Đề kiểm tra 1 tiết môn Lịch sử lớp 11 năm 2015 – THPT Chuyên Lê Quý Đôn (Bài số 2)

SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO NINH THUẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 2) LỚP 11<br /> TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN Năm học: 2014 - 2015<br /> Môn Lịch sử. Chương trình: Chuẩn<br /> <br /> I. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA<br /> - Nhằm kiểm tra những kiến thức học kỳ II của lớp 11 và hoàn thành cột điểm hệ số 2 của học<br /> kỳ II.<br /> - Nhằm đổi mới dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh<br /> - Kiểm tra đánh giá quá trình học tập trong bộ môn của học sinh so với mục tiêu chương trình<br /> đề ra. Đồng thời giúp giáo viên điều chỉnh việc truyền thụ kiến thức của mình.<br /> - Về kiến thức:<br /> + Biết được nguyên nhân và kết cục của chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945); liệt kê các<br /> phong trào kháng chiến chống Pháp của nhân dân ba tỉnh miền Đông Nam Kì sau hiệp ước<br /> 1862 và đặc điểm của các phong trào đó.<br /> + Hiểu được lý do Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu tấn công đầu tiên; nguyên nhân thất bại<br /> của phong trào kháng chiến chống Pháp (1858-1884).<br /> + Đánh giá được vai trò của Liên xô trong chiến tranh thế giới thứ hai . Nhận xét thái độ chống<br /> Pháp của triều Nguyễn và nhân dân tại mặt trận Đà Nẵng. Rút ra bài học cho cuộc đấu tranh<br /> bảo vệ chủ quyền đất nước hiện nay.<br /> - Về kĩ năng và định hướng phát triển năng lực: Rèn luyện các năng lực giải quyết vấn đề,<br /> sử dụng ngôn ngữ, tái tạo kiến thức, phân tích, đánh giá, nhận xét, rút ra bài học...<br /> 2. Hình thức: Tự luận<br /> 3. Thiết lập ma trận<br /> Tên Chủ đề<br /> <br /> Nhận biết<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> Vận dụng<br /> <br /> Cộng<br /> <br /> Cấp độ thấp<br /> <br /> Cấp độ cao<br /> <br /> Chiến Nêu nguyên nhân<br /> tranh<br /> thế và kết cục của<br /> giới thứ hai Chiến tranh thế<br /> <br /> Đánh giá vai<br /> <br /> – giới thứ hai (1939<br /> - 1945).<br /> <br /> chiến tranh<br /> <br /> 1.<br /> <br /> (1939<br /> 1945).<br /> <br /> trò của Liên<br /> xô<br /> <br /> trong<br /> <br /> thế giới thứ<br /> hai.<br /> <br /> Số câu:<br /> Số điểm:<br /> <br /> Số câu :2/3<br /> số điểm: 2.0<br /> Tỉ lệ: 20%<br /> <br /> Số câu:1/3<br /> Số điểm:1.0<br /> <br /> Tỉ lệ %:<br /> <br /> điểm=30%<br /> <br /> Tỷ lệ: 10%<br /> <br /> 2. Nhân dân Liệt kê các phong Nguyên<br /> Việt<br /> <br /> 1<br /> <br /> nhân Nhận xét thái<br /> <br /> Nam trào kháng chiến thực dân Pháp độ chống Pháp<br /> <br /> kháng chiến chống Pháp của chọn Đà Nẵng của<br /> chống Pháp nhân dân ba tỉnh làm mục tiêu tấn Nguyễn<br /> xâm lược (từ miền Đông Nam công đầu tiên.<br /> <br /> triều<br /> và<br /> <br /> nhân dân tại<br /> <br /> câu<br /> <br /> 3<br /> <br /> năm<br /> <br /> 1858 Kì sau hiệp ước<br /> <br /> đến<br /> <br /> trước 1862 và đặc điểm<br /> <br /> năm 1873).<br /> <br /> của<br /> <br /> Số câu:<br /> <br /> trào đó.<br /> Số câu : 2/4<br /> số điểm:2.0<br /> Tỉ lệ:20%<br /> <br /> Số điểm:<br /> <br /> các<br /> <br /> mặt trận Đà<br /> Nẵng.<br /> <br /> phong<br /> Số câu : 1/4<br /> số điểm: 1.0<br /> Tỉ lệ: 10%<br /> <br /> Số câu : 1/4<br /> số điểm: 1.0<br /> Tỉ lệ: 10%<br /> <br /> 1<br /> <br /> câu<br /> <br /> 4<br /> <br /> điểm =40%<br /> <br /> Tỉ lệ %:<br /> 3. Chiến sự<br /> <br /> Giải thích vì sao<br /> <br /> Rút ra bài<br /> <br /> lan rộng ra<br /> <br /> cuộc kháng chiến<br /> <br /> học<br /> <br /> cho<br /> <br /> cả<br /> <br /> nước.<br /> <br /> chống Pháp của<br /> <br /> cuộc<br /> <br /> đấu<br /> <br /> Cuộc kháng<br /> <br /> quân dân ta từ<br /> <br /> tranh bảo vệ<br /> <br /> chiến<br /> <br /> của<br /> <br /> năm 1858 đến<br /> <br /> chủ<br /> <br /> quyền<br /> <br /> nhân dân ta<br /> <br /> năm 1884 thất<br /> <br /> đất<br /> <br /> nước<br /> <br /> từ năm 1873<br /> <br /> bại.<br /> <br /> hiện nay.<br /> <br /> Số câu: 2/3<br /> số điểm: 2.0<br /> Tỉ lệ: 20%<br /> <br /> Số câu:1/3<br /> số điểm: 1.0<br /> Tỉ lệ: 10%<br /> <br /> đến<br /> <br /> năm<br /> <br /> 1884.<br /> <br /> Nhà<br /> <br /> Nguyễn đầu<br /> hàng.<br /> Số câu:<br /> Số điểm:<br /> Tỉ lệ %:<br /> Tổng số câu:<br /> Tổng<br /> điểm:<br /> <br /> Số câu: 2/3 + 2/4<br /> <br /> số Số điểm: 4.0<br /> Tỷ lệ: 4.0%<br /> <br /> 1<br /> <br /> câu3<br /> <br /> điểm=30.%<br /> <br /> Số câu:1/4+ 2/3<br /> <br /> Số câu: 1/3 + 1/4 + 1/3<br /> <br /> Số câu: 1<br /> <br /> Số điểm: 3.0<br /> <br /> Số điểm: 3.0<br /> <br /> Số điểm: 10<br /> <br /> Tỷ lệ: 30%<br /> <br /> Tỷ lệ: 30%<br /> <br /> Tỷ<br /> <br /> Tỉ lệ %:<br /> <br /> 100%<br /> <br /> II. ĐỀ KIỂM TRA<br /> SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO NINH THUẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 2) LỚP 11<br /> TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN Năm học: 2014 - 2015<br /> Môn Lịch sử. Chương trình: Chuẩn<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> (Không kể thời gian phát, chép đề)<br /> <br /> (Đề kiểm tra có 03 câu được trình bày trong 01 trang)<br /> Câu 1 (3 điểm):<br /> a/ Nêu nguyên nhân và kết cục của cuộc chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945).<br /> <br /> lệ<br /> <br /> :<br /> <br /> b/ Qua cuộc chiến tranh thế giới thứ hai, em hãy đánh giá vai trò của Liên Xô trong việc tiêu<br /> diệt chủ nghĩa phát xít.<br /> Câu 2 (4 điểm):<br /> a/ Vì sao thực dân Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu tấn công đầu tiên khi xâm lược Việt<br /> Nam? Nhận xét thái độ chống Pháp của vua quan triều Nguyễn và nhân dân tại mặt trận Đà<br /> Nẵng.<br /> b/ Liệt kê các phong trào kháng chiến chống Pháp của nhân dân ba tỉnh miền Đông Nam Kì<br /> sau hiệp ước 1862 và đặc điểm của các phong trào đó.<br /> Câu 3 (3 điểm):<br /> Giải thích vì sao cuộc kháng chiến chống Pháp của quân dân ta từ năm 1858 đến năm 1884<br /> thất bại? Từ sự thất bại của cuộc kháng chiến chống Pháp (1858 – 1884), hãy rút ra bài học cho<br /> cuộc đấu tranh bảo vệ chủ quyền đất nước hiện nay.<br /> ----------------HẾT----------------SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO NINH THUẬN ĐÁP ÁN KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SÔ 2) LỚP 11<br /> TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN Năm học: 2014 - 2015<br /> Môn Lịch sử. Chương trình: Chuẩn<br /> <br /> ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM<br /> Câu 1:<br /> a/ Nguyên nhân và kết cục của cuộc chiến trannh thế giới thứ hai (1939 – 1945).<br /> * Nguyên nhân:<br /> - Sâu xa: Do sự mâu thuẫn giữa các nước đế quốc về thị trường, thuộc địa và sự bất bình<br /> đẳng trong hệ thống véc-xai – Oasinhtơn.<br /> - Cơ bản:<br /> + Do cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 – 1933 dẫn đến sự xuất hiện và gây chiến<br /> tranh của chủ nghĩa phát xít.<br /> + Sự dung túng, nhượng bộ của các nước đế quốc đối với chủ nghĩa phát xít.<br /> - Trực tiếp: Đức tấn công Ba Lan<br /> * Kết cục:<br /> - Sự sụp đổ hoàn toàn của chủ nghĩa phát xít Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản.<br /> - Thắng lợi vĩ đại của các dân tộc trên thế giới chống phát xít.<br /> - Tạo ra những thay đổi căn bản trong tình hình thế giới.<br /> - Chiến tranh để lại những hậu quả nặng nề: 60 triệu người chết, 90 triệu người bị tàn phế,<br /> nhiều làng mạc thành phố bị tàn phá…<br /> b/ Vai trò của Liên Xô:<br /> - Là lực lượng đi đầu và là lực lượng chủ chốt góp phần quyết định trong cuộc chiến tiêu<br /> diệt chủ nghĩa phát xít.<br /> Câu 2:<br /> a/ Vì sao thực dân Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu tấn công đầu tiên khi xâm lược<br /> Việt Nam? Nhận xét thái độ chống Pháp của vua quan triều Nguyễn và nhân dân tại<br /> mặt trận Đà Nẵng.<br /> * Thực dân Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu tấn công đầu tiên, vì:<br /> - Đà Nẵng có cảng nước sâu, tàu chiến của Pháp dễ dàng ra vào.<br /> - Đà Nẵng ở giữa con đường thiên lý Bắc Nam.<br /> <br /> BIỂU<br /> ĐIỂM<br /> 3.0<br /> 2.0<br /> 1.0<br /> 0.25<br /> <br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 1.0<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> <br /> 1.0<br /> <br /> 4.0<br /> 2.0<br /> <br /> 1.0<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> <br /> - Pháp muốn chiếm Đà Nẵng làm căn cứ, rồi tấn công ra Huế, nhanh chóng buộc triều<br /> đình nhà Nguyễn đầu hàng.<br /> - Gần Quảng Nam giàu có và đông dân có thể lấy chiến tranh nuôi chiến tranh, có được sự<br /> ủng hộ của giáo dân.<br /> * Nhận xét thái độ chống Pháp của vua quan triều Nguyễn và nhân dân tại mặt trận<br /> Đà Nẵng.<br /> - Vua quan triều Nguyễn: quyết tâm chống Pháp và phối hợp cùng nhân dân kháng chiến<br /> chống Pháp.<br /> - Nhân dân: anh dũng chống Pháp, đẩy lùi nhiều đợt tấn công của giặc, thực hiện kế hoạch<br /> ”vườn không nhà trống” gây cho Pháp nhiều khó khăn.<br /> b/ Liệt kê các phong trào kháng chiến chống Pháp của nhân dân ba tỉnh miền Đông<br /> Nam Kì sau hiệp ước 1862 và đặc điểm của các phong trào đó.<br /> * Các phong trào kháng chiến chống Pháp...<br /> - Phong trào các sĩ phu bám đất bám dân cổ vũ nghĩa binh chống Pháp, chống phong kiến<br /> đầu hàng.<br /> - Phong trào “tị địa”<br /> - Khởi nghĩa của Trương Định (1862 - 1864)<br /> * Đặc điểm:<br /> - Nhân dân kháng chiến độc lập với triều đình. Phong trào qui tụ thành trung tâm kháng<br /> chiến lớn, tổ chức chặt chẽ.<br /> - Mục tiêu đấu tranh: chống Pháp và phong kiến đầu hàng.<br /> <br /> 0.25<br /> <br /> Câu 3:<br /> a/ Cuộc kháng chiến chống Pháp của quân dân ta từ năm 1858 đến năm 1884 thất<br /> bại, vì:<br /> - So sánh tương quan lực lượng chênh lệch, trang bị vũ khí thô sơ.<br /> - Phong trào kháng chiến diễn ra rời rạc, phân tán.<br /> - Triều Nguyễn không có khả năng, không muốn đoàn kết và ủng hộ nhân dân chống<br /> Pháp.<br /> - Triều Nguyễn chưa có đường lối đấu tranh đúng đắn, bỏ qua nhiều thời cơ tiêu diệt quân<br /> Pháp.<br /> - Triều Nguyễn có tư tưởng cầu hoà làm ảnh hưởng đến tinh thần kháng chiến của quân<br /> dân ta.<br /> b/ Bài học: (Đáp án mở, Hs nêu được mỗi bài học phù hợp thì cho 0.5 đ)<br /> - Có chính sách đối nội đúng đắn để chăm lo sức dân, tăng cường củng cố quốc phòng,<br /> khối đại đoàn kết toàn dân tộc.<br /> - Mở rộng đường lối đối ngoại, có sách lược khôn khéo, mềm dẻo với kẻ thù nhưng kiên<br /> quyết giữ vững độc lập chủ quyền.<br /> <br /> 3.0<br /> 2.0<br /> <br /> ----------------HẾT-----------------<br /> <br /> 0.25<br /> 1.0<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 2.0<br /> 1.0<br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.5<br /> 1.0<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> <br /> 0.25<br /> 0.25<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> 1.0<br /> 0.5<br /> 0.5<br /> <br />