Đề kiểm tra 1 tiết môn Địa lý lớp 10 năm 2016 – Trường THPT Phan Chu Trinh (Kèm đáp án)

SỞ GD – ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II (2015-201<br /> Môn: Địa lý Lớp: 10<br /> C.Trình Chuẩn<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> <br /> I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:<br /> 1. Kiến thức:<br /> - Phát hiện sự phân hoá về trình độ học lực của HS trong quá trình dạy học, để đặt ra<br /> các biện pháp dạy học phân hóa cho phù hợp;<br /> - Giúp cho HS biết được khả năng học tập của mình so với mục tiêu đề ra của chương<br /> trình GDPT phần nội dung Địa lý công nghiệp, tìm được nguyên nhân sai sót, từ đó<br /> điều chỉnh hoạt động dạy và học; phát triển kĩ năng tự đánh giá cho HS;<br /> - Kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức, kĩ năng của HS vào điều kiện thực tế địa<br /> phương, đất nước<br /> 2. Kĩ năng: Xử lý số liệu, vẽ biểu đồ và nhận xét<br /> 3. Thái đô: Giúp HS có thái độ nghiêm túc trong kiểm tra.<br /> II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận<br /> III. THIẾT LẬP MA TRẬN:<br /> MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII – MÔN ĐỊA LÝ 10<br /> Mức độ<br /> Nội dung<br /> Chủ đề 1: Vai<br /> trò và đặc điểm<br /> của công<br /> nghiệp. Các<br /> nhân tố ảnh<br /> hưởng tới phát<br /> triển và phân<br /> bố công<br /> nghiệp.<br /> Số điểm: 2.0<br /> Tỉ lệ: 20%<br /> Chủ đề 2: Địa<br /> lí các ngành<br /> cônng<br /> nghiệp.Một số<br /> hình thức tổ<br /> chức lãnh thổ<br /> công<br /> nghiệpghiệp.<br /> <br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Trình bày<br /> được vai<br /> trò, đặc<br /> điểm sản<br /> xuất công<br /> nghiệp.<br /> <br /> Số điểm 2.0<br /> Tỉ lệ: 20%<br /> - Giải thích vai<br /> trò và sự phân bố<br /> một số ngành<br /> công nghiệp chủ<br /> yếu trên thế giới.<br /> - Kể tên một số<br /> sản phẩm của<br /> ngành ngành<br /> <br /> Vận dụng<br /> thấp<br /> <br /> công nghiệp thực<br /> phẩm ở Việt<br /> Nam, các khu chế<br /> xuất, khu công<br /> nghiệp ở Việt<br /> Nam<br /> <br /> Số điểm: 4.0<br /> Tỉ lệ: 40%<br /> Chủ đề 3: Vẽ<br /> biểu đồ tình<br /> hình sản xuất<br /> một số sản<br /> phẩm công<br /> nghiệp trên thế<br /> giới<br /> Số điểm: 4.0<br /> Tỉ lệ: 40 %<br /> Tổng số câu:3<br /> Tổng số điểm:<br /> 10<br /> Tỉ lệ: 100%<br /> <br /> Số điểm: 4.0<br /> Tỉ lệ: 40%<br /> Nhận dạng và<br /> vẽ biểu đồ,<br /> phân tích biểu<br /> đồ<br /> <br /> Số điểm:<br /> 2.0<br /> Tỉ lệ:<br /> 20%<br /> <br /> Số điểm: 4.0<br /> Tỉ lệ: 40%<br /> <br /> Số điểm: 4.0<br /> Tỉ lệ: 40%<br /> Số điểm: 4.0<br /> Tỉ lệ: 40%<br /> <br /> IV. CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA<br /> - Lý thuyết: 6.0 điểm: 2 câu<br /> - Thực hành: 4.0 điểm: 1 câu<br /> <br /> Duyệt của BGH<br /> <br /> Nguyễn Hoàng Đông<br /> <br /> Duyệt của TCM<br /> <br /> Nguyên Công Tỉnh<br /> <br /> Người ra ma trận<br /> <br /> Đinh Thị Hà My<br /> <br /> SỞ GD – ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II (2015-201<br /> Môn: Địa lý Lớp: 10<br /> C.Trình Chuẩn<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> Câu 1: (3điểm) Chứng minh ngành công nghiệp có vai trò chủ đạo trong nền kinh tế<br /> quốc dân.Tại sao ở các nước đang phát triển, nhất là Châu Á, trong đó có Việt nam<br /> phổ biến hình thức Khu công nghiệp và Khu chế xuất? Hãy kể tên 1 số khu công<br /> nghiệp, khu chế xuất lớn của Việt Nam?<br /> Câu 2: (3điểm) Tại sao ngành công nghiệp thực phẩm lại phân bố rộng khắp ở mọi<br /> quốc gia trên thế giới? Hãy kể tên một số sản phẩm của ngành công nhiệp thực phẩm<br /> đang được tiêu thụ trên thị trường Việt Nam.<br /> Câu 3:(4 điểm) Cho bảng số liệu:<br /> SẢN LƯỢNG THAN,DẦU MỎ, ĐIỆN TOÀN THẾ GIỚI, GIAI ĐOẠN 1970 – 2008<br /> Năm<br /> 1970<br /> 1980<br /> 1990<br /> 2000<br /> 2008<br /> Than( triệu tấn)<br /> 2936<br /> 3770<br /> 3387<br /> 4995<br /> 6781<br /> Dầu mỏ (triệu tấn)<br /> 2336<br /> 3066<br /> 3331<br /> 3741<br /> 3929<br /> Điện(tỉ kWh)<br /> 4962<br /> 8247<br /> 11832 14617 18953<br /> a. Trên cùng một hệ trục tọa độ hãy vẽ các đồ thị thể hiện tốc độ tăng trưởng các sản<br /> phẩm công nghiệp của thế giới nói trên.<br /> b. Dựa vào biểu đồ và bảng số liệu, nhận xét tình hình sản xuất một số ngành công<br /> nghiệp.<br /> Duyệt của BGH<br /> <br /> Nguyễn Hoàng Đông<br /> <br /> Duyệt của TCM<br /> <br /> Nguyễn Công Tỉnh<br /> <br /> Người ra đề kiểm tra<br /> <br /> Đinh Thị Hà My<br /> <br /> SỞ GD – ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH<br /> <br /> ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ II<br /> (2015-2016)<br /> Môn: Địa lý Lớp: 10<br /> C.Trình Chuẩn<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> <br /> V. ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM<br /> TT<br /> Câu 1<br /> (3 đ)<br /> <br /> Câu 2<br /> (3 đ)<br /> <br /> Đáp án<br /> <br /> + Vai trò: Công nghiệp có vai trò chủ đạo của ngành<br /> công nghiệp trong nền kinh tế quốc dân:<br /> - Tạo ra khối lượng vật chất rất lớn cho xã hội<br /> - Thúc đẩy sự phát triển của các ngành kinh tế, củng<br /> cố an ninh quốc phòng<br /> - Làm thay đổi sự phân công lao động, phát mạnh<br /> của mỗi vùng, giảm chênh lệch trình độ phát triển<br /> giữa các vùng<br /> - Sản xuất nhiều sản phẩm mới, tạo nhiều việc làm,<br /> tăng thu nhập<br /> + Các nước đang phát triển trong đó có Việt Nam phổ<br /> biến hình thức Khu công nghiệp và Khu chế xuất Taị vì:<br /> - Khai thác lợi thế TNTN và nguồn lao động dồi<br /> dào, tạo việc làm<br /> - Thu hút vốn đầu tư, công nghệ, kinh nghiệm quản<br /> lý của nước ngoài  Thực hiện quá trình CNH - HĐH<br /> + Ví dụ : Khu CN Tam phước, Nội bài, Thăng Long,…<br /> Khu CX: Tân Thuận, Linh Trung, Đà Nẵng…<br /> - Ngành công nghiệp thực phẩm phân bố rộng khắp ở<br /> mọi quốc gia trên thế giới vì:<br /> + Cung cấp các sản phẩm đáp ứng nhu cầu hàng ngày<br /> của con người về ăn uống.<br /> + Là ngành công nghiệp nhẹ, cần ít vốn, qui trình sản<br /> xuất đơn giản..<br /> + Có nguyên liệu cho phong phú, dồi dào. Nguyên liệu<br /> chủ yếu của ngành công nghiệp thực phẩm là ngành<br /> <br /> Thang<br /> điểm<br /> (3điểm)<br /> <br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> <br /> (0,75đ)<br /> <br /> (0,25đ)<br /> <br /> (3điểm)<br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ).<br /> (0,5đ)<br /> <br /> trồng trọt, chăn nuôi và thủy sản<br /> + mang lại hiệu quả kinh tế cao, tác động đến sự phát<br /> triển của nhiều ngành kinh tế, nhất là nông nghiệp…là<br /> mặt hàng xuất khẩu của nhiều nước.<br /> + Sản phẩm của ngành công nghiệp thực phẩm rất phong<br /> phú và đa dạng<br /> - Một số sản phẩm của ngành công nghiệp thực<br /> phẩm được tiêu thụ trên thị trường Việt Nam:<br /> Rượu,bia, nước giải khát, đường, sữa…..<br /> Câu 3<br /> (4 đ)<br /> <br /> - Bảng xử lý số liệu:<br /> Năm<br /> Than<br /> Dầu mỏ<br /> Điện<br /> <br /> 1970<br /> 100<br /> 100<br /> 100<br /> <br /> 1980<br /> 128<br /> 131<br /> 166<br /> <br /> 1990<br /> 115<br /> 143<br /> 238<br /> <br /> (Đơn vị: %)<br /> 2000<br /> 2008<br /> 170<br /> 231<br /> 160<br /> 168<br /> 296<br /> 382<br /> <br /> - Vẽ biểu đồ đường<br /> + Tên: thể hiện cái gì? ở đâu? thời gian nào?<br /> + Chú giải:dùng màu sắc, kí hiệu hoặc kết hợp<br /> màu sắc và kí hiệu khác nhau.<br /> + Số liệu: ghi cụ thể trên biểu đồ<br /> + Lưu ý khoảng cách năm không cách đều<br /> - Nhận xét: kèm theo số liệu cụ thể<br /> <br /> (0,5đ)<br /> (0,5đ)<br /> <br /> (0,5đ)<br /> <br /> (4.0đ)<br /> (1.0đ)<br /> (2.0đ)<br /> <br /> (1.0đ)<br /> <br /> Ghi chú: Câu 1: Nếu HS nếu HS lấy được ví dụ chứng minh cho điểm tối đa.<br /> Câu 2: Không nhất thiết phải nêu đúng trình tự các ý và lấy ví dụ chứng minh<br /> cho điểm tối đa.<br /> Câu 3: Vẽ đẹp, chính xác, khoa học cho điểm tối đa.<br /> <br />