Đề cương ôn tập HK 2 môn GDCD lớp 6 năm 2017-2018 - Phòng GD&ĐT Châu Đức

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN CHÂU ĐỨC<br /> ĐỀ CƯƠNG ÔN KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2017-2018<br /> Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6<br /> 1/ Nôị dung:<br /> -<br /> <br /> Công ước LHQ về quyền trẻ em.<br /> Quyền và nghĩa vụ học tập.<br /> Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân<br /> phẩm.<br /> - Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở.<br /> 2/ Hướng dẫn ôn:<br /> - Học sinh trình bày được 4 nhóm quyền cơ bản của trẻ em.<br /> - Ý nghĩa của 4 nhóm quyền trẻ em<br /> - Mục đích và ý nghĩa của việc học tập<br /> - Thế nào là quyền được được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự<br /> và nhân phẩm.<br /> - Thế nào là quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở<br /> - Biết xử lý tình huống liên quan.<br /> - Biết liên hệ thực tế địa phương những vấn đề liên quan đến nội dung các bài ôn tập<br /> <br /> PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CHÂU ĐỨC<br /> MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II- Năm học: 2017-2018<br /> Môn: Giáo dục công dân 6<br /> Mức độ<br /> Nhận biết<br /> Nội dung<br /> Công ước Liên Thời gian ra đời<br /> ước,<br /> các<br /> hợp quốc về quyền công<br /> quyền cơ bản và ý<br /> trẻ em<br /> nghĩa của bản công<br /> ước<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Vận dụng<br /> <br /> Tác dụng bản công<br /> ước đối với bản<br /> thân<br /> Phân biệt được<br /> những việc làm<br /> thực hiện quyền trẻ<br /> em và việc làm vi<br /> phạm quyền trẻ em.<br /> <br /> - Biết thực hiện tốt<br /> quyền và bổn phận<br /> của mình.<br /> - Biết phê phán<br /> hành vi vi phạm<br /> quyền trẻ em và<br /> chưa làm tốt bổn<br /> phận của trẻ em.<br /> <br /> Giải thích được tầm Liên hệ thực tế địa<br /> quan trọng của việc phương<br /> học tập<br /> <br /> Quyền và nghĩa vụ<br /> học tập<br /> Quyền bất khả Phạm vi quy định, ý<br /> xâm phạm về chỗ nghĩa và trách<br /> nhiệm<br /> ở<br /> <br /> Quyền được pháp<br /> luật bảo hộ về thân<br /> thể, tính mạng, sức<br /> khỏe, danh dự và<br /> nhân phẩm<br /> <br /> 100% TSĐ<br /> = 10 điểm<br /> <br /> Nội dung quyền này Phân biệt được<br /> hành vi đúng và<br /> hành vi vi phạm<br /> pháp luật trong việc<br /> thực hiện quyền cơ<br /> bản trên.<br /> - Phân tích (giải<br /> thích) được ý nghĩa<br /> của quyền trên đối<br /> với sự phát triển của<br /> mỗi công dân.<br /> 40% = 4 điểm<br /> <br /> 30% = 3 điểm<br /> <br /> - Học sinh có ý<br /> thức tự giác thực<br /> hiện quyền của<br /> mình<br /> Biết ứng xử phù<br /> hợp, đúng quy định<br /> và biết bảo vệ mình<br /> khi có nguy cơ bị<br /> xâm hại<br /> <br /> 30%=3 điểm<br /> <br />