Bài giảng Ngữ văn 11 tuần 33 bài: Tóm tắt văn bản nghị luận

Chia sẻ: Kim Quynh | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:19

Thêm vào BST

Báo xấu

225
lượt xem 15
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Hiểu được mục đích, yêu cầu của việc tóm tắt văn bản nghị luận. Kĩ năng Biết cách tóm tắt văn bản nghị luận, có ý thức thực hành tóm tắt văn bản nghị luận. Mời quý thầy cô cùng tham khảo Ngữ văn 11: Những bài giảng hay về tiết học Tóm tắt văn bản nghị luận.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Ngữ văn 11 tuần 33 bài: Tóm tắt văn bản nghị luận

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 11 TÓM TẮT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN
MỘT THỜI ĐẠI TRONG THI CA (Trích) ____ Hoài Thanh ____
Tiếng mẹ đẻ - nguồn giải phóng các dân tộc bị áp bức Nguyễn An Ninh
BA CỐNG HIẾN VĨ ĐẠI CỦA CÁC MÁC ĂNG-GHEN VÀ CÁC MÁC
Tiết 108: TÓM TẮT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN 1. Khái niệm Thế nàoTóm tắttắt gì? là tóm là văn bản nghị - Tóm tắt là viết hoặc kể lại một cách luận? ngắn gọn, khách quan những nội dung chính của văn bản. - Tóm tắt văn bản nghị luận là trình bày ngắn gọn nội dung của văn bản gốc, theo một mục đích đã địnhtrước
Tiết 108: TÓM TẮT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN 1. Khái niệm Nêu mục đích,yêu 2. Mục đích,yêu cầu của tóm tắt văn bản nghịtóm tắt cầu của việc luận a. Mục đích: văn bản nghị luận? - Giúp người tóm tắt có những hiểu biết khái quát, chính xác, sâu sắc về văn bản gốc(Hiểu được bản chất của vấn đề) - Tích lũy được những tư liệu và kiến thức cần thiết. -Rèn luyện kĩ năng đọc - hiểu, tiếp nhận và tóm lược văn bản. - Học tập được cách tư duy và diễn đạt trong văn nghị luận Phục vụ cho học tập và suy nghĩ trong thực tế.
2. Mục đích, yêu cầu của việc tóm tắt văn bản nghị luận a. Mục đích b. Yêu cầu - Văn bản tóm tắt phải phản ánh trung thành tư tưởng,luận điểm văn bản gốc - Diễn đạt ngắn gọn, súc tích, trong sáng, mạch lạc.
3.Cách tóm tắt văn bản nghị luận. luận. a.Ngữ liệu: Về luân lý xã hội ở nước ta ( PCT) CH1: Vấn đề nghị luận: luân lí xã hội CH2:Mục đích: Tác giả Phan Châu Trinh thể hiện dũng khí của người yêu nước đề cao tư tưởng đoàn thể vì sự tiến bộ,vạch trần thực trạng đen tối của xã hội, hướng về một ngày mai tươi sángcủa đất nước.
Luân lí xã hội Ở Việt Nam chưa có Nguyên nhân của VN muốn tự do,độc lập luân lí xã hội. thực trạng trên là do phải có đoàn thể, phải sự suy đồi từ Vua truyền bá tư tưởng CH4:Em hãy tìm các đến quan, học trò và luận CNXH chính nhân dân cứ Thực trạng Đối lập xã làm sáng rõ luận điểm - Vua, Bọn - Nhân Phải xây dựng luân lí xã hội hội ở châu trong bài người ? dân quan viết đoàn thể, phản xấu: mua ở Việt Nam Âu va VN. không truyền bá tư quan bán động, có ý tưởng xã hội tước thối nát thức trong nhân dân đoàn thể
Em hãy cho biết các bước tóm tắt văn bản nghị luận ? 3.Cách tóm tắt văn bản nghị luận. luận. Gồm 3 bước: - Bước1. Đọc,tìm hiểu kĩ nội dung,kết cấu văn bản cần tóm tắt. - Bước2: Viết văn bản tóm tắt . - Bước3: Kiểm tra và hoàn chỉnh văn bản tóm tắt.
GHI NHỚ (SGK)
Câu hỏi củng cố Câu 1:Trong các nội dung dưới đây, nội dung nào đúng khi xác định mục đích tóm tắt văn bản nghị luận? A. Hiểu được bản chất của văn bản B.Trung thành C.Làm nguồn tài liệu sử dụng lâu dài D.Cả A và C
Câu 2: Yêu cầu nào dưới đây là đúng nhất với việc tóm tắt văn bản nghị luận ? A. Lược bỏ những yếu tố không quan trọng, nội dung tóm tắt ngắn gọn, diễn đạt trong sáng B. Lược bỏ những yếu tố không quan trọng, lập dàn bài và trình bày nội dung theo ý hiểu của mình C. Cả A và B đều đúng D. Đảm bảo văn bản tóm tắt ngắn gọn, hàm súc, diễn đạt mạch lạc và làm nguồn tài liệu sử dụng lâu dài
III. LUYỆN TẬP Bài tập 1: Dựa vào nhan đề và phần mở đầu,xác định a. Sự đa dạng và thống nhất của In-đô-nê-xi-a định chủ đề nghị luận của hai văn bản về địa hình,khí hậu,diện tích,đời sống con người,lịch sử,văn hóa. b. Xuân Diệu là một con người giàu tài năng về: Thơ,văn xuôi, phê bình văn học. Kiến trúc Trang phục Chân dung Xuân Diệu Thăm mộ Xuân Diệu Đường Xuân Diệu
II. Luyện tập. Bài tập 1. Văn bản: Tóm tắt bài “Luân lí xã hội ở nước ta” - Phan Châu Trinh - Luân lí xã hội ở nước ta tuyệt nhiên chưa có. Đó là vì người nước ta không biết cái nghĩa vụ loài người ăn ở với loài người, không biết cái nghĩa vụ của mỗi người trong nước đối với nhau, dẫn đến tình trạng ai sống chết mặc ai, người này không biết quan tâm đến người khác. Đó là do thiếu ý thức đoàn thể, chưa biết giữ quyền lợi chung, chưa biết bênh vực nhau. Ý thức đoàn thể của dân ta xưa cũng đã có nhưng nay đã xa sút. Sở dĩ thiếu luân lí xã hội là do bọn vua quan chỉ biết quyền lợi ích kỷ của chúng, chỉ biết mua quan bán tước, dân càng nô lệ thì ngôi vua càng lâu dài, bọn quan lại càng phú quí. Chúng chẳng qua là lũ ăn cướp có giấy phép. Nay nước Việt Nam muốn được tự do, độc lập thì trước hết phải tuyên truyền XHCN, phải có đoàn thể lo công ích, mọi người lo cho quyền lợi của nhau.  Văn bản tóm tắt trên so với văn bản gốc có đạt yêu cầu tóm tắt không ? Văn bản tóm tắt trên so với văn bản gốc có đạt yêu cầu tóm tắt không ?  Em hãy tóm tắt văn bản trên thành 3 câu?
Bài tập bổ sung Tóm tắt văn bản “Về luân lí xã hội ở nước ta” (Phan Châu Trinh) bằng 3 câu  Luân lí xã hội nước ta chưa có nên dẫn đến tình trạng ai sống chết mặc ai, thiếu ý thức đoàn thể. Sở dĩ như vậy là do sự suy đồi từ vua đến quan, từ quan đến học trò và các viên chức lớn nhỏ. Nước Việt Nam muốn tự do độc lập thì phải xây dựng đoàn thể, đẩy mạnh truyền bá xã hội chủ nghĩa trong nhân dân.
 Luân lí xã hội nước ta tuyệt nhiên chưa có, đó là do dân ta không biết đoàn thể,không trọng công ích, không hiểu luân lí xã hội. Nhưng nguyên nhân chính vì sự suy đồi từ vua đến quan, từ quan đến đến học trò và các viên chức lớn nhỏ. Nay nước Việt Nam muốn được tự do đọc lập thì phải xây dựng đoàn thể, đẩy mạnh truyền bá tư tưởng trong nhân dân.
Dặn dò: Bài tập 2 XIN ĐỪNG LÃNG PHÍ NƯỚC Trong đời sống chúng ta, thứ tài sản thường bị hủy hoại, lãng phí nhiều nhất là nước. Trong ý thức nhiều người, nước là thứ trời sinh, có thể sử dụng “vô tư”, “xả láng”, không cần giữ gìn gì hết! Nhưng đó là nhầm lẫn lớn của một tầm mắt hạn hẹp. Các nhà khoa học đã cho biết nước ngọt trên trái đất này là có hạn. Tổng số nước ngọt trên trái đất ước tính chỉ có chưa đến một tỉ ki-lô-mét khối. Số nước đó được coi là đủ cho năm 1990 khi nhân loại có ba tỉ người. Dự kiến đến năm 2025 nhân loại sẽ thêm ba tỉ người nữa, thành sáu tỉ người thì nguồn nước lấy đâu cho đủ? Trên thế giới không phải nước nào cũg may mắn được trời cho đủ nước ngọt để dùng. Nước Xinh-ga-po hoàn toàn không có nước ngọt, phải mua nước của Ma-lai- xi-a về chế biến. Một số nước ở Cận Đông cũng xảy ra tranh chấp về nguồn nước. Trong khi đó, công nghiệp càng phát triển thì lượng nước dùng trong công nghiệp càng nhiều, nước thải công nghiệp càng làm cho sông ngòi,, ao hồ bị ô nhiễm, làm giảm lượng nước ăn, chăn nuôi và trồng trọt. Liên hợp quốc đã ra lời kêu gọi bảo vệ nguồn nước ngọt, chống ô nhiễm,… Chúng ta hãy tiết kiệm nước, giữ gìn nước cho chúng ta và cho mai sau. (Theo Thanh Ba, báo Nhân dân Chủ nhật)