Đề kiểm tra HK 1 môn Địa Lý lớp 12 năm 2012-2013 - Sở GD & ĐT Bến Tre

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> BẾN TRE<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I<br /> Năm học: 2012 - 2013<br /> Môn: ĐỊA LÝ Lớp: 12 THPT<br /> Thời gian làm bài: 90 phút, không tính thời gian phát đề<br /> <br /> I. PHẦN BẮT BUỘC (8,0 điểm)<br /> Câu 1: (2,0 điểm)<br /> Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học, hãy trình bày vị trí địa lý Việt Nam<br /> và nêu ý nghĩa tự nhiên của vị trí địa lý Việt Nam.<br /> Câu 2: (2,0 điểm)<br /> Dựa vào kiến thức đã học và Atlat Địa lý Việt Nam, trình bày:<br /> a) Các đặc điểm chung của sông ngòi ở nước ta.<br /> b) Đặc điểm về diện tích lưu vực, lưu lượng nước của hệ thống sông Mê Công (trên lãnh<br /> thổ nước ta).<br /> Câu 3: (4,0 điểm)<br /> Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học:<br /> a) Xác định phạm vi các miền địa lý tự nhiên ở nước ta.<br /> b) Trình bày đặc trưng cơ bản của mỗi miền về địa hình và khí hậu.<br /> II. PHẦN TỰ CHỌN (2,0 điểm)<br /> Học sinh được chọn 1 trong 2 câu dưới đây:<br /> Câu 4.a:<br /> Dựa vào kiến thức đã học và bảng số liệu dưới đây, nêu nhận xét và giải thích về sự biến<br /> động diện tích rừng qua các giai đoạn 1943 - 1983 và 1983 - 2010.<br /> Sự biến động diện tích rừng qua một số năm (Đơn vị: Triệu ha)<br /> Năm<br /> 1943<br /> 1983<br /> 2010<br /> <br /> Tổng diện<br /> tích rừng<br /> 14,3<br /> 7,2<br /> 13,4<br /> <br /> Diện tích rừng<br /> tự nhiên<br /> 14,3<br /> 6,8<br /> 10,3<br /> <br /> Diện tích<br /> rừng trồng<br /> 0<br /> 0,4<br /> 3,1<br /> <br /> Độ che phủ<br /> (%)<br /> 43,0<br /> 22,0<br /> 39,5<br /> <br /> Câu 4.b:<br /> Dựa vào kiến thức đã học và Atlat Địa lý Việt Nam, hãy chỉ ra những biểu hiện của tình<br /> trạng phân bố dân cư chưa hợp lý ở nước ta.<br /> - Hết Lưu ý: Học sinh được sử dụng Atlat Địa lý Việt Nam – Nhà xuất bản Giáo dục.<br /> <br /> SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> BẾN TRE<br /> <br /> HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I<br /> Năm học: 2012 - 2013<br /> Môn: ĐỊA LÝ - Lớp 12 THPT<br /> <br /> Câu<br /> Nội dung<br /> Điểm<br /> 1,0<br /> 1. a) Vị trí địa lý:<br /> - Nằm ở rìa phía đông bán đảo Đông Dương, gần trung tâm của khu vực ĐNÁ.<br /> - Nêu được hệ tọa độ địa lý phần trên đất liền; trên vùng biển.<br /> (số liệu tương đối, chấp nhận sai số ở đơn vị phút)<br /> b) Ý nghĩa tự nhiên:<br /> 1,0<br /> - Quy định đặc điểm cơ bản của thiên nhiên nước ta mang tính chất nhiệt đới ẩm<br /> gió mùa.<br /> - Tạo nên sự phân hóa đa dạng về tự nhiên, phong phú về tài nguyên khoáng sản,<br /> tài nguyên sinh vật.<br /> - Nằm trong khu vực có nhiều thiên tai.<br /> 2.<br /> <br /> 3.<br /> <br /> 4.a<br /> <br /> a) Đặc điểm chung của sông ngòi:<br /> - Mạng lưới sông ngòi dày đặc.<br /> - Sông ngòi nhiều nước, giàu phù sa.<br /> - Chế độ nước theo mùa.<br /> b) Đặc điểm về diện tích lưu vực, lưu lượng nước của hệ thống sông Mê Công:<br /> - Yêu cầu đọc từ Atlat: Hệ thống sông Mê Công có diện tích lưu vực lớn thứ 2<br /> trên lãnh thổ; có lưu lượng nước trung bình lớn nhất...<br /> - Các ý khác: nếu hợp lý thì vẫn được tính điểm, nhưng không được > 0,5đ.<br /> a) Xác định phạm vi 3 miền địa lý tự nhiên:<br /> - Nêu đúng tên 3 miền ĐLTN<br /> - Xác định được 2 ranh giới giữa 3 miền: tả ngạn sông Hồng – rìa tây, tây nam<br /> ĐBBB và dãy Bạch Mã.<br /> b) Đặc trưng của mỗi miền:<br /> - Miền B-ĐBBB:<br /> + Địa hình: đồi núi thấp, hướng vòng cung, điạ hình cac-xtơ khá phổ biến;<br /> đồng bằng mở rộng; địa hình bờ biển đa dạng.<br /> + Khí hậu: chịu ảnh hưởng mạnh của gió mùa ĐB tạo nên 1 mùa đông lạnh.<br /> - Miền TB-BTB:<br /> + Địa hình: núi cao, núi trung bình chiếm ưu thế, hướng TB-ĐN, có nhiều sơn<br /> nguyên, cao nguyên, lòng chảo…<br /> + Khí hậu: ảnh hưởng của gió mùa ĐB suy yếu, mùa mưa vào thu đông, mùa<br /> hè có thời tiết gió Tây khô nóng.<br /> - Miền NTB-NB:<br /> + Địa hình: các khối núi cổ, sơn nguyên bóc mòn, cao nguyên badan; đồng<br /> bằng châu thổ sông lớn ở NB; bờ biển khúc khuỷu…<br /> + Khí hậu: tính chất cận xích đạo gió mùa: nền nhiệt cao, biên độ nhiệt năm<br /> nhỏ, có 2 mùa mưa, khô rõ rệt.<br /> Nhận xét và giải thích:<br /> - Giai đoạn 1943 - 1983: diện tích rừng bị giảm nghiêm trọng, chủ yếu do chiến<br /> tranh và do khai thác bừa bãi.<br /> - Giai đoạn 1983 - 2010: diện tích rừng ngày càng tăng lên, chủ yếu do thực hiện<br /> các biện pháp bảo vệ rừng và trồng mới rừng, tuy nhiên vẫn chưa bằng diện tích<br /> rừng trước đây (năm 1943).<br /> (các ý trên phải có số liệu minh họa)<br /> <br /> 1,5<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> 1,0<br /> 1,0<br /> <br /> 4.b.<br /> <br /> Sự phân bố dân cư chưa hợp lý:<br /> - Mật độ dân số cao ở đồng bằng; thưa thớt ở trung du, miền núi.<br /> - Các đô thị lớn, đông dân tập trung ở đồng bằng, ven biển.<br /> - Dân cư nông thôn chiếm tỉ lệ lớn; dân thành thị chiếm tỉ lệ nhỏ<br /> *Yêu cầu: các ý trên đều phải có minh họa số liệu từ tờ bản đồ Dân số.<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> GV lưu ý:<br /> - Những ý trên chỉ mang tính chất định hướng. Trước khi chấm cần có sự thống nhất<br /> trong Tổ bộ môn về mức độ vận dụng cho điểm trong từng ý, đồng thời phải bảo đảm không<br /> được vượt quá số điểm quy định của mỗi câu.<br /> - Cần linh hoạt trước các phương án trả lời của học sinh đối với các câu hỏi mở (nhận xét,<br /> giải thích,...). Chú ý đánh giá đúng mức việc vận dụng kiến thức, các kỹ năng (bản đồ, biểu đồ,<br /> số liệu…) của học sinh trong quá trình làm bài.<br /> <br />