Bài giảng Rối loạn chú ý

Chia sẻ: Nguyễn Văn Hợi | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

54
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nội dung bài giảng trình bày khái niệm, phân loại, các thuộc tính chú ý và các rối loạn hoạt động chú ý. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Rối loạn chú ý

RỐI LOẠN CHÚ Ý BsCKII. NGUYỄN HOÀNG ĐIỆP
KHÁI NIỆM  Chú ý là năng lực tập trung các quá trình tâm thần vào một hay một số đối tượng hoặc hiện tượng nhất định để đối tượng hoặc hiện tượng ấy được phản ánh rõ nét nhất và toàn vẹn nhất vào trong ý thức.  Chú ý không phải là một quá trình tâm lý mà chỉ là một trạng thái tổ chức và định hướng các chức năng tâm thần khác.  Khi người ta chú ý đến cái gì thì các quá trình tri giác, tư duy, …về nó sẽ được nhận thức rõ hơn, sâu hơn, còn tất cả các cái khác không được đặt trong sự chú ý sẽ bị đẩy xuống hàng thứ yếu hoặc hoàn toàn không được nhận thức.
PHÂN LOẠI 1. Chú ý không chủ động: phát sinh do một kích thích là nào đó đối với con người.Nhiều trường hợp chú ý không chủ định đóng vai trò tích cực trong công tác sinh hoạt. nhờ nó con người có khả năng phát hiện kịp thời sự xuất hiện của một số sự vật, hiện tượng, từ đó nhanh chóng quyết định biện pháp hành động cần thiết.  TD: đang học quay đầu về phía người nói ở đằng sau. Chú ý chủ động: đây là chú ý có mục đích đã đặt ra, hình thành trong quá trình công tác, lao động chiến đấu; bao cũng kéo theo sự căng thẳng, cố gắng.  TD. Đếm hồng cầu với kính hiển vi 2. Chú ý sau chủ động: có mục đích có cố gắng lúc đầu nhưng về sau không cần cố gắng nữa.  TD: đọc sách hay càng về sau ít cố gắng mà vẫn tập trung được chú ý.
CÁC THUỘC TÍNH CỦA CHÚ Ý  Tập trung chú ý: tính ổn định: chú ý kéo dài trong một thời gian dài khá lâu.  Sức bền chú ý: Khả năng tập trung chú ý được được lâu. Mau  Sức phân phối: cùng một lúc chú ý đến nhiều đối tượng.  Khối lượng chú ý: Chú ý nhiều đối tượng với cùng một mức năng lượng.  Năng lực di chuyển: từ việc này chuyển sang việc khác Chất lượng của sự chú ý: phụ thuộc vào sự thông hiểu ý nghĩa, mục đích việc làm, vào sự hấp dẫn của vấn đề, vào ý chí mạnh hay yếu, vào sự rèn luyện của các nhân, vào hoàn cảnh làm việc có thuận tiện hay không, vào trạng thái tâm thần và cơ thể …
CÁC RỐI LOẠN HOẠT ĐỘNG CHÚ Ý 1. Chú ý quá chuyển động  Chú ý chủ động bị suy yếu và chú ý bị động chiếm ưu thế. Vì vậy, người bệnh không thể chủ động tập trung chú ý vào một đối tượng cần thiết được (chưa xong cái này đã chuyển sang cái kia). Gặp trong trang thái hứng cảm, Rối loạn giảm chú ý tăng động...  Hiện tượng biến hình quá mức, người bệnh thấy hình thù và vị trí của các đối tượng xung quanh biến đổi không ngừng.  Gặp trong các trạng thái loạn thần cấp có kèm theo rối loạn ý thức.
CÁC RỐI LOẠN HOẠT ĐỘNG CHÚ Ý 2. Chú ý trì trệ:  Khả năng di chuyển chú ý rất kém, chuyển từ chủ đề này sang chủ đề khác khó khăn. Tất cả tập trung vào một chủ đề, một đối tương tương đối dài.  Thường gặp trong người bệnh động kinh, trạng thái trầm cảm, người bệnh tâm thần phân liệt. 3. Chú ý suy yếu.  Không thể tập trung chú ý một thời gian tương đối dài được. Nghiệm pháp 100-7 chỉ làm được mấy phép đầu, sau đó làm sai.  Gặp trong các bệnh thực thể ở não, trạng thái suy nhược, mệt mỏi lâu ngày. Nói chung các rối loạn chú ý thể hiện ở các thuộc tính chú ý của người bệnh giảm so với người bình thường. Các rối loạn này được khảo sát rõ ràng, đầy đủ hơn qua các test tâm lý.
Cảm ơn sự theo dõi của các đồng nghiệp