Biểu mẫu Biên bản nghiệm thu, bàn giao chất lượng học sinh lớp dưới lên lớp trên năm học 2014-2015

Chia sẻ: Trần Nguyễn Thanh Đàn | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

982
lượt xem 22
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời các bạn cùng tham khảo Biểu mẫu "Biên bản nghiệm thu, bàn giao chất lượng học sinh lớp dưới lên lớp trên năm học 2014-2015" dưới đây để có thêm biểu mẫu phục vụ nhu cầu học tập và làm việc hiệu quả. Biểu mẫu được biên soạn theo dạng chuẩn giúp người dung dễ dàng sử dụng.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Biểu mẫu Biên bản nghiệm thu, bàn giao chất lượng học sinh lớp dưới lên lớp trên năm học 2014-2015

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc BIÊN BẢN NGHIỆM THU, BÀN GIAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP DƯỚI LÊN LỚP TRÊN NĂM HỌC 2014 – 2015 Căn cứ Điều 15, Thông tư số 30/2014/TTBGDĐT ngày 28/8/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo v/v Ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học; Căn cứ vào kết quả học tập và rèn luyện của học sinh trong năm học 20142015. Hôm nay, vào lúc..... giờ......, ngày …../ 05 /2015 , tại trường Tiểu học Đặng Trần Côn. Chúng tôi gồm có: 1. Bên bàn giao: ………………………. GVCN lớp: .........năm học 20142015 2. Bên nhận bàn giao:............................... GVCN lớp:.........năm học 20152016 3. Với sự chứng kiến của đại diện nhà trường: ..................................................... Hai bên tiến hành nghiệm thu, bàn giao chất lượng học sinh từ lớp dưới lên lớp trên, với nội dung cụ thể sau: A. SỐ LƯỢNG Tổng số học sinh Học sinh dân tộc HS khuyết HS có HCKK Số lượng nữ Số lượng nữ tật B. CHẤT LƯỢNG TSHS Kiến thức Năng lực Phẩm chất Đạt CĐ Đạt CĐ Đạt CĐ * Chất lượng cụ thể môn Toán Tiếng Việt. TSHS TOÁN TIẾNG VIỆT Điểm Điểm Điểm Dưới 5 Điểm Điểm Điể Dưới 910 78 56 910 78 m 5
56 C. ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ TÌNH HÌNH CỦA LỚP 1. Ưu điểm ... …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………2. Hạn chế và những điểm cần lưu ý ... …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… D. HỒ SƠ BÀN GIAO: Bàn giao hồ sơ đánh giá học sinh theo quy định tại khoản 1 Điều 13 của Thông tư số 30/2014/TTBGDĐT: 1. Danh sách học sinh (nhà trường giữ) 2. Học bạ:............quyển 3. Sổ theo dõi chất lượng giáo dục: 1 quyển 4. Bài kiểm tra định kì cuối học kì I, cuối năm học của 2 môn (Toán – Tiếng Việt)/ (………………………) 5. Bài kiểm tra lại (nếu có): ..........bài Nay chúng tôi nhất trí bàn giao chất lượng học sinh cuối năm với tình hình chất lượng nói trên. Bên nhận bàn giao chịu trách nhiệm về tình hình học sinh lớp mình kể từ năm học mới. Biên bản này được lập thành 3 bản, bên bàn giao giữ 1 bản, bên nhận bàn giao giữ 1 bản và được lưu vào hồ sơ của nhà trường Biên bản hoàn thành vào lúc ............ giờ............ , cùng ngày. BÊN BÀN GIAO BÊN NHẬN BÀN GIAO Giáo viên chủ nhiệm Giáo viên chủ nhiệm
( Ký và ghi họ tên) ( Ký và ghi họ tên ) Nguyễn Thị Hoàn Phùng Thị Nam XÁC NHẬN NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG ( Ký tên và đóng dấu ) CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc BIÊN BẢN NGHIỆM THU, BÀN GIAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP DƯỚI LÊN LỚP TRÊN NĂM HỌC 2014 – 2015 Căn cứ Điều 15, Thông tư số 30/2014/TTBGDĐT ngày 28/8/2014 của Bộ Giáo dục và Đào tạo v/v Ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học; Căn cứ vào kết quả học tập và rèn luyện của học sinh trong năm học 20142015. Hôm nay, vào lúc..... giờ......, ngày …../ 05 /2015 , tại trường Tiểu học Đặng Trần Côn. Chúng tôi gồm có: 1. Bên bàn giao: ………………………. ……….GVCN lớp: .....năm học 20142015 2. Bên nhận bàn giao:.......................................... GVCN lớp:......năm học 20152016 Hai bên tiến hành nghiệm thu, bàn giao chất lượng học sinh từ lớp dưới lên lớp trên, với nội dung cụ thể sau: C. SỐ LƯỢNG Tổng số học sinh Học sinh dân tộc HS khuyết HS có HCKK Số lượng nữ Số lượng nữ tật D. CHẤT LƯỢNG TSHS Kiến thức Năng lực Phẩm chất
Đạt CĐ Đạt CĐ Đạt CĐ * Chất lượng cụ thể môn Toán Tiếng Việt. TOÁN TIẾNG VIỆT TSHS Điể Điểm Điểm Điểm Điểm Điểm Dưới Dưới 5 m 910 78 56 910 78 5 56 C. ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ TÌNH HÌNH CỦA LỚP 1. Ưu điểm ... …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………2. Hạn chế và những điểm cần lưu ý ... …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… D. HỒ SƠ BÀN GIAO: Bàn giao hồ sơ đánh giá học sinh theo quy định tại khoản 1 Điều 13 của Thông tư số 30/2014/TTBGDĐT: 1. Danh sách học sinh (nhà trường giữ) 2. Học bạ:............quyển (Lưu trong hồ sơ) 3. Sổ theo dõi chất lượng giáo dục: 1 quyển (Lưu trong hồ sơ) 4. Bài kiểm tra định kì cuối học kì I, cuối năm học của 2 môn (Toán – Tiếng Việt)/ (………………………) (Lưu trong hồ sơ) 5. Bài kiểm tra lại (nếu có): ..........bài
Nay chúng tôi nhất trí bàn giao chất lượng học sinh cuối năm với tình hình chất lượng nói trên. Bên nhận bàn giao chịu trách nhiệm về tình hình học sinh lớp mình kể từ năm học mới. Biên bản này được lập thành 2 bản, bên bàn giao giữ 1 bản, bên nhận bàn giao giữ 1 bản. Biên bản hoàn thành vào lúc ............ giờ............ , cùng ngày. BÊN BÀN GIAO BÊN NHẬN BÀN GIAO Giáo viên chủ nhiệm Giáo viên chủ nhiệm ( Ký và ghi họ tên) ( Ký và ghi họ tên ) Nguyễn Thị Hoàn Phùng Thị Nam