Đề cương ôn tập HK 1 môn Lịch sử lớp 10 năm 2014-2015 - THPT Thuận Thành Số 1

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 10<br /> HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 – 2015<br /> Bài 1+ Bài 2: Xã hội nguyên thủy<br /> 1. Giải thích các khái niệm: bầy người nguyên thủy, thị tộc, bộ lạc.<br /> 2. Lập sơ đồ trục thời gian về quá trình tiến hóa của loài người<br /> Gợi ý:<br /> 6 triệu năm<br /> 4 triệu năm<br /> 4 vạn năm ( trước đây)<br /> Vượn cổ<br /> <br /> Người tối cổ<br /> <br /> Người tinh khôn<br /> <br /> 3. Tại sao lại gọi là “cuộc cách mạng thời đá mới” ?<br /> Gợi ý: Nêu những tiến bộ của con người trong thời đá mới<br /> 4. Sự xuất hiện của công cụ lao động bằng kim loại có ý nghĩa như thế nào?<br /> 5. Tư hữu xuất hiện đã dẫn đến sự thay đổi như thế nào trong xã hội nguyên<br /> thủy?<br /> Bài 3+ Bài 4: Xã hội cổ đại<br /> 1. Nêu đặc điểm các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây: Điều kiện<br /> tự nhiên, thời gian hình thành, kinh tế, chính trị, xã hội, thành tựu văn hóa.<br /> 2. Lập bảng so sánh các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây<br /> 1<br /> <br /> Tiêu chí<br /> <br /> Các quốc gia cổ đại<br /> phương Đông<br /> <br /> Các quốc gia cổ đại<br /> phương Tây<br /> <br /> Điều kiện tự<br /> nhiên<br /> Thời<br /> gian<br /> hình thành<br /> Kinh tế<br /> Xã hội<br /> Chính trị<br /> <br /> Bài 5: Trung Quốc thời phong kiến<br /> 1. Các triều đại phong kiến Trung Quốc tiêu biểu: tên gọi các triều đại, thời<br /> gian tồn tại<br /> 2. Sự thịnh trị của chế độ phong kiến Trung Quốc dưới thời Đường được biểu<br /> hiện như thế nào?<br /> Gợi ý: Biểu hiện về kinh tế, chính trị, đối ngoại, văn hóa.<br /> 3. Những mầm mống của quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa dưới thời Minh:<br /> nông nghiệp, thủ công nghiệp, thương nghiệp.<br /> 4. Những thành tựu văn hóa Trung Quốc thời phong kiến: Tư tưởng, sử học,<br /> văn học, khoa học, kĩ thuật, kiên trúc.<br /> Bài 6 + Bài 7: Ấn Độ thời phong kiến<br /> 1. Tại sao nói thời Gúp-ta là thời kì định hình và phát triển của văn hóa truyền<br /> thống Ấn Độ?<br /> Gợi ý: - Tôn giáo: ra đời 2 tôn giáo là Phật giáo và Hin-đu giáo<br /> - Sáng tạo ra chữ viết…<br /> - Văn học<br /> 2. Những yếu tố văn hóa truyền thống nào của Ấn Độ có ảnh hưởng ra bên<br /> ngoài và ảnh hưởng đến nơi nào?<br /> 3. Chính sách của vua A-cơ-ba và ý nghĩa của nó.<br /> <br /> 2<br /> <br /> 4. So sánh điểm giống và khác nhau giữa hai vương triều Hồi giáo Đê-li và<br /> Mô-gôn.<br /> a. Giống nhau<br /> b. Khác nhau<br /> Vương triều Hồi giáo Đê-li<br /> <br /> Vương triều Mô-gôn<br /> <br /> Chính sách<br /> cai trị<br /> Tác dụng<br /> <br /> Bài 8: Sự hình thành và phát triển các vương quốc chính ở Đông Nam Á<br /> 1. Các quốc gia cổ ở Đông Nam Á<br /> - Cơ sở hình thành<br /> - Thời gian<br /> - Tên các quốc gia tiêu biểu<br /> 2. Lập bảng thống kê các giai đoạn hình thành và phát triển của các quốc gia<br /> phong kiến ở Đông Nam Á.<br /> Giai đoạn<br /> thành<br /> <br /> hình Giai đoạn phát triển<br /> <br /> Giai đoạn suy thoái<br /> <br /> Thời gian<br /> Đặc điểm<br /> ( Biểu hiện)<br /> Bài 9: Vương quốc Lào và Campuchia<br /> 1. Lập bảng các giai đoạn lịch sử lớn của Campuchia và Lào<br /> Thời gian<br /> <br /> Vương quốc Campuchia<br /> <br /> Thời gian<br /> <br /> Vương quốc Lào<br /> <br /> 2. Những nét tiêu biểu của văn hóa Campuchia và văn hóa Lào: Chữ viết, tôn<br /> giáo, kiến trúc, văn học.<br /> Bài 10+ Bài 11: Tây Âu thời trung đại<br /> 3<br /> <br /> 1. Sự hình thành các quốc gia phong kiến ở Tây Âu.<br /> 2. Xã hội phong kiến Tây Âu<br /> - Khái niệm lãnh địa phong kiến<br /> - Các tầng lớp: lãnh chúa, phong kiến<br /> 3. Nguồn gốc và vai trò thành thị trung đại Châu Âu.<br /> 4. Nguyên nhân, hệ quả của những cuộc ơhats kiến địa lí.<br /> <br /> 4<br /> <br />