zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Đề thi - Kiểm tra

Đề kiểm tra HK 1 môn GDCD lớp 10 năm 2016-2017 - THPT Hàm Thuận Bắc - Mã đề 234

Chia sẻ: Mân Hinh | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:3

Báo xấu

29
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với mong muốn giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi, TaiLieu.VN đã sưu tầm và chọn lọc gửi đến các bạn Đề kiểm tra HK 1 môn GDCD lớp 10 năm 2016-2017 - THPT Hàm Thuận Bắc - Mã đề 234. Mời các bạn cùng tham khảo!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề kiểm tra HK 1 môn GDCD lớp 10 năm 2016-2017 - THPT Hàm Thuận Bắc - Mã đề 234

TRƯỜNG THPT HÀM THUẬN BẮC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 KHỐI 10 Năm học 2016 – 2017 (ĐỀ CHÍNH THỨC) Môn: Giáo dục công dân Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Điểm. Lời phê của Thầy (Cô) giáo Chữ kí của giám thị. Họ và tên. ................................................................Lớp. ......... Mã đề: 234 (Đề gồm 02 trang) Chú ý: Học sinh tô đen vào ô trả lời tương ứng. 01.     02.     03.     04.     05.     06.     07.     08.     09.     10.     11.     12.     13.     14.     15.     16.     17.     18.     19.     20.     I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: 4 ĐIỂM Câu 1: Dựa vào khái niệm chất, em hãy xác định chất của muôi ăn: ́ A. Măṇ B. Dang hat nho ̣ ̣ ̉ C. Dang răn, hoa tan ̣ ́ ̀ D. Dung lam gia vi ̀ ̀ ̣ Câu 2: Trong bai th ̀ ơ: “Ngươi đi tim hinh cua n ̀ ̀ ̀ ̉ ươc” co đoan: ́ ́ ̣ “Giăc n ̣ ươc đuôi xong rôi. Tr ́ ̉ ̀ ời xanh thanh tiêng hat ̀ ́ ́ ̣ ̉ Điên theo trăng vao phong ngu công nhân ̀ ̀ Nhưng ke quê mua nay đa thanh tri th ̃ ̉ ̀ ̃ ̀ ́ ức Tăm tôi cân lao nay đa hoa anh hung.” ́ ̀ ̃ ́ ̀ ̣ Nôi dung đoan tḥ ơ phan anh hinh th ̉ ́ ̀ ưc vân đông nao: ́ ̣ ̣ ̀ A. Vận động hóa học B. Vận động xã hội C. Vận động cơ học D. Vận động vật lý Câu 3: Sự biến đổi về lượng chỉ dẫn đến sự biến đổi về chất khi: A. Lượng biến đổi đến điểm nút và tiếp tục biến đổi B. Lượng biến đổi đến điểm nút C. Lượng biến đổi trong giới hạn độ D. Lượng biến đổi đổi từ từ Câu 4: Lựa chọn những hình thức vận động được sắp xếp từ đơn giản đến phức tạp A. Vận động cơ học, vận động vật lí, vận động hóa học, vận động sinh học, vận động xã hội. B. Vận động cơ học, vận động vật lí,vận động sinh học, vận động hóa học, vận động xã hội. C. Vận động cơ học, vận động hóa học, vận động vật lí,vận động sinh học, vận động xã hội D. Vận động hóa học, vận động cơ học, vận động vật lí, vận động sinh học,vận động xã hội. Câu 5: Vận động nào sau đây được coi là phát triển A. Nước bị đun nóng bốc thành hơi, hơi nước gặp lạnh ngưng tụ thành nước B. Sự thoái hóa của một loài động vật C. Trái đất quay xung quanh mặt trời D. Sự tiến hóa của một loài động vật Câu 6: Chọn đáp án đúng : A. Mọi sự vận động đều phát triển B. Con tàu thì vận động còn đường tàu thì không Trang 1/3 Mã đề thi 234
C. Phát triển bao hàm những vận động theo chiều hướng tiến lên D. Trong thế giới vật chất có một vài sự vật không vận động Câu 7: Hoàn thành khái niệm sau: Triết học là hệ thống các quan điểm, lý luận………về thế giới và vị trí của con người trong thế giới đó. A. Chung nhất B. Chính xác C. Đúng nhất D. Khái quát Câu 8: Ma sát sinh ra nhiệt thuộc dạng vận động nào: A. Vận động xã hội B. Vận động vật lý C. Vận động sinh học D. Vận động hóa học Câu 9: Chủ nghĩa duy vật biện chứng là : A. Sự thống nhất giữa thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng B. Sự thống nhất hữu cơ giữa thế giới quan duy tâm và phương pháp luận siêu hình C. Sự thống nhất hữu cơ giữa thế giới quan duy vật và phương pháp luận biện chứng D. Sự thống nhất giữa thế giới quan duy vật và phương pháp luận siêu hình Câu 10: Để phân biệt sự vật này với sự vật khác phải dựa vào : A. Độ B. Điểm nút C. Chất D. Lượng Câu 11: Cho hình chữ nhật có cạnh dài bằng 50 cm, cạnh rộng bằng 20 cm (có thể tăng hoặc giảm cạnh rộng). Xác định độ của hình chữ nhật: A. Giới hạn trong khoảng từ lớn hơn 0 đến nhỏ hơn hoặc bằng 50 B. Giới hạn trong khoảng từ lớn hơn hoặc bằng 0 đến nhỏ hơn hoặc bằng 50 C. Giới hạn trong khoảng từ lớn hơn hoặc bằng 0 đến nhỏ hơn 50 D. Giới hạn trong khoảng từ lớn hơn 0 đến nhỏ hơn 50 Câu 12: Giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi về chất thì: A. Chất và lượng biến đổi từ từ B. Chất biến đổi chậm, lượng biến đổi nhanh C. Lượng biến đổi chậm, chất biến đổi nhanh D. Chất và lượng biến đổi nhanh Câu 13: Đáp án nào sau đây thể hiện sự khác nhau giữa chất và lượng trong mối quan hệ của chúng: A. Chất tiêu biểu còn lượng thì không B. Lượng biến đổi trước, chất biến đổi sau C. Chất là thuộc tính cơ bản còn lượng thì không D. Chất biến đổi chậm, lượng biến đổi nhanh Câu 14: Đáp án nào không phải vận động theo nghĩa triết học: A. Vận động là mọi sự biến đổi nói chung của sự vật hiện tượng B. Sự vật sẽ biến đổi theo hướng đi lên hoặc đi xuống C. Mọi sự vật hiện tượng luôn luôn vận động D. Con tàu thì vận động còn đường tàu thì không Câu 15: Đáp án nào nói đến nội dung của thế giới quan duy vật? A. Xem xét sự vật một cách phiến diện B. Ý thức là cái có trước, sản sinh ra giới tự nhiên C. Xem xét sự vật trong sự vận động và phát triển không ngừng. D. Thế giới vật chất tồn tại độc lập với ý thức con người Câu 16: Chủ nghĩa duy tâm cho rằng: A. Chỉ có nhận thức lý tính mới đáng tin cậy B. Chỉ có nhận thức cảm tính mới đáng tin cậy C. Ý thức là cái có trước và là cái sản sinh ra giới tự nhiên D. Ý thức có tác động trở lại một cách năng động đối với vật chất II. PHẦN TỰ LUẬN: 6 ĐIỂM Câu 1(2.5đ): Tình huống: Trong giờ kiểm tra, lớp trưởng phát hiện bạn Sơn tập trung vào chiếc điện thoại còn để dưới học bàn, thì ra bạn ấy đang sử dụng tài liệu. Sợ bạn Sơn bị hạnh kiểm yếu nên lớp trưởng không tố giác, cứ tập trung làm bài của mình coi như không thấy gì. Hỏi: Trang 2/3 Mã đề thi 234
Em có đồng ý với cách xử sự của lớp trưởng không? Vận dụng nội dung bài mâu thuẫn để giải thích vì sao? Mâu thuẫn chỉ được giải quyết bằng con đường nào? Câu 2: 3.5 điêm ̉ Cho thông tin: Khi biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động, bàn tay con người trở nên khéo léo và hoàn thiện hơn. Hỏi: Thông tin trên đề cập đến vai trò nào của thực tiễn? Vì sao nói thực tiễn là cơ sở, là mục đích của nhận thức? HẾT Trang 3/3 Mã đề thi 234

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.