Đề kiểm tra 1 tiết môn Tin học lớp 11 năm 2014 - THPT Tháp Chàm

I. MA TRẬN:<br /> <br /> Nhận biết<br /> Thông hiểu<br /> Vận dụng<br /> <br /> Câu hỏi<br /> 1, 2, 4, 5, 7, 9, 10, 14, 15, 18, 19, 21, 24, 25<br /> 3, 8, 11, 12, 16, 17, 20, 23<br /> 6, 13, 22<br /> <br /> II. ĐỀ:<br /> SỞ GD&ĐT TỈNH NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT THÁP CHÀM<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT (BÀI SỐ 1) LỚP 11<br /> NĂM HỌC: 2013- 2014<br /> Môn: Tin học. Chương trình chuẩn<br /> Thời gian làm bài : 45 phút<br /> (Không kể thời gian phát)<br /> Câu 1: Để biểu diễn điều kiện 6  x  10 , trong Pascal là<br /> A.  6  x  or  x  10 <br /> B.  6  x  and  x  10 <br /> C.  6  x  or  x  10 <br /> <br /> D.  6  x  and  x  10 <br /> <br /> Câu 2: Biểu diễn nào không phải là hằng trong Pascal ?<br /> A. + 54 .<br /> B. 1.1E-10 .<br /> C. ‘TRUE’ .<br /> D. ’65 .<br /> Câu 3: Chương trình dịch Pascal sẽ cấp bao nhiêu byte bộ nhớ cho các biến trong khai báo sau ?<br /> Var M , I : Interger ;<br /> A , B : Real ;<br /> K : Word ;<br /> A. 16 byte .<br /> B. 15 byte .<br /> C. 17 byte .<br /> D. 18 byte .<br /> Câu 4: Sau khi soạn thảo chương trình , biên dịch chương trình thì ta sử dụng tổ hợp phím nào ?<br /> A. Alt + F9 .<br /> B. Alt + Shilt + F9 . C. Ctrl + F9 .<br /> D. Shilt + F9 .<br /> Câu 5: Biết rằng a , b , c là độ dài ba cạnh của tam giác ABC , những biểu thức quan hệ nào sau<br /> đây cho kết quả True ?<br /> A. a – c  b .<br /> B. a – b > c .<br /> C. b – c > a .<br /> D. a + b > c .<br /> Câu 6: Xét chương trình sau :<br /> Var i : longint ;<br /> Begin<br /> I := 123456 ;<br /> Writeln (i ) ;write(-789) ;<br /> End .<br /> Kết quả chương trình trên là bao nhiêu ?<br /> A. 12345<br /> B. 123456<br /> C. 122667<br /> D. 123456-789<br /> 789<br /> -789<br /> Câu 7: Kiểu dữ liệu chuẩn gồm :<br /> A. Kiểu nguyên , kiểu logic , kiểu ký tự , kiểu thực .<br /> B. Kiểu nguyên , kiểu logic , kiểu kí tự .<br /> C. Kiêu nguyên , kiểu thực , kiểu kí tự .<br /> D. Kiểu nguyên , kiểu thực , kiểu logic .<br /> Câu 8: Xét biểu thức logic : ( m mod 100 < 10 ) and (m div 100 > 0) . Với những giá trị nào của m dưới<br /> đây biểu thức trên cho giá trị true ?<br /> A. 65<br /> B. 9900<br /> C. 208<br /> D. 39<br /> Câu 9: Khai báo biến trong Pascal bắt đầu bằng từ khóa có dạng nào ?<br /> A. Const .<br /> B. Var .<br /> C. Program .<br /> D. Type .<br /> <br /> Câu 10: Điền vào chổ trống .<br /> Dữ liệu của bài toán được biểu diễn thông qua …………trong chương trình theo các quy tắc của<br /> ngôn ngữ lập trình .<br /> A. Hằng .<br /> B. Chương trình .<br /> C. Biểu thức .<br /> D. Biến .<br /> Câu 11: Cách nhập dữ liệu cho các biến a,b,c kiểu byte nào sau đây là đúng cú pháp readln(a,b,c);<br /> A. 15 190 250<br /> B. 15,180,250<br /> C. 15 180 260<br /> D. 15,19,25<br /> Câu 12: Cho biểu thức dạng biểu diễn trong Pascal Abs(x – y)/(x*x + sqr(y) + 1 ) . Dạng biểu diễn<br /> trong toán học :<br /> x y<br /> x y<br /> x y<br /> x y<br /> A. 2<br /> B. 2<br /> .<br /> C. 2<br /> D. 2<br /> 2<br /> 2<br /> x  y 1<br /> x  y 1<br /> x  y 1<br /> x  y2 1<br /> Câu 13: Xét chương trình Pascal sau :<br /> Program Vidu ;<br /> Var x , y : Real ;<br /> Begin<br /> Write (‘ X = ‘ ) ; Readln (x) ;<br /> y : = (((x+2)*x+3)*x+4)*x+5 ;<br /> Writeln (‘ Y = ‘ , y) ;<br /> End .<br /> Chương trình trên tính giá trị nào của biểu thức nào trong số các biểu thức sau ?<br /> A. y=x4+2x3+4x+5+3x2 .<br /> B. Tất cả đều sai .<br /> C. y=(x+2)(x+3)(x+4)=5 .<br /> D. y=x+2x+3x+4x+5 .<br /> Câu 14: Danh sách biến là một hoặc nhiều tên biến , các tên biến được viết cách nhau bởi dấu<br /> A. X ,<br /> B. X :<br /> C. X.<br /> D. X ;<br /> Câu 15: Tệp tin nào là tệp tin được tạo ra từ chương trình Pascal ?<br /> A. Vidu.cpp<br /> B. Vidu.doc<br /> C. Vidu.txt<br /> D. Vidu.pas<br /> Câu 16: Lệnh sau đưa ra màn hình thông tin gì ?<br /> I : = 123 ;<br /> Write ( I : 5 ) ;<br /> A. 123_ _<br /> B. _ _123<br /> C. 1_2_3<br /> D. _123_<br /> Câu 17: Biến X ,Ycó thể nhận các giá trị : 0.1 , 0.2 , 0.3 , 0,4 . Khai báo nào đúng trong các khái báo sau :<br /> A. Var : X,Y : REAL ;<br /> B. Var X,Y : REAL;<br /> C. Var X,Y : BYTE ;<br /> D. Var :X :Y : REAL;<br /> Câu 18: Để biểu diễn kiểu nguyên ta cần khai báo biến kiểu :<br /> A. Char .<br /> B. Real .<br /> C. Integer .<br /> D. Boolean .<br /> Câu 19: Để chạy một chương trình , nhấn hỗn hợp phím :<br /> A. Ctrl + F9 .<br /> B. Shift + F9 .<br /> C. Alt + Shift + F9 . D. Alt + F9 .<br /> x  sin x<br /> Câu 20: Cho biểu thức toán học có dạng<br /> . Biểu thức sau khi chuyển sang Pascal có dạng<br /> 1  x2<br /> là :<br /> A. x + sin(x)/sqrt(1 + sqr(x))<br /> B. (x + sin(x))/sqrt(1 + sqr(x)) .<br /> C. (x + sin(x))/sqrt(1 + sqrx)<br /> D. (x + sinx)/sqrt(1 + sqr(x))<br /> Câu 21: Phép toán nào không phải là phép toán logic .<br /> A. Not .<br /> B. Or .<br /> C. And .<br /> D. .<br /> Câu 22: Xét chương trình sau :<br /> Var a,b : byte ;<br /> Begin<br /> A :=1 ; b :=2 ; b :=a+b ; a :=a+b ;<br /> Writeln (a ) ;<br /> End .<br /> <br /> Kết quả chương trình trên là bao nhiêu ?<br /> A. 4<br /> B. 3<br /> C. 2<br /> D. 1<br /> Câu 23: Lệnh gán dùng để :<br /> A. Gán giá trị của biến cho biểu thức .<br /> B. Đưa kết quả ra màn hình .<br /> C. Gán giá trị của biểu thức cho biến .<br /> D. Thay cho dấu = toán<br /> Câu 24: Chọn cú pháp đúng:<br /> A. USES ;<br /> B. VAR := ;<br /> C. PROGRAM ;<br /> D. CONST : ;<br /> Câu 25: Hàm nào không là hàm số học chuẩn trong Pascal ?<br /> A. Abs(x) .<br /> B. Sqr(x) .<br /> C. Sinx .<br /> D. Ln(x) .<br /> ----------- HẾT ---------III. ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM:<br /> <br /> Câu<br /> <br /> Đáp<br /> án<br /> <br /> Câu<br /> <br /> Đáp<br /> án<br /> <br /> Câu<br /> <br /> Đáp<br /> án<br /> <br /> Câu<br /> <br /> Đáp<br /> án<br /> <br /> Câu<br /> <br /> Đáp<br /> án<br /> <br /> 1<br /> <br /> D<br /> <br /> 6<br /> <br /> B<br /> <br /> 11<br /> <br /> A<br /> <br /> 16<br /> <br /> B<br /> <br /> 21<br /> <br /> D<br /> <br /> 2<br /> <br /> D<br /> <br /> 7<br /> <br /> A<br /> <br /> 12<br /> <br /> D<br /> <br /> 17<br /> <br /> B<br /> <br /> 22<br /> <br /> A<br /> <br /> 3<br /> <br /> D<br /> <br /> 8<br /> <br /> C<br /> <br /> 13<br /> <br /> A<br /> <br /> 18<br /> <br /> C<br /> <br /> 23<br /> <br /> C<br /> <br /> 4<br /> <br /> A<br /> <br /> 9<br /> <br /> B<br /> <br /> 14<br /> <br /> A<br /> <br /> 19<br /> <br /> A<br /> <br /> 24<br /> <br /> C<br /> <br /> 5<br /> <br /> D<br /> <br /> 10<br /> <br /> D<br /> <br /> 15<br /> <br /> D<br /> <br /> 20<br /> <br /> B<br /> <br /> 25<br /> <br /> C<br /> <br />