Đề kiểm tra 1 tiết HK2 môn Tin học 7 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS La Hai

Ngày soạn: 19/4/2018<br /> Ngày KT: 23/4/2018<br /> Tiết: 61<br /> <br /> Tuần: 32<br /> <br /> KIỂM TRA 1 TIẾT<br /> Môn: TIN HỌC 7<br /> Thời gian: 45 phút<br /> I. MỤC TIÊU:<br /> 1. Kiến thức: Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của học sinh về các bài đã học để có phương<br /> pháp điều chỉnh về việc học của học sinh và việc dạy của giáo viên.<br /> 2. Kỹ năng: Có kỹ năng làm một bài kiểm tra<br /> 3. Thái độ: Nghiêm túc, trung thực khi làm bài<br /> II. CHUẨN BỊ:<br /> 1. Giáo viên: Giáo án, đề kiểm tra<br /> 2. Học sinh: Chuẩn bị kiến thức các bài đã học<br /> I. MA TRẬN ĐỀ:<br /> Nhận biết<br /> Nội dung<br /> Bài 8. Sắp xếp và lọc<br /> dữ liệu<br /> <br /> TN<br /> Câu<br /> 4,7,10,28,30<br /> <br /> Thông<br /> hiểu<br /> TN<br /> Câu<br /> 21,29<br /> <br /> Vận dụng<br /> <br /> Tổng<br /> <br /> TN<br /> 7 câu<br /> 2.31đ<br /> <br /> Bài 9. Trình bày dữ<br /> liệu bằng biểu đồ<br /> <br /> Bài 10. Luyện gõ<br /> phím nhanh bằng<br /> Typing Master<br /> Bài 11. Học đại số<br /> với Geogebra<br /> <br /> 1.65đ<br /> Câu<br /> 2,3,5,11,17<br /> <br /> 0,66đ<br /> Câu<br /> 13,16,18,26<br /> <br /> 1.65đ<br /> Câu 19<br /> <br /> 1.32đ<br /> <br /> 0.33đ<br /> Câu<br /> 1,6,8,25<br /> <br /> 15 câu<br /> <br /> II. ĐỀ KIỂM TRA:<br /> <br /> 0.99đ<br /> <br /> 3.96đ<br /> <br /> 0.33đ<br /> Câu<br /> 12,14,15<br /> <br /> Câu<br /> 9,25,27<br /> <br /> 0.99đ<br /> 9 câu<br /> <br /> 4.95đ<br /> <br /> 12 câu<br /> <br /> 1 câu<br /> <br /> 1.32đ<br /> Tổng<br /> <br /> Câu<br /> 22,23,24<br /> <br /> 0.99đ<br /> 6 câu<br /> <br /> 2.97đ<br /> <br /> 10 câu<br /> <br /> 3.3đ<br /> 30 câu<br /> <br /> 1.98đ<br /> <br /> 9.9≈10đ<br /> <br /> TRƯỜNG THCS LA HAI<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HKII<br /> MÔN: TIN HỌC 7<br /> NĂM: 2017-2018<br /> (Thời gian 45 phút)<br /> Hãy chọn và khoanh tròn vào các chữ cái đứng ở đầu câu để chọn đáp án đúng nhất<br /> (0.33đ/ câu)<br /> Câu 1. Để mở cửa sổ CAS trong Geogebra ta thực hiện lệnh?<br /> A. Cửa sổ\CAS<br /> B. Các tùy chọn\CAS<br /> C. Chỉnh sửa\CAS<br /> D. Hiển thị\CAS<br /> Câu 2. Việc tạo biểu đồ gồm hai bước chính theo thứ tự là?<br /> A. Chọn dạng biểu đồ và thêm thông tin giải thích<br /> B. Chỉ định miền dữ liệu và thêm thông tin giải thích<br /> C. Chỉ định miền dữ liệu và chọn dạng biểu đồ<br /> D. Chọn dạng biểu đồ và chỉ định miền dữ liệu<br /> Câu 3. Muốn thay đổi dạng biểu đồ, em thực hiện?<br /> A. Không thể thay đổi dạng biểu đồ<br /> B. Xoá biểu đồ cũ và thực hiện lại các thao tác tạo biểu đồ<br /> C. Nháy chọn biểu đồ và chọn biểu đồ khác trong nhóm Charts trên dải lệnh Insert<br /> D. Nháy chọn biểu đồ và chọn biểu đồ khác trong nhóm Charts trên dải lệnh Data<br /> Câu 4. Sau khi có kết quả lọc dữ liệu, muốn hiện lại toàn bộ danh sách ta thực hiện<br /> lệnh?<br /> A. Data\Clear<br /> B. Data\Delete<br /> C. Data\Close<br /> D. Data\Clear Filter From<br /> Câu 5. Biểu đồ là gì?<br /> A. Là cách biểu diễn dữ liệu trực quan bằng bảng<br /> B. Là cách biểu diễn dữ liệu trực quan bằng đồ thị<br /> C. Là cách biểu diễn dữ liệu trực quan bằng các đối tượng đồ họa<br /> D. Tất cả đều sai<br /> Câu 6. Cú pháp lệnh vẽ đồ thị hàm số trong Geogebra là?<br /> A. Tên hàm số:=biểu thức hàm số chứa y<br /> B. y:=biểu thức hàm số chứa x<br /> C. Tên hàm số:=biểu thức hàm số chứa x và chứa y<br /> D. Tên hàm số:=biểu thức hàm số chứa x<br /> Câu 7. Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí?<br /> A. Các hàng để giá trị dữ liệu trong cột được sắp xếp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần<br /> B. Các cột để giá trị dữ liệu trong hàng được sắp xếp theo thứ tự tăng hay giảm dần<br /> C. Các cột và hàng để giá trị dữ liệu trong cột và hàng được sắp xếp theo thứ tự tăng hay<br /> giảm dần.<br /> D. Các hàng để giá trị dữ liệu trong hàng được sắp xếp theo thứ tự tang hay giảm dần<br /> Câu 8. Cú pháp lệnh tạo điểm trên mặt phẳng tọa độ trong Geogebra là?<br /> A. Tên điểm:=(tọa độ x, tọa độ y)<br /> B. Tên điểm:=tọa độ x, tọa độ y<br /> C. Tên điểm:=(tọa độ y, tọa độ x)<br /> D. Tên điểm:=[tọa độ x, tọa độ y]<br /> 2<br /> Câu 9. Cho đa thức P(x,y)= 3x – 2xy + 10, lệnh định nghĩa đa thức P(x,y) trong<br /> Geogebra là?<br /> A. P(x,y):= 3*x*2 – 2*x*y + 10<br /> B. P(x,y):= 3*x^2 – 2*x*y + 10<br /> <br /> C. P(x,y):= 3*x2 – 2*x*y + 10<br /> D. P(x,y):= 3*x^2 – 2*xy + 10<br /> Câu 10. Lọc dữ liệu là chọn và chỉ hiện thị?<br /> A. Các cột thỏa mản các tiêu chuẩn nhất định nào đó<br /> B. Các hàng thỏa mản các tiêu chuẩn nhất định nào đó<br /> C. Các hàng bất kì<br /> D. Một hàng thỏa mản các tiêu chuẩn nhất định nào đó<br /> Câu 11. Các lệnh tạo biểu đồ nằm trên dải lệnh nào?<br /> A. Insert<br /> B. Home<br /> C. File<br /> D. Data<br /> 2<br /> Câu 12. Sau khi thực hiện lệnh định nghĩa đa thức P(x,y)= 3x – 2xy + 10, lệnh tính<br /> P(1,1) trong Geogebra là?<br /> A. P(x,y):=1,1<br /> B. P(1,1)<br /> C. P(1)<br /> D. P(x,y):=(1,1)<br /> Câu 13. Biểu đồ nào thích hợp với việc mô tả tỉ lệ của giá trị dữ liệu so với tổng thể?<br /> A. Biểu đồ hình tròn<br /> B. Biểu đồ cột<br /> C. Biểu đồ đường gấp khúc<br /> D. Cả 3 đều đúng<br /> Câu 14. Lệnh tính giá trị biểu thức<br /> A. (2*x*2+4)/(5*x) +3/5*x<br /> C. (2*x^2+4)/5*x +3*x /5<br /> <br /> 2 x 2  4 3x<br /> <br /> trong Geogebra là?<br /> 5x<br /> 5<br /> <br /> B. (2*x^2+4)/(5*x) +3/5*x<br /> D. (2*x^2+4)/(5*x) +3/(5*x)<br /> <br /> Câu 15. Lệnh vẽ đồ thị hàm số y = 5x + 6 trong Geogebra là?<br /> A. x:=(y+6)/5<br /> B. f:=5*x+6<br /> C. y:=5^x+6<br /> D. f:=(y+6)/5<br /> Câu 16. Mục đích của việc sử dụng biểu đồ là?<br /> A. Minh hoạ dữ liệu trực quan<br /> B. Dễ dự đoán sự tăng hay giảm của số liệu<br /> C. Dễ so sánh dữ liệu<br /> D. Cả 3 ý trên đều đúng<br /> Câu 17. Các lệnh thêm thông tin giải thích biểu đồ nằm trên dải lệnh?<br /> A. Layout<br /> B. Format<br /> C. Insert<br /> D. Data<br /> Câu 18. Để xóa biểu đồ, em nháy chuột trên biểu đồ và?<br /> A. Nháy chuột phải chọn Delete<br /> B. Nhấn phím Delele<br /> C. Nháy chuột phải chọn Clear<br /> D. Nhấn phím Space<br /> Câu 19. Phần mềm nào sau đây là phần mềm luyện gõ phím nhanh?<br /> A. Excel<br /> B. Geogebra<br /> C. Typing Master<br /> D. Cả 3 đều đúng<br /> Câu 20. Trong cửa sổ CAS của phần mềm Geogebra có bao nhiêu chế độ tính toán?<br /> A. 3<br /> B. 2<br /> C. 1<br /> D. 4<br /> Câu 21. Để sắp xếp điểm của một môn học (ví dụ: Tin học) theo tứ tự tăng dần, bước<br /> đầu tiên là?<br /> A. Chọn hết vùng dữ liệu trong bảng<br /> B. Nháy chuột chọn một ô trong cột Tin Học<br /> C. Nháy chọn lệnh<br /> D. Nháy chọn lệnh<br /> * Cho bảng sau sử dụng cho câu 22, câu 23 và câu 24.<br /> <br /> Câu 22. Để lọc ra các lớp có số học sinh giỏi nam nhiều hơn 7 thì bước đầu tiên cần<br /> làm là?<br /> A. Chọn ô E5<br /> B. Chọn ô C2<br /> C. Chọn ô D4<br /> D. Cả 3 câu đều đúng<br /> Câu 23. Miền dữ liệu cần chọn để tạo biểu đồ biểu diễn tổng số học sinh giỏi khối 7 là?<br /> A. A2:A6 và B2:B6 B. A2:F6<br /> C. A2:A6 và C2:C6 D. A2:A6 và E2:E6<br /> Câu 24. Tại bảng dữ liệu ở trên, giả sử chọn ô F3 và thực hiện viêc tạo biểu đồ theo em<br /> biểu đồ nào được tạo ra sau đây?<br /> <br /> A.<br /> B.<br /> C.<br /> D. Tất cả đều sai<br /> Câu 25. Khi nhập trực tiếp biểu thức đại số 5x*y^2+x^2 trên dòng lệnh của màn hình<br /> CAS thì máy tính hiểu và hiển thị như thế nào?<br /> A. 5*x* +<br /> B. 5x + 2<br /> C. 5x +<br /> D. Tất cả sai<br /> Câu 26. Muốn làm tròn số thập phân trong Geogebra em thực hiện lệnh?<br /> A. Làm tròn \Các tùy chọn\Chọn số chữ số thập phân<br /> B. Các tùy chọn\Làm tròn\Chọn số chữ số thập phân<br /> C. Hiện thị\Làm tròn\Chọn số chữ số thập phân<br /> D. Các tùy chọn\Hiện thị\Chọn số chữ số thập phân<br /> Câu 27. Mục đích của việc sắp xếp và lọc dữ liệu là?<br /> A. Làm đẹp cho bảng tính<br /> B. Dễ tìm kiếm dữ liệu<br /> C. Dễ so sánh dữ liệu<br /> D. Cả B và C đúng<br /> Câu 28. Giả sử đa thức P(x,y)=2x^2+x*y đã được định nghĩa, cho P(3,4) thì kết quả<br /> của đa thức là?<br /> A. 18<br /> B. 20<br /> C. 25<br /> D. 30<br /> Câu 29. Lệnh lọc dữ liệu?<br /> A. Data\ Filter<br /> B. Data\Sort<br /> C. Data\Filter and Sort<br /> D. Data\ Sort and Filter<br /> Câu 30. Tiêu chuẩn lọc Top 10 là tiêu chuẩn lọc?<br /> A. Một hoặc nhiều hàng có giá trị cao nhất<br /> B. Một hoặc nhiều cột có giá trị cao nhất hoặc nhỏ nhất<br /> C. Một hoặc nhiều hàng có giá trị cao nhất hoặc nhỏ nhất<br /> D. Một hoặc nhiều cột có giá trị cao nhất<br /> <br /> III. ĐÁP ÁN:<br /> CÂU<br /> 1<br /> ĐÁP ÁN<br /> D<br /> CÂU<br /> 16<br /> ĐÁP ÁN<br /> D<br /> <br /> 2<br /> C<br /> 17<br /> A<br /> <br /> 3<br /> C<br /> 18<br /> B<br /> <br /> 4<br /> D<br /> 19<br /> C<br /> <br /> TỔ TRƯỞNG DUYỆT<br /> <br /> Lê Văn An<br /> <br /> 5<br /> C<br /> 20<br /> B<br /> <br /> 6<br /> D<br /> 21<br /> B<br /> <br /> 7<br /> A<br /> 22<br /> C<br /> <br /> 8<br /> D<br /> 23<br /> D<br /> <br /> 9<br /> B<br /> 24<br /> C<br /> <br /> 10<br /> B<br /> 25<br /> C<br /> <br /> 11<br /> D<br /> 26<br /> B<br /> <br /> 12<br /> B<br /> 27<br /> D<br /> <br /> 13<br /> A<br /> 28<br /> D<br /> <br /> 14<br /> C<br /> 29<br /> A<br /> <br /> 15<br /> B<br /> 30<br /> D<br /> <br /> Xuân Long, ngày 19 tháng 4 năm 2018<br /> GVBM<br /> <br /> Trần Thị Gia Ly<br /> <br />