phân tử chất khí (nêu đủ 3 nội dung)<br /> b.Giải thích<br /> -Nhiệt độ càng cao, các phân tử chuyển động càng nhanh nên dễ hòa tan.<br /> Câu 2<br /> (2,5điểm) - Nếu bỏ đá vào trước, nhiệt độ của nước hạ thấp làm quá trình hòa tan của đường diễn<br /> ra chậm hơn.<br /> <br /> 1,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> Một vật khối lượng 200g được thả rơi với v = 0 từ độ cao 1,2 m so với mặt đất. Bỏ<br /> qua lực cản của không khí, g = 10m/s2.<br /> a.Trong hqc gắn với đất, tính cơ năng của vật tại lúc ném:<br /> 1,5<br /> <br /> W = Wđ + Wt = ½ m v2 + m g z = ½ 0,2. 02 + 0,2. 10. 1,2 = 2,4 (J)<br /> Câu 3<br /> b. Ở độ cao 0,8 m vật có vận tốc là bao nhiêu?<br /> (3,0điểm)<br /> Áp dụng định luật bảo toàn cơ năng tại vị trí thả rơi và ở độ cao 0,8 m<br /> W = W’<br /> →<br /> 2,4 = Wđ’ + Wt ’<br /> →<br /> 2,4 = ½ m v’2 + m g z’<br /> →<br /> <br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> v’ = 2 2 (m/s)<br /> <br /> a. Một khối khí có áp suất ban đầu là 2 atm, và nhiệt độ là 270C. Nung nóng<br /> đẳng tích đến khi áp suất tăng thêm 4atm thì nhiệt độ của khối khí là bao nhiêu K?<br /> - Tóm tắt<br /> - Giải:<br /> <br /> p<br /> p<br /> Theo định luật Sac-lơ: 1  2<br /> T1 T2<br /> T .p<br /> 300.6<br /> T2  1 2 <br />  900 K<br /> p1<br /> 2<br /> Câu 4<br /> (2,5điểm)<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> V<br /> b.Gọi tên các quá trình biến đổi trạng thái của một<br /> lượng khí xác định trong đồ thị sau<br /> - (1) → (2): quá trình đẳng nhiệt<br /> - (2) → (3): quá trình đẳng tích<br /> - (3) → (1): quá trình đẳng áp<br /> <br /> (2)<br /> <br /> (3<br /> )))<br /> (1)<br /> <br /> O<br /> <br /> Vẽ đúng đồ thị (p,V)<br /> -<br /> <br /> 0,25<br /> <br /> Sai đơn vị hoặc thiếu đơn vị: - 0,25đ (không quá 0,5đ cho toàn bài);<br /> Học sinh giải đúng bài toán theo cách khác vẫn được trọn điểm.<br /> Điểm bài kiểm tra được làm tròn đến một chữ số thập phân.<br /> <br /> T<br /> <br /> 0,25<br /> 0,25<br /> 0,25<br /> <br /> 0,5<br /> <br />