Đề kiểm tra HK 1 môn Địa lí lớp 11 năm 2015 - THPT Phan Chu Trinh

SỞ GD – ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2014-2015)<br /> Môn: Địa lý Lớp: 11 C.Trình Chuẩn<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I<br /> I. Mục tiêu kiểm tra, đánh giá<br /> - Đánh giá kết quả học tập của HS nhằm mục đích làm sáng tỏ mức độ đạt được của HS về kiến thức, kĩ<br /> năng, thái độ so với mục tiêu dạy học của các chủ đề: Sự tương phản về trinh độ phát triển kinh tế – xã hội<br /> của các nhóm nước; Xu hướng toàn cầu hóa, khu vực hóa; Một số vấn đề mang tính toàn cầu; Một số vấn<br /> đề của châu lục và khu vực; Hoa Kì; Liên Minh Châu Âu (EU).<br /> - Đánh giá năng lực tư duy tổng hợp lãnh thổ, sử dụng bản đồ, năng lực giải quyết vấn đề.<br /> - Nhằm công khai hóa các nhận định về năng lực và kết quả học tập của mỗi HS, của tập thể lớp, giúp HS<br /> nhận ra sự tiến bộ cũng như những tồn tại của cá nhân, thúc đẩy, khuyến khích việc học tập của HS; tạo ra<br /> những căn cứ đúng đắn cho việc đánh giá kết quả học tập của HS<br /> - Thông qua KTĐG GV biết được những điểm đã đạt được, chưa đạt được của hoạt động dạy, học, giáo<br /> dục của mình, từ đó có kế hoạch điều chỉnh hoặc bổ sung cho công tác chuyên môn, hỗ trợ HS đạt những<br /> kết quả mong muốn.<br /> II. Hình thức kiểm tra:<br /> Hình thức kiểm tra tự luận<br /> III. Ma trận đề kiểm tra:<br /> Chủ đề<br /> Chủ đề 1<br /> Sự tương phản<br /> về trinh độ phát<br /> triển kinh tế –<br /> xã hội của các<br /> nhóm nước<br /> <br /> Nhận biết<br /> - Nhận biết sự tương phản về<br /> trình độ phát triển kinh tế - xã<br /> hội của các nhóm nước: nước<br /> phát triển, nước đang phát triển,<br /> nước công nghiệp mới (NICs).<br /> - Trình bày được đặc điểm nổi<br /> bật của cách mạng khoa học và<br /> công nghệ.<br /> - Trình bày được tác động của<br /> cách mạng khoa học và công<br /> nghệ hiện đại tới sự phát triển<br /> kinh tế: xuất hiện ngành kinh tế<br /> mới, chuyển dịch cơ cấu kinh tế,<br /> hình thành nền kinh tế tri thức.<br /> <br /> 0%t.số<br /> điểm=0điểm<br /> Chủ đề 2<br /> <br /> -Trình bày được biểu hiện, hệ<br /> quả của toàn cầu hóa, khu vực<br /> Xu hướng toàn hóa kinh tế.<br /> cầu hóa, khu -Biết lí do hình thành tổ chức<br /> vực hóa<br /> liên kết kinh tế khu vực và một<br /> <br /> 1<br /> <br /> Thông hiểu<br /> -Xác định phạm vi<br /> phân bố các nhóm nước<br /> - So sánh sự tương<br /> phản của các nhóm<br /> nước<br /> <br /> Vận dụng<br /> - Ví dụ chứng minh<br /> tác động của cuộc<br /> cách mạng KH-CN<br /> đang diễn ra xung<br /> quanh cuộc sống<br /> <br /> -Ví dụ về biểu hiện<br /> và hệ quả của TCH<br /> trong xã hội VN, địa<br /> phương.<br /> -VN đã tham gia<br /> <br /> số tổ chức liên kết kinh tế khu<br /> vực.<br /> <br /> 0%<br /> t.số<br /> điểm=0.0điểm<br /> Chủ đề 3<br /> -Biết được đặc điểm dân số của<br /> thế giới, nhóm nước phát triển,<br /> Một số vấn đề đang phát triển. Nêu hậu quả.<br /> mang tính toàn - Trình bày được một số biểu<br /> cầu<br /> hiện, nguyên nhân ô nhiễm của<br /> từng loại môi trường và hậu quả;<br /> nhận thức được sự cần thiết phải<br /> bảo vệ môi trường.<br /> <br /> 40%<br /> t.số<br /> điểm=4.0điểm<br /> Chủ đề 4<br /> - Biết được tiềm năng phát triển<br /> kinh tế của các nước ở châu Phi,<br /> Một số vấn dề Mĩ La tinh, Khu vực Tây Nam á<br /> của châu lục và và Khu Vực Trung Á.<br /> khu vực<br /> -Trình bày được một số vấn đề<br /> cần giải quyết để phát triển kinh<br /> tế - xã hội ở các quốc gia ở châu<br /> Phi, Mĩ La tinh, Khu vực Tây<br /> Nam á và Khu Vực Trung Á.<br /> 0%<br /> t.số<br /> điểm=0điểm<br /> Chủ đề 5<br /> -Biết được vị trí, phạm vi lãnh<br /> Hoa Kì<br /> thổ Hoa Kì.<br /> -Trình bày được đặc điểm dân<br /> cư và ảnh hưởng của dân cư tới<br /> phát triển kinh tế.<br /> -Trình bày được đặc điểm kinh<br /> tế, một số ngành kinh tế chủ<br /> chốt, sự chuyển dịch cơ cấu<br /> ngành phân hóa lãnh thổ của nền<br /> kinh tế Hoa kì.<br /> <br /> 30%<br /> t.số 15% t.số điểm=1.5điểm<br /> điểm=3.0điểm<br /> Chủ đề 6<br /> -Trình bày lí do hình thành, quy<br /> EU<br /> mô, vị trí, mục tiêu, thể chế hoạt<br /> động và biểu hiện của mối liên<br /> <br /> 2<br /> <br /> những tổ chức nào,<br /> VN cần làm gì trong<br /> xu thế TCH.<br /> <br /> -Hiểu hiện tượng bùng<br /> nổ dân số ở các nước<br /> đang phát triển, già hóa<br /> dân số ở các nước phát<br /> triển.<br /> -Hiểu được nguy cơ<br /> chiến ranh và sự cần<br /> thiết phải bảo vệ hòa<br /> bình.<br /> <br /> -Hiểu được một số vấn<br /> đề cần giải quyết để<br /> phát triển kinh tế - xã<br /> hội ở các quốc gia ở<br /> châu Phi, Mĩ La tinh,<br /> Khu vực Tây Nam á và<br /> Khu Vực Trung Á.<br /> <br /> -Phân tích được đặc<br /> điểm dân cư và ảnh<br /> hưởng của dân cư tới<br /> phát triển kinh tế.<br /> - Giải thích được đặc<br /> điểm kinh tế, một số<br /> ngành kinh tế chủ chốt,<br /> sự chuyển dịch cơ cấu<br /> ngành phân hóa lãnh<br /> thổ của nền kinh tế Hoa<br /> kì.<br /> 15% t.số điểm=1.5điểm<br /> -Phân tích được vai trò<br /> của EU trong nền kinh<br /> tế thế giới, trung tâm<br /> <br /> -Liên hệ dân số, ô<br /> nhiễm môi trường<br /> VN.<br /> -Những việc làm hạn<br /> chế ô nhiễm môi<br /> trường, gia tăng dân<br /> số, bảo vệ hòa bình<br /> của con người.<br /> Xử lý số liệu, vẽ và<br /> nhận xét biểu đồ dân<br /> số<br /> 40%<br /> t.số<br /> điểm=4.0điểm<br /> <br /> kết toàn diện giữa các nước kinh tế và tổ chức<br /> trong EU.<br /> thương mại hàng đầu<br /> thế giới.<br /> 30%<br /> t.số 15% t.số điểm=1.5điểm<br /> 15% t.số điểm=1.5điểm<br /> điểm=3.0điểm<br /> Năng lực<br /> - Sử dụng bảng số liệu<br /> - Tư duy lãnh thổ<br /> - Giaỉ quyết vấn đề<br /> 100%<br /> t.số 30% t.số điểm=3.0điểm<br /> điểm=10.0điểm<br /> <br /> 30%<br /> điểm=2.5điểm<br /> <br /> 3<br /> <br /> t.số 40%<br /> điểm=4.0điểm<br /> <br /> t.số<br /> <br /> SỞ GD – ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I (2014-2015)<br /> Môn: Địa lý Lớp: 11<br /> C.Trình Chuẩn<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> <br /> Câu 1: (3.0điểm)<br /> a. Hãy phân tích ý nghĩa vị trí địa lí của Hoa Kì đối với sự phát triển phát triển kinh tế .<br /> b. Giải thích xu hướng chuyển dịch cơ cấu ngành công nghiệp của Hoa Kỳ.<br /> Câu 2: (3.0điểm)<br /> a. Chứng minh EU là trung tâm kinh tế hàng đầu thế giới .<br /> b. Vì sao nói: sự ra đời của đồng tiền chung ơ-rô là bước tiến mới của liên kết EU?<br /> Câu 3: (4.0điểm)<br /> Cho bảng số liệu: Dân số thế giới và các châu lục 1995-2005<br /> Đơn vị: triệu người<br /> Năm<br /> 1995<br /> 2005<br /> Châu lục<br /> Châu Đại Dương<br /> 28<br /> 33<br /> Châu Á(trừ Liên Bang Nga)<br /> 3458<br /> 3920<br /> Châu Âu(kể cả Liên Bang Nga)<br /> 727<br /> 730<br /> Châu Mĩ<br /> 775<br /> 888<br /> Châu Phi<br /> 728<br /> 906<br /> Toàn thế giới<br /> 5716<br /> 6477<br /> a. Vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu phân bố dân cư giữa các châu lục trên thế giới qua các năm.<br /> b. Từ bảng số liệu và biểu đồ rút ra nhận xét cần thiết.<br /> <br /> ----Hết----<br /> <br /> 4<br /> <br /> V. ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM<br /> ĐỀ 1<br /> TT<br /> Đáp án<br /> Câu 1<br /> a.Vị trí địa lí của Hoa Kì có những thuận lợi cho phát triển kinh tế:<br /> - Giao lưu thuận lợi bằng đường bộ, đường thuỷ với các nước trong khu<br /> vực và quốc tế.<br /> - Có thị trường và nguồn cung cấp tài nguyên rộng lớn.<br /> - Tránh được sự tàn phá của 2 cuộc chiến tranh thế giới, không những thế<br /> còn làm giàu nhờ chiến tranh.<br /> <br /> Thang điểm<br /> (3.0điểm)<br /> 0.5đ<br /> 0.5đ<br /> 0.5đ<br /> <br /> b. Giải thích xu hướng chuyển dịch cơ cấu ngành công nghiệp của Hoa Kỳ.<br /> *Giải thích:<br /> - Các ngành công nghiệp truyền thống bị thu hẹp vì các ngành này cần<br /> 0.75đ<br /> nhiều lao động và bị cạnh tranh bởi các nước đang phát triển.<br /> - Các ngành công nghiệp hiện đại tăng nhanh là do Hoa Kì đạt được nhiều<br /> thành tựu về vật liệu mới, công nghệ thông tin nên đã đầu tư phát triển các 0.75đ<br /> ngành này.<br /> Câu 2<br /> <br /> (3.0điểm)<br /> a. Chứng minh EU là trung tâm kinh tế hàng đầu thế giới .<br /> - EU chỉ chiếm 7.1 % dân số thế giới và 2.2 % diện tích lục địa của Trái<br /> Đất.<br /> - Chiếm tới 31 % GDP thế giới, 26 % sản lượng ô tô, 37.7 % giá trị xuất<br /> khẩu, 19 % mức tiêu thụ năng lượng của thế giới.<br /> - So với Hoa Kì và Nhật Bản, EU đứng đầu về tổng giá trị GDP (năm 2004<br /> là 12690.5 tỉ USD ) và tỉ trọng xuất khẩu 37.7 %.<br />  EU đã trở thành trung tâm kinh tế hàng đầu thế giới.<br /> b. Giải thích sự ra đời của đồng tiền chung ơ-rô là bước tiến mới của liên<br /> kết EU.<br /> - Nâng cao sức cạnh tranh của thi trường nội địa chung châu Âu.<br /> - Thủ tiêu những rủi ro khi chuyển đổi tiền tệ.<br /> - Tạo điều kiện thuận lợi trong việc chuyển giao vốn trong EU.<br /> - Đơn giản hóa công tác kế toán của doanh nghiệp đa quốc gia.<br /> <br /> Câu 3<br /> <br /> 0.5đ<br /> 0.75đ<br /> <br /> 0.75đ<br /> <br /> 0.25đ<br /> 0.25đ<br /> 0.25đ<br /> 0.25đ<br /> <br /> (4.0điểm)<br /> a. Vẽ biểu đồ<br /> - Vẽ 2 biểu đồ tròn đẹp, bán kính khác nhau, chính xác, khoa học, tỉ lệ 2.0đ<br /> đúng, tên biểu đồ, bảng chú giải, số liệu, đơn vị đầy đủ.<br /> Cho R1=3cm R2=3,2cm<br /> - Xử lí số liệu: %GDP=GDP châu lục/toàn thế giới*100%=?%<br /> 0.5đ<br /> <br /> ( Đơn vị: % )<br /> <br /> 5<br /> <br />