Đề cương ôn tập HK 2 môn GDCD lớp 10 năm 2017-2018 - THPT Hoàng Hoa Thám

TRƯỜNG THPT HOÀNG HOA THÁM<br /> TỔ GIÁO DỤC CÔNG DÂN<br /> <br /> CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM<br /> Độc lập – Tự do – Hạnh phúc<br /> <br /> ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HKII<br /> MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 – NĂM HỌC 2017 - 2018<br /> I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT<br /> - Hệ thống hóa những kiến thức cơ bản đã học trong học kỳ II<br /> - Khắc sâu những kiến thức cơ bản ở từng bài học cho học sinh<br /> - Giới hạn một số nội dung ôn tập.<br /> - Giáo dục cho học sinh ý thức học tập, chuẩn bị ôn tập tốt, để kiểm tra học kỳ I đạt kết quả cao.<br /> II. NỘI DUNG ÔN TẬP<br /> - Giới hạn nội dung kiểm tra học kì II từ bài 11 đến hết phần 1 bài 14.<br /> - Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm ( 24 câu – 8,0 điểm) + Tự luận ( 2 điểm).<br /> - Nội dung kiểm tra phần trắc nghiệm: Giới hạn từ bài 11 đến hết phần 1 bài 14<br /> - Nội dung kiểm tra phần tự luận:<br /> Bài 14. Công dân với sự nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc<br /> - Học sinh cần nắm vững kiến thức phần 1 bài 14, vận dụng kiến thức đã học để liên hệ lấy ví dụ thực<br /> tế.<br /> II. HỆ THỐNG KIẾN THỨC TỪ BÀI 11 ĐẾN BÀI 14<br /> BÀI 11: MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC<br /> 1. Nghĩa vụ<br /> - Nghĩa vụ là trách nhiệm của cá nhân đối với yêu cầu, lợi ích chung của cộng đồng, xã hội.<br /> 2. Lương tâm.<br /> - Lương tâm là năng lực tự đánh giá và điều chỉnh hành vi đạo đức bản thân trong mối quan hệ người<br /> khác và xã hội.<br /> - Hai trạng thái của lương tâm:<br /> + Trạng thái thanh thản lương tâm khi thực hiện những hành vi phù hợp với các quy tắc, chuẩn mực<br /> đạo đức xã hội, cá nhân cảm thấy hài lòng, thỏa mãn với chính mình.<br /> + Trạng thái cắn rứt lương tâm khi cá nhân có hành vi sai lầm, vi phạm các chuẩn mực đạo đức , cảm<br /> thấy ăn năn, hối hận.<br /> trang 1<br /> <br /> Dù tồn tại trạng thái nào củng có ý nghĩa tích cực đối cá nhân.<br /> + Khi cá nhân làm điều ác nhưng lại không biết ăn năn, hối hận hay xấu hổ, không cắn rứt lương tâm<br /> thì bị coi kẻ vô lương tâm.<br /> 3. Nhân phẩm<br /> - Nhân phẩm là toàn bộ phẩm chất mà mỗi con người có được.<br /> - Người có nhân phẩm được xã hội đánh giá cao và được kính trọng.<br /> - Người thiếu nhân phẩm sẽ bị xã hội đánh giá thấp, bị coi thường và khinh rẻ.<br /> - Người có nhân phẩm là người có lương tâm, có nhu cầu vật chất, tinh thần lành mạnh.<br /> 4. Danh dự<br /> - Danh dự là nhân phẩm đã được đánh giá và công nhân.<br /> - Khi biết giữ gìn danh dự của mình, cá nhân có được sức mạnh tinh thần để làm điều tốt và không<br /> làm điều xấu.<br /> - Khi một các nhân biết tôn trọng bảo vệ danh dự của mình thì người đó được coi là người có lòng tự<br /> trọng.<br /> 5. Hạnh phúc.<br /> - Hạnh phúc là cảm xúc vui sướng, hài lòng của con người trong cuộc sống khi được đáp ứng, thỏa<br /> mãn các nhu cầu chân chính, lành mạnh về vật chất và tinh thần.<br /> BÀI 12: CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH<br /> 1. Tình yêu<br /> - Trong thực tế biểu hiện của tình yêu rất đa dạng và phong phú.<br /> - Tình yêu chân chính là tình yêu trong sáng, lành mạnh, phù hợp với các quan niệm đạo đức tiến bộ<br /> của xã hội.<br /> - Tình yêu chân chính làm cho con người trưởng thành hơn và hoàn thiện hơn.<br /> - Một số điều nên tránh trong tình yêu:<br /> + Yêu đương quá sớm.<br /> + Yêu một lúc nhiều người, yêu chứng tỏ khả năng chinh phục.<br /> + Có quan hệ tình dục trước hôn nhân.<br /> 2. Hôn nhân.<br /> - Hôn nhân được đánh dấu bằng sự kết hôn.<br /> trang 2<br /> <br /> - Hôn nhân là quan hệ vợ chồng sau khi đã kết hôn.<br /> - Tuổi kết hôn: Nam từ đủ 20 tuổi trở lên, Nữ từ đủ 18 tuổi<br /> - Tuổi khuyến khích kết hôn: Nam 26 tuổi, Nữ 24 tuổi<br /> - Chế độ hôn nhân nước ta:<br /> <br /> + Hôn nhân tự nguyện và tiến bộ<br /> + Hôn nhânh một vợ, một chồng, vợ chồng bình đẳng<br /> <br /> 3. Gia đình<br /> - Gia đình là cộng đồng người chung sống, gắn bó với nhau bởi hai mối quan hệ cơ bản là quan hệ<br /> hôn nhân và quan hệ huyết thống.<br /> + Quan hệ hôn nhân thể hiện quan hệ giữa vợ và chồng.<br /> + Quan hệ huyết thống thể hiện trong quan hệ giữa cha mẹ và con cái, quan hệ giữa ông bà với các<br /> cháu, giữa anh chị em ruột với nhau.<br /> - Chức năng của gia đình: Có 4 chức năng: chức năng duy trì nòi giống; chức năng kinh tế; chức năng<br /> tổ chức đời sống gia đình; chức năng nuôi dưỡng, giáo dục con cái.<br /> BÀI 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG<br /> 1. Cộng đồng và vai trò của cộng đồng đối với đời sống con người.<br /> - Cộng đồng là tòan thể những người cùng sống, có những điểm giống nhau, gắn bó với nhau thành<br /> một khối trong sinh hoạt xã hội.<br /> - Vai trò cộng đồng:<br /> Theo C.Mác: …bản chất con người là tổng hòa những quan hệ xã hội.<br /> + Cộng đồng là hình thức thể hiện các mối liên hệ và quan hệ xã hội của con người.<br /> + Cộng đồng là môi trường xã hội để cá nhân thực hiện sự liên kết, hợp tác với nhau.<br /> + Cộng đồng chăm lo đời sống cá nhân, đảm bảo cá nhân có điều kiện phát triển tòan diện.<br /> + Cộng đồng giải quyết hợp lý mối quan hệ lợi ích chung, lợi ích riêng, giữa quyền và nghĩa vụ.<br /> - Cá nhân phát triển trong cộng đồng, nhờ sự phát triển đó của từng người mà cộng đồng trở nên lớn<br /> mạnh.<br /> 2. Trách nhiệm của công dân đối với cộng đồng.<br /> a. Nhân nghĩa.<br /> - Nhân nghĩa là lòng thương người và đối xử với người theo lẽ phải.<br /> * Biểu hiện:<br /> trang 3<br /> <br /> - Lòng nhân ái, sự yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau trong hoạn nạn, khó khăn.<br /> - Sự tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong lao động, trong cuộc sống hàng ngày.<br /> - Lòng vị tha bao dung độ lượng, không cố chấp với người có lỗi lầm biết hối cải…<br /> - Ghi lòng tạc dạ công lao cống hiến của các thế hệ đi trước trong sự nghiệp xây dựng và BV Tổ quốc<br /> b. Hòa nhập.<br /> - Người sống hòa nhập với cộng đồng sẽ có thêm niềm vui, sức mạnh vượt qua khó khăn trong cuộc<br /> sống.<br /> - Người sống không hòa nhập sẽ cảm thấy đơn độc, buồn tẻ, cuộc sống sẽ kém ý nghĩa.<br /> c. Hợp tác.<br /> - Trong cuộc sống con người cần phải biết hợp tác với nhau.<br /> - Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong một công việc, một lĩnh vực nào<br /> đó vì mục đích chung.<br /> * Biều hiện:<br /> <br /> + Cùng bàn bạc với nhau trong công việc chung<br /> + Phối hợp nhịp nhàng với nhau.<br /> + Sẵn sàng giúp đỡ nhau khi cần thiết.<br /> <br /> - Sự hợp tác trong công việc giúp mọi người hỗ trợ, bổ sung cho nhau, tạo nên sức mạnh tinh thần,<br /> thể chất vượt qua khó khăn.<br /> - Biết hợp tác trong công việc chung là một phẩm chất quan trọng của người lao động mới, là yêu cầu<br /> đối với người công dân trong xã hội hiện đại.<br /> * Nguyên tắc: Tự nguyện, bình đẳng, các bên cùng có lợi, không làm phương hại đến lợi ích người<br /> khác.<br /> BÀI 14: CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC<br /> 1. Lòng yêu nước.<br /> - Lòng yêu nước là tình yêu quê hương đất nước và tinh thần sẵn sàng đem hết khả năng của mình<br /> phục vụ lợi ích Tổ quốc.<br /> - Truyền thống yêu nước là sức mạnh nội sinh giúp đất nước ta, dân tộc ta vượt qua bao khó khăn thử<br /> thách, chiến thắng thiên tai khắc nghiệt và giặc ngoại xâm.<br /> * Biều hiện:<br /> <br /> + Tình cảm gắn bó với quê hương, đất nước<br /> + Tình thương yêu đối với đồng bào, giống nòi dân tộc.<br /> + Lòng tự hào dân tộc chính đáng.<br /> trang 4<br /> <br /> + Đoàn kết, kiên cường bất khuất chống giặc ngoại xâm.<br /> + Cần cù sáng tạo trong lao động.<br /> <br /> trang 5<br /> <br />