intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Đề cương ôn tập HK1 môn GDCD 9 năm 2020-2021 - Trường THCS Thanh Quan

Chia sẻ: Wangjunkaii Wangjunkaii | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:2

43
lượt xem
1
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Cùng ôn tập với Đề cương ôn tập HK1 môn GDCD 9 năm 2020-2021 - Trường THCS Thanh Quan, các câu hỏi được biên soạn theo trọng tâm kiến thức từng chương, bài giúp bạn dễ dàng ôn tập và củng cố kiến thức môn học. Chúc các bạn ôn tập tốt để làm bài kiểm tra học kì đạt điểm cao.

Chủ đề:
Lưu

Nội dung Text: Đề cương ôn tập HK1 môn GDCD 9 năm 2020-2021 - Trường THCS Thanh Quan

  1. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9 Năm học 2020 – 2021  I. Kiến thức cần nhớ: Học sinh ôn tập các bài theo các nội dung sau:           1. Bài 1: Chí công vô tư  ­Thế nào là chí công vô tư?Nêu biểu hiện của chí công vô tư và thiếu chí công   vô tư? ­ Nêu ý nghĩa của chí công vô tư? 2. Bài 2: Tự chủ ­ Thế nào là tự chủ? Nêu những biểu hiện của tự chủ? ­ Nêu ý nghĩa của tự  chủ? Làm thế  nào để  rèn luyện sự  tự  chủ  trong cuộc   sống? 3. Bài 3: Dân chủ và kỉ luật  ­ Nêu ý nghĩa của việc phát huy dân chủ và kỉ luật? ­ Lấy ví dụ những hành vi thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật của học sinh. 4. Bài 4: Bảo vệ hòa bình ­ Thế nào là hòa bình,  bảo vệ hòa bình? ­ Học sinh chúng ta cần làm gì để góp phần bảo vệ hòa bình? 5. Bài 5: Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới ­ Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới? Ý nghĩa của việc xây  dựng tình hữu nghị giữa các dân tộc? 6. Bài 6: Hợp tác cùng phát triển ­ Thế  nào là hợp tác cùng phát triển? Nêu  ý nghĩa  của hợp tác  trong thời đại  ngày nay? ­ Kể tên một số tổ chức quốc tế mà Việt Nam tham gia? 7. Bài 7: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc  ­ Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Kể tên các truyền thống tốt đẹp  của dân tộc ta? ­ Nêu ý nghĩa của việc kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? ­ Học sinh cần làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc   ta? 8. Bài 8: Năng động sáng tạo  ­ Thế nào là năng động, sáng tạo? Lấy ví dụ về biểu hiện của năng động sáng   tạo trong học sinh? ­ Nêu vai trò của năng động, sáng tạo? Học sinh cần làm gì để trở thành người   năng động sáng tạo? 9. Bài 9: Làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả ­ Thế  nào là làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả? Em hãy nêu ý nghĩa   của làm việc có năng suất chất lượng hiệu quả?
  2. II.Phần bài tập:  HS ôn tập theo các dạng bài: 1.Dạng 1 : Bài tập nhận biết hành vi hoặc biểu hiện đúng, sai  2. Dạng 2 :Bài tập liên hệ : Lấy ví dụ cụ thể về những hành vi, biểu hiện của   tự  chủ,  chí công vô tư,  năng động sáng tạo,  hành động kế  thừa và phát huy  truyền thống tốt đẹp của dân tộc…. 3.Dạng 3 : Bài tập tình huống Cho một tình huống cụ thể Yêu cầu : Nhận xét hành vi trong tình huống,giải thích tại sao và nêu cách ứng  xử. 4.Dạng 4 : Bài tập giải thích : Giải thích một ý kiến hoặc một nhận định Lưu ý : Học sinh ôn lại các bài tập trong SGK , sách bài tập để nắm chắc  kiến thức và các dạng bài.
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2