2 Đề kiểm tra HK 1 môn Lịch sử lớp 11 năm 2015 – THPT Tôn Đức Thắng

SỞ GD & TĐ NINH THUẬN<br /> <br /> KIỂM TRAHỌC KÌ 1 KHỐI 11<br /> <br /> TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG<br /> <br /> NĂM HỌC: 2014 - 2015<br /> Môn: Lịch Sử lớp 11 ( Thời gian: 45 phút)<br /> <br /> I. MA TRẬN NHẬN THỨC<br /> Tầm quan trọng<br /> (Mức cơ bản trọng<br /> tâm của KTKN)<br /> <br /> Chủ đề mạch kiến thức kĩ năng<br /> 1. Cách mạng<br /> tháng Mười Nga<br /> năm 1917<br /> <br /> Cách mạng tháng mười Nga<br /> năm 1917<br /> Ý nghĩa của cách mạng<br /> tháng Mười<br /> 2. Liên Xô xây<br /> Chính sách kinh tế mới và<br /> dựng chủ nghĩa xã<br /> công cuộc khôi phục kinh tế<br /> hội<br /> Công cuộc xây dựng CNXH<br /> Tổng nội dung, chủ đề<br /> II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA<br /> Cấp độ<br /> Chủ đề<br /> Câu 1<br /> <br /> Số câu:<br /> Số điểm :<br /> Tỷ lệ %<br /> Câu 2<br /> <br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Tổng<br /> điểm<br /> <br /> 60%<br /> <br /> 1,3<br /> <br /> 180<br /> <br /> 40%<br /> 100%<br /> <br /> 2<br /> <br /> 80<br /> 260<br /> <br /> Vận dụng<br /> Mức độ thấp<br /> Mức độ cao<br /> <br /> Trình bày ý nghĩa<br /> CM tháng Mười<br /> Trình bày tình<br /> hình nước Nga<br /> trước Cách mạng<br /> 1<br /> 3.0<br /> 30%<br /> <br /> Số câu:<br /> Số điểm :<br /> Tỷ lệ %<br /> Câu 3<br /> <br /> 1<br /> 3.0<br /> 30%<br /> III. ĐỀ KIỂM TRA<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> 1<br /> 3.0<br /> 30%<br /> Giải thích tại sao<br /> chính sách KTM…<br /> Giải thích tại sao<br /> kế hoạch 5 năm là<br /> những kế hoạch dài<br /> hạn tích cực, hiệu<br /> quả<br /> 1<br /> 4.0<br /> 40%<br /> <br /> Số câu:<br /> Số điểm :<br /> Tỷ lệ %<br /> Tổng số câu:<br /> Tổng số điểm:<br /> Tỉ lệ %<br /> <br /> Trọng số (Mức độ<br /> nhận thức của<br /> chuẩn KTKN)<br /> <br /> 1<br /> 4.0<br /> 40%<br /> <br /> 1<br /> 4.0<br /> 40%<br /> Lập bảng so sánh<br /> cách mạng tháng<br /> Mười và cách<br /> mạng tháng Hai<br /> Lập bảng so sánh<br /> CMTS kiểu cũ và<br /> CMDCTS kiểu<br /> mới<br /> 2/3<br /> 2.0<br /> 20%<br /> 2/3<br /> 2.0<br /> 20%<br /> <br /> Đánh giá vai trò<br /> của Lê Nin<br /> <br /> Đánh giá sự ảnh<br /> hưởng của CM<br /> tháng Mười đối<br /> với CM VN<br /> 1/3<br /> 1<br /> 1.0<br /> 3.0<br /> 10%<br /> 30%<br /> 3<br /> 1/3<br /> 10<br /> 1.0<br /> 100 %<br /> 20%<br /> <br /> SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG<br /> ĐỀ 1<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC: 2014-2015<br /> Môn: Lịch sử - LỚP 11 Chuẩn<br /> Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)<br /> <br /> Câu 1: Hãy trình bày ý nghĩa của cách mạng tháng Mười Nga năm 1917? ( 3.0 điểm)<br /> Câu 2: Theo em tại sao nói chính sách kinh tế mới thực chất là nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần<br /> có định hướng của nhà nước? ( 4.0 điểm)<br /> Câu 3: Lập bảng so sánh cách mạng tháng Hai và cách mạng tháng Mười trên các nội dung: mục tiêu,<br /> nhiệm vụ; lãnh đạo; lực lượng; chính quyền thành lập) (2.0 điểm). Đánh giá vai trò của Lê Nin<br /> trong cách mạng tháng Mười? (1.0 điểm)<br /> <br /> SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG<br /> ĐỀ 2<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC: 2014-2015<br /> Môn: Lịch sử - LỚP 11 Chuẩn<br /> Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)<br /> <br /> Câu 1: Hãy trình bày đặc điểm tình hình nước Nga trước khi cách mạng bùng nổ?( 3.0 điểm)<br /> Câu 2: Theo em tại sao nói những kế hoạch 5 năm trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô là<br /> những kế hoạch dài hạn có hiệu quả thiết thực?( 4.0 điểm)<br /> Câu 3: Lập bảng so sánh CMTS kiểu cũ và CMTS Kiểu mới ( điển hình là CM tháng Hai ở Nga)trên<br /> các nội dung: Mục tiêu, nhiệm vụ; lãnh đạo; lực lượng; chính quyền thành lập? (2.0 điểm). Đánh giá<br /> ảnh hưởng của cách mạng tháng Mười Nga đối với CM Việt Nam?(1.0 điểm)<br /> <br /> SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG<br /> ĐỀ 1<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC: 2014-2015<br /> Môn: Lịch sử - LỚP 11 Chuẩn<br /> Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)<br /> <br /> Câu 1: Hãy trình bày ý nghĩa của cách mạng tháng Mười Nga năm 1917? ( 3.0 điểm)<br /> Câu 2: Theo em tại sao nói chính sách kinh tế mới thực chất là nền kinh tế hàng hóa nhiều thành phần<br /> có định hướng của nhà nước? ( 4.0 điểm)<br /> Câu 3: Lập bảng so sánh cách mạng tháng Hai và cách mạng tháng Mười trên các nội dung: mục tiêu,<br /> nhiệm vụ; lãnh đạo; lực lượng; chính quyền thành lập) (2.0 điểm). Đánh giá vai trò của Lê Nin<br /> trong cách mạng tháng Mười? (1.0 điểm)<br /> <br /> SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT TÔN ĐỨC THẮNG<br /> ĐỀ 2<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC: 2014-2015<br /> Môn: Lịch sử - LỚP 11 Chuẩn<br /> Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian phát đề)<br /> <br /> Câu 1: Hãy trình bày đặc điểm tình hình nước Nga trước khi cách mạng bùng nổ?( 3.0 điểm)<br /> Câu 2: Theo em tại sao nói những kế hoạch 5 năm trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô là<br /> những kế hoạch dài hạn có hiệu quả thiết thực?( 4.0 điểm)<br /> Câu 3: Lập bảng so sánh CMTS kiểu cũ và CMTS Kiểu mới ( điển hình là CM tháng Hai ở Nga)trên<br /> các nội dung: Mục tiêu, nhiệm vụ; lãnh đạo; lực lượng; chính quyền thành lập? (2.0 điểm). Đánh giá<br /> ảnh hưởng của cách mạng tháng Mười Nga đối với CM Việt Nam?(1.0 điểm)<br /> <br /> III. HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN<br /> ĐỀ 1<br /> CHỦ ĐỀ<br /> Câu 1<br /> <br /> HƯỚNG DẪN NỘI DUNG<br /> <br /> ĐIỂM<br /> <br /> Ý nghĩa các mạng tháng Mười<br /> * Trong nước: - Làm thay đổi tình hình đất nước và số phận con người nước<br /> Nga. Mở ra kỉ nguyên mới trong lịch sử nước Nga, giai cấp công nhân, nhân dân<br /> lao động và các dân tộc trong nước Nga được giả phóng khỏi chế độ bóc lột của<br /> phong kiến, tư sản đứng lên làm chủ đất nước và vận mệnh của mình<br /> <br /> 2.0<br /> <br /> * Thế giới: Làm thay đổi cục diện thế giới, cổ vũ mạnh mẽ và để lại nhiều bài học<br /> kinh nghiệm quý báu cho phong trào công nhân, phong trào đấu tranh giải phóng<br /> 1.0<br /> dân tộc trên thế giới.<br /> 0.5<br /> <br /> 1.0<br /> <br /> - Công nghiệp: Nhà nước tập trung khôi phục CN năng, cho tư nhân thuê hoặc<br /> xây dựng xí nghiệp nhỏ do nhà nước quản lí, khuyến khích TB nước ngoài đầu tư<br /> ở Nga, nhà nước nắm các nghành kinh tế chủ chốt.<br /> <br /> 1.5<br /> <br /> - Thương nghiệp, tiền tệ: Tư nhân được tự do buôn bán, mở lại các chợ, khôi<br /> phục đẩy mạnh mối quan hệ giữa thành thị và nông thôn; / Năm 1924 phát hành<br /> đồng Rúp thay cho các loại tiền cũ<br /> Câu 3<br /> <br /> * Vì chính sách KTM có những thay đổi lớn trên các lĩnh vực kinh tế từ nhà<br /> nước nắm độc quyền sang nền kinh tế thị trường do nhà nước quản lí<br /> - Nông nghiệp: Xóa bỏ chế độ trưng thu lương thực bằng thu thuế lương thực,...<br /> <br /> Câu 2<br /> <br /> 1.0<br /> <br /> * Lập bản so sánh:<br /> ND<br /> <br /> CM tháng Hai<br /> <br /> CM tháng Mười<br /> <br /> MT- NV<br /> <br /> Lật đổ cq pk Nga hoàng<br /> <br /> Lật đổ cp TS lâm thời<br /> <br /> 0.5<br /> <br /> LĐ<br /> <br /> g/c VS ( Đảng BSV)<br /> <br /> g/c VS ( Đảng BSV)<br /> <br /> 0.5<br /> <br /> LL<br /> <br /> CN,ND,BL<br /> <br /> QC ND lao động<br /> <br /> 0.5<br /> <br /> CQ<br /> <br /> 2 chính quyền song song tồn tại<br /> <br /> Chính quyền xô viết của công<br /> nông<br /> <br /> 0.5<br /> <br /> - Khẳng định được vai trò to lớn của người trong việc đề ra các phương<br /> hướng,chỉ đạo sáng suốt trong suốt quá trình cách mạng (một số sk tiêu biểu)<br /> <br /> 1.0<br /> <br /> * Đánh giá vai trò của Lê Nin:<br /> <br /> ĐỀ 2<br /> CHỦ ĐỀ<br /> Câu 1<br /> <br /> HƯỚNG DẪN NỘI DUNG<br /> <br /> ĐIỂM<br /> <br /> * Tình hình nước Nga trước CM<br /> - Chính trị: Nền quân chủ chuyên chế lạc hậu khủng hoảng, đứng đầu là Nga<br /> hoàng Nicolai II, Nga hoàng đẩy nước Nga vao cuộc chiến tranh thế giới thứ<br /> nhất<br /> - Kinh tế: bị tàn phá nghiêm trọng, suy sụp, nạn đói xay ra thường xuyên trên<br /> khắp cả nước<br /> <br /> 1.0<br /> <br /> - Xã hội: Đời sống nhân dân hết sức khổ cực,mâu thuẫn giưa toàn thể nhân dân<br /> trong đế quốc Nga với chính quyền Nga hoàng ngày càng sâu sắc, phong trào<br /> đấu tranh chống chính quyền diễn ra khắp nơi<br /> Câu 2<br /> <br /> 1.0<br /> <br /> 1.0<br /> <br /> * Vì những kế hoạch 5 năm Liên Xô thu lại được những thành tựu lớn<br /> - Kinh tế: + Trong công nghiệp: Từ một nước nông nghiệp PK lạc hậu LX trở<br /> thành cường quốc CNXHCN, sản lương CN năm 1937 chiếm 77,4% tổng sp kt<br /> quốc dân<br /> +Trong nông nghiệp: 93% hộ nông dân, hơn 90% diện tích dất nông<br /> nghiệp đua vào nền nông nghiệp tạp thể hóa,...<br /> <br /> 1.0<br /> <br /> - Văn hóa – giáo dục: thanh toán xong nạn mù chữ, xây dựng hệ thống giáo dục<br /> thống nhất,...<br /> <br /> 1.0<br /> <br /> - Xã hội: các giai cấp bóc lột bị xóa bỏ, chỉ còn lai 2 giai cấp là công nhân,<br /> nông dân cùng tầng lớp tri trức XHCN<br /> Câu 3<br /> <br /> 1.0<br /> <br /> 1.0<br /> <br /> * Lập bảng so sánh<br /> ND<br /> <br /> CMTS kiểu cũ<br /> <br /> CMDCTS kiểu mới<br /> <br /> MT,NV<br /> <br /> Lật đổ CĐ PK<br /> <br /> Lật đổ CĐ PK<br /> <br /> 0.5<br /> <br /> LĐ<br /> <br /> Tư sản + quí tộc mới<br /> <br /> g/c Vô sản<br /> <br /> 0.5<br /> <br /> LL<br /> <br /> Tư sản, nông dân<br /> <br /> Nông dân, công nhân<br /> <br /> 0.5<br /> <br /> CQTL<br /> <br /> Cq giai cấp TS<br /> <br /> Cq công nông<br /> <br /> 0.5<br /> <br /> * Đánh giá ảnh hưởng của CM Tháng Mười: CM tháng Mười Nga ảnh hưởng sâu<br /> sắc đến sự phát triển của CM VN<br /> - Thông qua quá trình tìm đường của NAQ khi bắt gặp luân cương của LN..<br /> <br /> 1.0<br /> <br />