Đề cương ôn tập HK 2 môn Hóa học lớp 11 năm 2017-2018 - THPT Vinh Xuân

Đề cương hóa học 11<br /> <br /> Trường THPT Vinh Xuân<br /> <br /> TÓM TẮT LÝ THUYẾT<br /> PHẦN I. HI ĐROCACBON (NO, KHÔNG NO, THƠM)<br /> H-C NO: Ankan (no, mạch hở CnH2n+2);<br /> H-C KHÔNG NO: Anken (1 liên kết đôi C=C, hở CnH2n); Ankin (1 liên kết ba C  C, hở CnH2n-2);<br /> Ankađien (2 liên kết đôi C=C, mạch hở CnH2n-2),<br /> H-C THƠM: Benzen và đồng đẳng ( chứa 1 vòng benzen, đồng đẳng có mạch nhánh no);<br /> CH<br /> <br /> Stiren<br /> <br /> CH2<br /> <br /> (1 vòng benzen gắn nhóm vinyl-không no) ;<br /> <br /> 1. Gọi tên:<br /> *Theo tên thay thế: chọn mạch đánh số gọi tên nhánh + tên H-C mạch chính<br /> Tên một số gốc hoá trị 1: gốc no CH3- metyl; C2H5 - etyl; C3 H7- gồm propyl và iso propyl;<br /> gốc không no CH2=CH- vinyl, CH2=CH-CH2-anlyl,<br /> gốc thơm C6H5- phenyl, C6H5-CH2- benzyl<br /> *Theo tên thông thường: ít có quy luật gọi, cần thuộc một số chất trong từng dãy đồng đẳng<br /> ankan như iso-pentan CH3CH(CH3)CH2CH3;<br /> anken như isobutilen CH2=C(CH3)CH3;<br /> ankađien như iso-pren CH2=C(CH3)CH=CH2;<br /> Ankybenzen như toluen C6H5CH3, xilen C6 H4(CH3)2; cumen C6H5CH(CH3)2, ,<br /> 2. Viết đồng phân:<br /> Viết mạch C điền vị trí LK đôi, ba (chú ý hợp chất có nối đôi có thể có thêm đồng phân hình học- khi hai<br /> nhóm thế tại mỗi C đôi đang xét là khác nhau)<br /> 3. Tính chất hoá học: Cần nắm được mối quan hệ đặc điểm cấu tạo và tính chất hoá học<br /> a. H-C no: chứa toàn liên kết đơn (tương đối bền )Pư thế H bằng halogen (spc là thế H của C bậc cao-ít H)<br /> và pư tách (tách H2 tạo H-C không no và crackinh tạo hỗn hợp ankan và anken)<br /> b. H-C không no: chứa liên kết đôi C=C, liên kết ba C  C (đều có liên kết pi kém bền)<br /> Pư thế cộng (H2, Cl2, Br2 làm mất màu, cộng axit HX như H2O, HCl, HBr-spc là nhóm X cộng vào C bậc<br /> cao), pư oxh (bởi KMnO4/ngay ở đk thường-làm mất màu) và pư trùng hợp tạo polime<br /> Chú ý:<br /> -Ankađien liên hợp như butađien (CH2=CH-CH=CH2) cộng tỉ lệ 1:1, theo hai hướng sp cộng vào C1,2 và C1,4.<br /> -Nếu H-C không no có nối ba đầu mạch  có pư với thế H/Cba bằng Ag/AgNO3,NH3 (tạo kết tủa vàng)<br /> c. H-C thơm:<br /> *Đồng đẳng của benzen: CnH2n-6 có vòng benzen tương đối bền, có mạch nhánh no<br /> Pư thế H ở vòng bằng halogen Cl2, Br2 khan (khi có bột Fe, to) và thế H ở nhánh (khi có ánh sáng).<br /> Chú ý:<br /> -Đồng đẳng của benzen thì pư thế dễ hơn benzen và nhóm thế sẽ vào vị trí octo, para<br /> -Mạch nhánh của vòng benzen bị oxh bởi KMnO4 khi đun nóng.<br /> CH<br /> <br /> CH2<br /> <br /> *Stiren:<br /> có nhánh không no nên có tính chất của H-C không no.<br /> 4. Điều chế: cần nắm một số phản ứng để điều chế chất tiêu biểu trong mỗi dãy đồng đẳng<br /> Pư điều chế metan CH4: Từ CH3COONa nung với NaOH (to); Từ Al4C3 thủy phân; Từ pư crackinh ankan<br /> Pư điều chế etilen C2H4: Từ C2H5OH tách nước (đkH2SO4đặc/170oC);Từ C2H2 cộng H2 (xtPd); Từ ankan pư<br /> crackinh hoặc tách H2<br /> Pư điều chế axetilen C2H2: Từ CaC2 thủy phân; Từ CH4 nung ở 1500 oC rồi làm lạnh nhanh; Từ kết tủa C2Ag2<br /> (bạc axetilua) + HCl<br /> Pư điều chế buta-1,3-đien C4H6: Từ C4H10 tách 2H2/xt, toC; Từ CH2=CH-C≡CH cộng H2 (xt Pd, PbCO3)<br /> Pư điều chế benzen C6H6: Từ C2H2 pư trime hóa (đk600oC, C hoạt tính)<br /> <br /> Tổ Hóa học<br /> <br /> Trang [1]<br /> <br /> Đề cương hóa học 11<br /> <br /> Trường THPT Vinh Xuân<br /> <br /> PHẦN II. HỮU CƠ CÓ NHÓM CHỨC (ANCOL-PHENOL-ANĐEHIT-AXIT CACBOXYLIC)<br /> I. ANCOL (nhóm -OH liên kết với C no, CTPT ancol đơn no mạch hở CnH2n+2O)<br /> 1. Gọi tên thay thế: tên hi đrocacbon tương ứng + đuôi OL<br /> 2. Viết cấu tạo ancol: Viết mạch Cđiền vị trí OH (chú ý: OH không đính ở C đôi và 2 nhóm OH không<br /> đính cùng 1 nguyên tử C)<br /> 3. Cấu tạo và tính chất hoá học:<br /> R— O— H (các liên kết C-O và O-H phân cực, nên ancol bị phân cắt ở các liên kết này)<br /> Pư thế H của nhóm OH bằng Na, K<br /> Pư tách nước có H2SO4 đặc tạo ete hoặc anken<br /> Pư oxi hoá bởi CuO, to tạo tạo anđehit (ancol bậc 1) hoặc xeton (ancol bậc 2)<br /> Pư với axit (axit vô cơ HCl, HBr  thế OH; với axit hữu cơ  thế H của OH)<br /> Chú ý : Riêng ancol có từ 2 nhóm OH liền kề có pư hoà tan Cu(OH)2 tạo dung dịch màu xanh lam<br /> 4. Điều chế (ancol etylic C2H5OH)<br /> Từ C2H4 +H2O (có xt H2SO4 loãng, to);  Từ C2H5Cl + dd NaOH (to);  Từ glucozơ (có xt men);<br />  Từ anđehit CH3CH=O +H2 (có xtNi, to);  Từ este gốc etyl (thuỷ phân ở mt axit hay bazơ,to)<br /> II. PHENOL (nhóm -OH liên kết với vòng benzen , đơn giản nhất là C6H5OH có tên là phenol)<br /> Cấu tạo<br /> C6H5 — O — H (H/OH linh động hơn ancol và H trên vòng vị trí o,p giàu mật độ e hơn ở benzen)<br /> Tính chất hoá học:<br /> Tính axit yếu (không đổi màu quỳ và kém nấc 1 của H2CO3): pư Na, NaOH. (pư nói lên ả/hưởng của vòng<br /> đến OH)<br /> Pư thế H của vòng benzen -vị trí o,p: brom hóa và nitro hóa (pư dễ dàng cả 3 vị trí, nói lên ảnh hưởng<br /> của nhóm OH đẩy e đến vòng benzen)<br /> Chú ý: phenol không có phản ứng thế nhóm OH  không phản ứng với axit HCl, RCOOH ở nhóm OH.<br /> III. ANĐEHIT-AXIT CACBOXYLIC<br /> 1. Công thức chung và gọi tên:<br /> *Anđehit có nhóm -CH=O (Axit có nhóm -COOH) liên kết với nguyên tử C hay H;<br /> CTPT: CnH2n+2-2kOx (với k số lk,vòng ở phân tử; x là số oxi); CTCT R(CHO) x; R(COOH)x<br /> *Tên thay thế: anđehit đuôi AL; axit đuôi OIC;<br /> *Tên thông thường anđehit: theo tên của axit tương ứng  đổi từ axit thành anđehit<br /> {axit đơn no thẳng: 1C- axit fomic; 2C- axetic; 3C- propionic; 4C- butiric, 5C-valeric; 6C-caproic,<br /> axit đơn không no: CH2=CH-COOH axit acrylic; CH2=C(CH3)-COOH ax metacrylic;<br /> axit thơm: C6H5COOH ax benzoic; p-C6H4(COOH)2 ax tere-phtalic<br /> axit đa no 2chức, ko nhánh: 2C-axit oxalic, 5C-glutaRic; 6C-ađipic}<br /> 2. Tính chất hoá học:<br /> *Anđehit: R— CH = O  Phản ứng do nhóm chức anđehit -CH=O:<br /> Pư cộng H2 vào liên kết đôi C=O (pư khử tạo ancol bậc 1)<br /> Pư oxi hoá nhóm CHO<br /> o<br /> AgNO 3,NH3 t<br /> -pư tráng bạc (td AgNO3 đun nóng ở mt NH3; bản chất -CHO<br /> <br /> -COONH4 + 2Ag<br /> <br /> -pư nước Br2 làm mất màu: R-CHO + Br2+ H2O  R-COOH + HBr<br /> Lưu ý: +AĐH bị oxh tạo axit nên oxh ancol bậc 1 sp có thể đến axit (CH3OH + [O] HCOOH + H2O)<br /> +ADH HCHO đơn chức nhưng tráng bạc 2 lần tạo 4Ag + muối vô cơ (NH4)2CO3)<br /> *Axit: R-CO-OH (liên kết đôi C=O hút e mạnh nên liên kết O-H phân cực mạnh  H linh động mạnh)<br />  Phản ứng do nhóm chức axit -COOH:<br /> Tổ Hóa học<br /> <br /> Trang [2]<br /> <br /> Đề cương hóa học 11<br /> <br /> Trường THPT Vinh Xuân<br /> <br />  Pư thể hiện tính axit yếu (mạnh hơn H2CO3, tác dụng Na,K, CaCO3, NaOH, KOH, CuO...)<br /> Pư este hoá (tác dụng với ancol, bản chất H2O tạo ra từ thế nhóm OH của axit và H của ancol)<br /> Chú ý: +Riêng axit fomic HCOOH và muối fomat HCOONa có tráng bạc (tỉ lệ tráng bạc cho 2Ag)<br /> +Phản ứng cháy anđehit và axit luôn có H2O ≤ CO2, nếu có H2O = CO2 thì anđehit, axit là đơn no<br /> mạch hở CnH2nO, CnH2nO2<br /> 4. Điều chế:<br /> *Pư điều chế CH3CH=O<br /> oxh ancol bậc 1: C2H5OH +CuO (to); oxi hoá hiđrocacbon: C2 H4 + O2/có xt CuCl2, PdCl2 (to) -sx hiện đại<br /> Từ C2H2 + H2O/có xt HgSO4 (to);<br />  Từ este dạng RCOOCH=CH2 thuỷ phân<br /> *Pư điều chế CH3COOH<br /> Từ CH3OH pư với CO có xt, to-sx hiện đại ; Từ lên men ancol C2 H5OH (pư oxh)<br /> Từ oxh anđehit CH3CHO;<br /> Từ este dạng CH3COOR' tp ở mt axit<br /> <br /> CÂU HỎI MINH HỌA<br /> Câu 1: Công thức đơn giản nhất của một hiđrocacbon là CnH2n+1. Hiđrocacbon đó thuộc dãy đồng đẳng của<br /> A. ankan.<br /> B. ankin.<br /> C. Xicloankan<br /> D. anken.<br /> Câu 2: Ba hiđrocacbon X, Y, Z là đồng đẳng kế tiếp, khối lượng phân tử của Z bằng 2 lần khối lượng phân tử<br /> của X. Các chất X, Y, Z thuộc dãy đồng đẳng<br /> A. ankan.<br /> B. ankađien.<br /> C. anken.<br /> D. ankin.<br /> Câu 3: Khi cho iso-pentan tác dụng với brom theo tỉ lệ mol 1 : 1, sản phẩm chính thu được là:<br /> A. 1-brom-2-metylbutan. B. 2-brom -3-metylbutan. C. 2-brom-2-metylbutan. D. 1-brom-3-metylbutan.<br /> Câu 4: Khi được chiếu sáng, hiđrocacbon nào sau đây tham gia phản ứng thế với clo theo tỉ lệ mol 1 : 1, thu<br /> được ba dẫn xuất monoclo là đồng phân cấu tạo của nhau?<br /> A. isopentan.<br /> B. pentan.<br /> C. neopentan.<br /> D. butan.<br /> Câu 5: Cho iso-pentan tác dụng với Cl2 theo tỉ lệ số mol 1 : 1, số sản phẩm monoclo tối đa thu được là<br /> A. 2.<br /> B. 4.<br /> C. 3.<br /> D. 5.<br /> Câu 6: Phản ứng điều chế metan ở phòng thí nghiệm là<br /> A. Crackinh butan.<br /> B. Phân huỷ các hợp chất hữu cơ.<br /> C. Tổng hợp từ C và H2.<br /> D. Nung axetat natri khan với hỗn hợp vôi tôi xút.<br /> Câu 7: Số liên kết  (xích ma) có trong mỗi phân tử: etilen; axetilen; buta-1,3-đien lần lượt là<br /> A. 3; 5; 9<br /> B. 5; 3; 9<br /> C. 4; 2; 6<br /> D. 4; 3; 6<br /> Câu 8: Anken nào sau đây tác dụng với HCl (xt ZnCl2) cho sản phẩm duy nhất ?<br /> A. CH2=CH–CH3.<br /> B. CH2=CH–CH2–CH3.<br /> C. CH2=C–(CH3)2. D. CH3–CH=CH–CH3.<br /> Câu 9: But-1-en tác dụng với HBr tạo ra sản phẩm chính là<br /> A. 1-brombuten.<br /> B. 2-brombuten.<br /> C. 1-brombutan.<br /> D. 2-brombutan.<br /> Câu 10: Cho sơ đồ phản ứng sau: CH3–CH2–C ≡ CH + AgNO3 +NH3<br /> X + NH4NO3. Cấu tạo của X là<br /> A. CH3–C ≡ CAg.<br /> B. CH3–CH2–CH = CAg.<br /> C. CH3–CH2–C ≡ CAg. D. CH3–CH2–CAg= CHAg.<br /> Câu 11: Cho buta-1,3 - đien phản ứng cộng với Br2 theo tỉ lệ mol 1:1. Số dẫn xuất đibrom (đồng phân cấu tạo<br /> và đồng phân hình học) thu được là:<br /> A. 3<br /> B. 1<br /> C. 2<br /> D. 4<br /> Câu 12: Cho các chất (1) but-1-in; (2) but-2-in; (3) propin; (4) vinylaxetilen. Số chất có khả năng tác dụng<br /> với dung dịch AgNO3/NH3 là<br /> A. 1.<br /> B. 4.<br /> C. 2.<br /> D. 3.<br /> Câu 13: Trong các chất : stiren, butan, propilen, propin, isopren, vinylaxetilen, số chất có khả năng làm mất<br /> màu nước brom là<br /> A. 5.<br /> B. 4.<br /> C. 2.<br /> D. 3.<br /> Câu 14: Chất làm mất màu nước brom, nhưng không tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 là<br /> A. Propin.<br /> B. Vinylaxetilen.<br /> C. Propilen.<br /> D. Isopentan.<br /> Câu 15: Cho các chất: CH2=CH–CH=CH2; CH3–CH2–CH=C(CH3)2; CH3–CH=CH–CH=CH2;<br /> CH3 – CH =CH2; CH3–CH=CH–COOH. Số chất có đồng phân hình học là<br /> A. 1.<br /> B. 2.<br /> C. 3<br /> D. 4.<br /> Tổ Hóa học<br /> <br /> Trang [3]<br /> <br /> Đề cương hóa học 11<br /> <br /> Trường THPT Vinh Xuân<br /> <br /> Câu 16: Chất dùng để điều chế axetilen trong phòng thí nghiệm là<br /> A. ancol etylic.<br /> B. metan.<br /> C. natri axetat.<br /> D. canxi cacbua.<br /> Câu 17: Trong các chất: stiren, axetilen, iso-pren, vinylaxetilen và butan, số chất có khả năng tham gia phản<br /> ứng cộng hiđro (xúc tác Ni, đun nóng) là<br /> A. 3.<br /> B. 5.<br /> C. 2.<br /> D. 4.<br /> Câu 18: Hiđrocacbon X thuộc dãy đồng đẳng của benzen có công thức đơn giản nhất là C3 H4. CTPTcủa X là<br /> A. C9H12.<br /> B. C6H8.<br /> C. C12H16.<br /> D. C8H8.<br /> Câu 19: Sản phẩm chủ yếu trong hỗn hợp thu được khi cho toluen phản ứng với brom theo tỉ lệ số mol 1:1 (có<br /> mặt bột sắt) là<br /> A. o-bromtoluen và p-bromtoluen<br /> B. benzyl bromua<br /> C. p-bromtoluen và m-bromtoluen<br /> D. o-bromtoluen và m-bromtoluen<br /> Câu 20: Cho các phát biểu sau<br /> (1) Axetilen, etilen và butađien làm mất màu nước brom.<br /> (2) Etilen và axetilen đều khử được KMnO4 tạo ra MnO2.<br /> (3) Toluen tham gia phản ứng thế brom, nitro hoá khó hơn benzen.<br /> (4) Benzen và toluen đều làm mất màu dung dịch thuốc tím khi đun nóng.<br /> (5) Hợp chất C9H14BrCl có vòng benzen trong phân tử<br /> Số phát biểu đúng là<br /> A. 1<br /> B. 2<br /> C. 3<br /> D. 4<br /> Câu 21 : Số đồng phân cấu tạo, mạch hở ứng với công thức phân tử C4 H 6 là<br /> A. 3<br /> B. 2<br /> C. 5<br /> D. 4<br /> Câu 22: Số đồng phân của chất có công thức phân tử C8H10 có vòng benzen là<br /> A. 2.<br /> B. 3.<br /> C. 4.<br /> D. 5.<br /> o<br /> Câu 23: Đun nóng hỗn hợp 3 ancol đơn chức với H2SO4 đặc ở 140 C, thì số ete thu được là<br /> A. 5.<br /> B. 3.<br /> C. 6.<br /> D. 4.<br /> Câu 24: Dãy gồm các chất đều phản ứng được với C2H5OH là<br /> A. Na, Fe, HBr.<br /> B. Na, HBr, CuO.<br /> C. CuO, KOH, HBr.<br /> D. NaOH, Na, HBr.<br /> Câu 25: Để phân biệt ancol đơn chức với ancol đa chức có ít nhất 2 nhóm -OH liền kề nhau người ta dùng<br /> thuốc thử là<br /> A. dung dịch brom.<br /> B. dung dịch thuốc tím.<br /> C. dung dịch AgNO3.<br /> D. Cu(OH)2.<br /> Câu 26: Cho các chất có công thức cấu tạo như sau: HOCH2-CH2OH (X); HOCH2-CH2-CH2OH (Y);<br /> HOCH2-CHOH-CH2OH (Z); CH3-CH2-O-CH2-CH3 (R); CH3-CHOH-CH2OH (T).<br /> Số chất tác dụng được với Cu(OH)2 tạo thành dung dịch màu xanh lam là<br /> A. 1.<br /> B. 2.<br /> C. 3.<br /> D. 4.<br /> Câu 27: Dung dịch phenol ( C6H 5OH ) không phản ứng được với chất nào sau đây?<br /> A. Na<br /> B. NaCl<br /> C. NaOH<br /> D. Br2<br /> Câu 28: Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về phenol (C6H5OH)?<br /> A. Dung dịch phenol không làm đổi màu quỳ tím<br /> B. Phenol tác dụng với nước brom tạo kết tủa<br /> C. Phenol thuộc loại ancol thơm, đơn chức<br /> D. Phenol ít tan trong nước lạnh nhưng tan nhiều trong nước nóng<br /> Câu 29: Cho các chất: K, nước Br2, NaOHdd, HCldd. Số chất tác dụng với phenol (lỏng) là<br /> A. 2.<br /> B. 4.<br /> C. 1.<br /> D. 3.<br /> Câu 30: Ảnh hưởng của nhóm -OH đến gốc C6H5- trong phân tử phenol thể hiện qua phản ứng giữa phenol<br /> với<br /> A. dung dịch NaOH.<br /> B. Na kim loại.<br /> C. nước Br2.<br /> D. H2 (Ni, nung nóng).<br /> Câu 31: Ảnh hưởng của gốc C6H5- đến nhóm -OH ở phân tử phenol thể hiện qua phản ứng giữa phenol với<br /> A. Na kim loại.<br /> B. nước Br2. C. dung dịch NaOH.<br /> D. dung dịch HNO3 (xt H2SO4, to).<br /> Câu 32: Cặp chất nào sau đây không xảy ra phản ứng hoá học ?<br /> A. C2H5OH và NaOH.<br /> B. C6H5OH và dung dịch brom. C. C2H5OH và Na. D. C6H5OH và NaOH.<br /> Câu 33: Cho các chất sau: phenol, etanol, axit clohiđric, natri phenolat, natri hiđroxit. Số cặp chất tác dụng<br /> được với nhau là<br /> A. 4.<br /> B. 3.<br /> C. 2.<br /> D. 1.<br /> Tổ Hóa học<br /> <br /> Trang [4]<br /> <br /> Đề cương hóa học 11<br /> <br /> Trường THPT Vinh Xuân<br /> <br /> Câu 34: Cho các phát biểu sau:<br /> (1) Phản ứng thế brom vào vòng benzen của phenol (C6H5OH) dễ hơn của benzen.<br /> (2) Oxi hóa không hoàn toàn etilen là phương pháp hiện đại để sản xuất anđehit axetic.<br /> (3) Phenol (C6H5OH) tan ít trong etanol.<br /> (4) Tất cả các ancol no, đa chức đều hòa tan được Cu(OH)2.<br /> (5) Phenol có tính axit, dung dịch phenol làm đổi màu quỳ tím.<br /> Số phát biểu không đúng là<br /> A. 3.<br /> B. 4.<br /> C. 5<br /> D. 2.<br /> Câu 35: Cho dãy các chất: stiren, ancol benzylic, glixerol, toluen, phenol (C6 H5OH). Số chất trong dãy có khả<br /> năng làm mất màu nước brom là<br /> A. 4.<br /> B. 3.<br /> C. 5.<br /> D. 2.<br /> Câu 36: Cho các phát biểu sau:<br /> (1) Anđehit vừa có tính oxi hóa vừa có tính khử<br /> (2) Anđehit tác dụng với H2 (dư) có xúc tác Ni đun nóng, thu được ancol bậc một<br /> (3) Dung dịch axit axetic tác dụng được với Cu(OH)2<br /> (4) Tất cả các anđehit tác dụng với bạc nitrat trong amoniac sinh ra bạc kim loại và muối cacbonat.<br /> (5) Tất cả các axit cacboxylic đều không tham gia phản ứng tráng bạc;<br /> Số phát biểu đúng là<br /> A. 4.<br /> B. 3.<br /> C. 2.<br /> D. 5.<br /> Câu 37: Dãy gồm các chất đều tác dụng được với AgNO3 trong dung dịch NH3 là:<br /> A. anđehit axetic, but-1-in, etilen.<br /> B. anđehit axetic, axetilen, but-2-in.<br /> C. axit fomic, vinylaxetilen, propin.<br /> D. anđehit fomic, axetilen, etilen.<br /> Câu 38: Cho các chất: CH3-CH2-CHO (1), CH2=CH-CHO (2), (CH3)2CH-CHO (3), CH2=CH-CH2-OH (4).<br /> Những chất phản ứng hoàn toàn với lượng dư H2 (Ni, to) cùng tạo ra một sản phẩm là:<br /> A. (2), (3), (4).<br /> B. (1), (2), (4).<br /> C. (1), (2), (3).<br /> D. (1), (3), (4).<br /> Câu 39: Quá trình nào sau đây không tạo ra anđehit axetic?<br /> A. CH2=CH2 + O2 (to, xúc tác).<br /> B. CH≡CH + H2O (to, xúc tác HgSO4).<br /> C. CH3-CH2 OH + CuO (to).<br /> D. CH3-CH2Cl + dung dịch NaOH (to).<br /> Câu 40: Cho dãy các chất: HCHO, CH3COOH, CH3COONa, HCOOH, C2H5OH, HCOONa. Số chất trong<br /> dãy tham gia phản ứng tráng bạc là<br /> A. 3.<br /> B. 6.<br /> C. 4.<br /> D. 5.<br /> Câu 41 : Cho dãy các chất : anđehit axetic, axetilen, glucozơ, axit axetic, metyl axetat. Số chất trong dãy có<br /> khả năng tham gia phản ứng tráng bạc là<br /> A. 4<br /> B. 5<br /> C. 2<br /> D. 3<br /> Câu 42: Cho dãy các chất: phenol, ancol anlylic, ancol benzylic, anđehit axetic, axit fomic, axit acrylic. Số<br /> chất làm mất màu nước brom là<br /> A. 6.<br /> B. 3.<br /> C. 4.<br /> D. 5.<br /> Câu 43: Axit malic là hợp chất hữu cơ tạp chức, có mạch cacbon không phân nhánh, là nguyên nhân chính<br /> gây nên vị chua của quả táo. Biết rằng 1 mol axit malic phản ứng được với tối đa 2 mol NaHCO3. Công thức<br /> của axit malic là<br /> A.CH3OOC-CH(OH)-COOH<br /> B.HOOC-CH(OH)-CH(OH)-CHO<br /> C.HOOC-CH(OH)-CH2-COOH<br /> D.HOOC-CH(CH3)-CH2-COOH<br /> Câu 44: Axit cacboxylic nào dưới đây có mạch cacbon phân nhánh, làm mất màu dung dịch brom?<br /> A. Axit metacrylic<br /> B. Axit 2-metylpropanoic<br /> C. Axit propanoic<br /> D. Axit acrylic<br /> Câu 45: Cho anđehit no, mạch hở, có công thức CnHmO2. Mối quan hệ giữa n với m là<br /> a. m = 2n<br /> B. m = 2n +1<br /> C. m = 2n + 2<br /> D. m = 2n - 2<br /> Câu 46: Dung dịch axit axetic phản ứng được với tất cả các chất trong dãy nào sau đây?<br /> A. Na, NaCl, CuO<br /> B. Na, CuO, HCl C. NaOH, Na, CaCO3 D. NaOH, Cu, NaCl<br /> Câu 47: Axit fomic có trong nọc kiến. Khi bị kiến cắn, nên chọn chất nào sau đây bôi vào vết thương để giảm<br /> sưng tấy?<br /> A. Vôi tôi.<br /> B. Giấm ăn.<br /> C. Nước.<br /> D. Muối ăn.<br /> Câu 48: Cho X, Y, Z, T là các chất khác nhau trong số 4 chất: CH3COOH, C6 H5COOH (axit benzoic),<br /> C2H5COOH, HCOOH và giá trị nhiệt độ sôi được ghi trong bảng sau:<br /> Tổ Hóa học<br /> <br /> Trang [5]<br /> <br />