Bài giảng Số học 6 chương 1 bài 9: Thứ tự thực hiện các phép tính

Chia sẻ: Lê Bảo Ngân | Ngày: | Loại File: PPT | Số trang:19

Thêm vào BST

Báo xấu

219
lượt xem 24
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Sưu tầm những bài giảng của tiết học Thứ tự thực hiện các phép tính để quý thầy cô thuận lợi trong việc tìm kiếm tài liệu giảng dạy, bổ sung kiến thức cho HS. Giúp HS nắm được các quy ước về thứ tự thực hiện các phép tính, thực hành làm các bài tập có dấu ngoặc, thông qua những bài tập của tiết học này, học sinh được rèn luyện thêm các phép tính cộng, trừ, nhân, chia để tính toán nhanh và chính xác. Với những bài giảng trong bộ sưu, quý thầy cô cũng có thêm kinh nghiệm để thiết kế slide giảng dạy.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Số học 6 chương 1 bài 9: Thứ tự thực hiện các phép tính

BÀI GIẢNG TOÁN 6
Bài tập: Thực hiện các phép tính: a/ 5 + 3 – 2 = 8 – 2 = 6 b/ 12 : 6 . 2 = 2. 2 = 4 2 c/ 4 = 4. 4 = 16
BÀI 9
a/ 5 + 3 – 2 = 8 – 2 = 6 b/ 12 : 6 . 2 = 2. 2 = 4 c/ 42 = 4. 4 = 16 Các số được nối với nhau bởi dấu các Các số được nối với nhau bởi dấu các phép tính (cộng, trừ, nhân , chia , nâng lên phép tính gì? lũy thừa)
Các số được nối với nhau bởi dấu các phép tính (cộng, trừ, nhân , chia , nâng lên lũy thừa) làm thành một biểu thức
Chú ý: Mỗi số có được coi là a/ Mỗimố tcũnguđthứ c coi là một biểu thức s ộ biể ượ b/ Trong một ? ểu thức có thể có các dấu ngoặc không bi để chỉ thứ tự thực hiện các phép tính
Bài tập: a/ 48 – 32 + 8 = 16 + 8 = 24 b/ 60 : 2 . 5 = 30 . 5 = 150 Các biểu thức trênphép ấu các ng, tính Các biểu thức có có d tính cộphép gì? Vàặcứ tự thchia ta n chúng ntn? trừ ho th nhân, ực hiệ thực hiện từ trái sang phải
2 c/ 4 . 3 -5.6=4.9–5.6 = 36 – 30 = 6 Ta thực hiện phép tính nâng lên lũy thừa Biểu thức trên có dấu các phép tính nào?Em trước ,rồi đến nhân và chia ,cuối cùng đến hãy cho biết thứ tự thực hiện phép tính? cộng và trừ
Ví dụ: 100 : 2. 52-(35 – 8) 100 : 2. 52-(35 – 8) = 100 : 2 . 52 - 27 = 100 : 2 . 25 = 100 : 50 = 2 Vậy thì thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức có dấu ngoặc như thế nào?
Thứ tự thực hiện các phép tính đối với biểu thức nếu có các dấu ngoặc Vậy thì thứ tự thực hiện các phép là :( ), , tính trong biểu thức có dấu ngoặc như thế nào?
1- Thứ tự thực hiện các phép tính đối với biểu thức không có dấu ngoặc: Lũy thừa Nhân và chia Cộng và trừ 2- Thứ tự thực hiện các phép tính đối với biểu thức có dấu ngoặc: ( )
?1 Tính a, 62 :4 . 3 + 2 . 52 = 36: 4 . 3 + 2 . 25 = 27 + 50 = 77 b, 2. (5. 42 – 18) = 2. (5. 16 – 18) = 2. (80 – 18) = 2. 62 = 124 Hoạt động nhóm
?2: Tìm số tự nhiên x , biết : a/ (6x – 39 ) : 3 = 201 b/ 23 + 3x = 56 : 53 Giải: a/ (6x – 39 ) : 3 = 201 b, 23 + 3x = 56 : 53 (6x – 39 ) = 201 . 3 23 + 3x = 56- 3 6x = 603 + 39 3x = 125 - 23 x = 642 : 6 x = 102 : 3 x = 107 x = 34
Bài 73/ SGK- 32: Thực hiện phép tính a, 5 . 42 – 18 : 32 b, 80 – [130 – (12 – 4)2] Bài 74/ SGK- 32: Tìm số tự nhiên x,biết a, 541 + ( 218 – x) = 735
Bài 73/ SGK- 32: Thực hiện phép tính a, 5 . 42 – 18 : 32 = 5. 16 – 18: 9 = 80 - 2 = 78 b, 80 – [130 – (12 – 4)2] = 80 – [130 –82] = 80 – [130 –64] = 80 – 66 = 14
Bài 74/ SGK- 32: Tìm số tự nhiên x,biết a, 541 + ( 218 – x) = 735 218 – x = 735 - 541 218 – x = 194 x = 218 - 194 x = 24
Học và nắm vững định nghĩa lũy thừa với số mũ tự nhiên Học và nắm vững qui tắc nhân và chia hai lũy thừa cùng cơ số Nắm thứ tự thực hiện các phép tính đối với biểu thức - Làm các bài tập 73,74,75,76 /32sgk