Đề kiểm tra HK 1 môn Sinh học lớp 11 năm 2015 – THPT Phan Chu Trinh

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN SINH HỌC 11<br /> - Hệ thống lại kiến thức đã học .<br /> - Đánh giá kiểm tra kiến thức, kỹ năng của các em đã lĩnh hội được.<br /> II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKI – NĂM HỌC: 2014-2015.<br /> Mức độ nhận thức<br /> I.Mục tiêu:<br /> <br /> Nội dung kiến<br /> thức của<br /> chương<br /> <br /> Nhận biết<br /> <br /> Cộng<br /> Vận dụng<br /> <br /> Thông hiểu<br /> <br /> TNKQ<br /> TL<br /> TNKQ<br /> TL<br /> Sự hấp thụ Nước và các con đường Giải thích hiện tượng ở thực tế hấp thụ nước và<br /> nước<br /> và hấp thụ nước và muối muối khoáng ở rễ.<br /> muối khoáng khoáng ở rễ<br /> 1<br /> ở rễ<br /> Số câu hỏi<br /> 2<br /> 1<br /> Số điểm<br /> 0.6<br /> 0.3<br /> Giải thích một số hiện tượng về thoát hơi nước<br /> Thoát<br /> hơi<br /> nước<br /> 2<br /> Số câu hỏi<br /> 1<br /> Số điểm<br /> 0.3<br /> Vai trò các Biết được các nguyên tố Giải thích 1 số hiện tượng liên quan tới Nitơ.<br /> nguyên<br /> tố khoáng thiết yếu cho cây<br /> khóang thiết trồng.<br /> yếu và dinh Nêu được các nguồn Nitơ<br /> 3<br /> dưỡng Nitơ cung cấp cho cây.<br /> ở thực vật<br /> Số câu hỏi<br /> 4<br /> 1<br /> 2<br /> Số điểm<br /> 1.2<br /> 2.0<br /> 0.6<br /> Nêu được khái niệm, vai<br /> Quang hợp trò của quang hợp ở thực<br /> vật.<br /> ở thực vật<br /> 4<br /> Số câu hỏi<br /> 1<br /> Số điểm<br /> 0.3<br /> 5 Quang hợp Nêu được các pha của Phân biệt được pha sáng và pha tối.<br /> <br /> Cấp độ thấp<br /> TNKQ<br /> <br /> Cấp độ<br /> cao<br /> TL TNKQ TL<br /> <br /> 3<br /> 0.9<br /> <br /> 2<br /> 0.5<br /> <br /> 7<br /> 3.8<br /> <br /> 1<br /> 0.3<br /> <br /> ở các nhóm<br /> thực<br /> vật,<br /> Các yếu tố<br /> ảnh hưởng,<br /> biện<br /> pháp<br /> điều khiển<br /> Quang hợp<br /> Số câu hỏi<br /> Số điểm<br /> <br /> 6<br /> <br /> Hô hấp<br /> thực vật<br /> <br /> Số câu hỏi<br /> Số điểm<br /> Tiêu hóa<br /> động vật.<br /> 7<br /> Số câu hỏi<br /> Số điểm<br /> Tổng số câu<br /> Tổng số điểm<br /> <br /> quang hợp.<br /> Phân biệt quang hợp ở thực vật C3, C4.<br /> Nêu các biện pháp, các yếu<br /> tố ảnh hưởng tới quang<br /> hợp<br /> <br /> 1<br /> 2<br /> 0.3<br /> 0.6<br /> Biết được các giai đoạn hô Giải thích 1 số hiện tượng liên quan đến hô hấp. Vận dụng để giải thích 1 số hiện<br /> ở<br /> hấp<br /> tượng liên quan đến bảo quản nông<br /> sản.<br /> 3<br /> 2<br /> 1<br /> 0.9<br /> 0.6<br /> 2.0<br /> ở Biết được các hình thức<br /> tiêu hóa ở động vật<br /> 1<br /> 0.3<br /> 12<br /> 1<br /> 8<br /> 1<br /> 3.6<br /> 2.0<br /> 2.4<br /> 2.0<br /> <br /> III. NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA.<br /> <br /> 3<br /> 0.9<br /> <br /> 6<br /> 3.5<br /> <br /> 1<br /> 0.3<br /> 22<br /> 10<br /> <br /> SỞ GD& ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (2014 - 2015)<br /> MÔN SINH HỌC - LỚP 11<br /> <br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> Họ và tên: ………………………… Lớp: 11A…. SBD……….<br /> <br /> Mã đề: 111<br /> <br /> GT: …………<br /> <br /> I. Trắc nghiệm (6 điểm). Học sinh khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất<br /> Câu 1. Ý nào dưới đây không đúng với sự đóng mở khí khổng?<br /> Điểm<br /> A. Nếu chuyển cây từ trong tối ra ngoài sáng thì khí khổng mở và ngược lại.<br /> B. Một số cây sống trong điều kiện thiếu nước khí khổng đóng vào ban ngày.<br /> C. Một số cây khi thiếu nước lúc ở ngoài sáng khí khổng đóng lại.<br /> D. Ánh sáng là nguyên nhân duy nhất gây nên việc mở khí khổng.<br /> Câu 2. Các nguyên tố đại (đa) lượng gồm:<br /> A. C, H, O, N, P, K, S, Ca, Fe.<br /> B. C, H, O, N, P, K, S, Ca,Mg.<br /> C. C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mn.<br /> D. C, H, O, N, P, K, S, Ca, Cu.<br /> Câu 3. Ở cây xanh sự kiện nào có thể tiếp tục trong tất cả 4 điều kiện: nắng; rải rác có mấy; đầy<br /> mây; mưa?<br /> A. Sự hô hấp.<br /> B. Hấp thụ nước.<br /> C. Thoát hơi nước.<br /> D. Quang hợp.<br /> Câu 4: Nhận định không đúng khi nói về khả năng hấp thụ nitơ của thực vật?<br /> A. Nitơ trong NO và NO2 trong khí quyển là độc hại đối với cơ thể thực vật.<br /> B. Thực vật có khả năng hấp thụ trực tiếp nitơ phân tử.<br /> C. Rễ cây chỉ hấp thụ nitơ khoáng từ đất dưới dạng NO3- và NH4+.<br /> D. Cây không thể trực tiếp hấp thụ được nitơ hữu cơ trong xác sinh vật.<br /> Câu 5. Năng suất sinh học là<br /> A. tổng lượng chất khô của cây trồng trên 1 hecta trong một đợt thu hoạch.<br /> B. tổng lượng chất dinh dưỡng mà cây tích luỹ được trên một hecta trong đời sống cá thể của chúng.<br /> C. tổng lượng chất dinh dưỡng mà cây tích luỹ được trên một hecta trong suốt thời gian sinh trưởng..<br /> D. tổng lượng chất khô tích luỹ được mỗi ngày trên 1 hecta gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.<br /> Câu 6. Nơi nước và các chất hoà tan đi qua trước khi vào mạch gỗ của rễ là tế bào<br /> A. lông hút.<br /> B. nội bì.<br /> C. biểu bì.<br /> D. vỏ.<br /> Câu 7. Hấp thụ chủ động là gì?<br /> A. Các ion khoáng đi từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp.<br /> B. Các ion khoáng đi từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao, không có sự tham gia của ATP.<br /> C. Các ion khoáng đi từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao, có sự tham gia của ATP.<br /> D. Các ion khoáng hoà tan trong nước và theo dòng nước vào rễ.<br /> Câu 8. Nhận định nào sau đây không đúng khi nói về diệp lục?<br /> A. Chỉ có diệp lục a tham gia trực tiếp vào sự chuyển hóa năng lượng ánh sáng hấp thụ được thành năng<br /> lượng của các liên kết hóa học.<br /> B. Các sắc tố hấp thụ năng lượng ánh sáng và truyền năng lượng đó cho diệp lục b.<br /> C. Các tia sáng màu lục không được diệp lục hấp thụ.<br /> D. Diệp lục là nguyên nhân làm cho lá cây có màu lục.<br /> Câu 9. Để ngăn chặn việc mất nitơ trong đất do quá trình phản nitrat xảy ra, cần phải thực hiện<br /> phương pháp nào sau đây?<br /> A. Trồng cây.<br /> C. Bón bổ sung phân vi lượng thích hợp vào đất.<br /> B. Xới cho đất thông thoáng.<br /> D. Khử chua cho đất.<br /> Câu 10. Khi bón phân qua lá phải chú ý<br /> A. dung dịch phân bón qua lá có nồng độ các ion khoáng cao.<br /> C. bón khi trời mưa.<br /> B. dung dịch phân bón qua lá có nồng độ các ion khoáng thấp.<br /> D. bón khi trời nắng gay gắt.<br /> Câu 11. Sản phẩm của pha sáng chuyển cho pha tối gồm có<br /> A. ATP, NADPH.<br /> B. ATP, NADPH và CO2.<br /> C. ATP, NADPH và O2.<br /> D. ATP, NADP+ và O2.<br /> Câu 12: Khái niệm quang hợp nào dưới đây là đúng?<br /> A. Quang hợp là quá trình mà thực vật sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu cơ<br /> (đường glucôzơ) từ chất vô cơ (chất khoáng và nước).<br /> B. Quang hợp là quá trình mà thực vật có hoa sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu<br /> cơ (đường glucôzơ) từ chất vô cơ (CO2 và nước).<br /> <br /> C. Quang hợp là quá trình mà thực vật sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu cơ<br /> (đường galactôzơ) từ chất vô cơ (CO2 và nước).<br /> D. Quang hợp là quá trình mà thực vật sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu cơ<br /> (đường glucôzơ) từ chất vô cơ (CO2 và nước).<br /> Câu 13. Cơ chế bảo quản nông sản là ức chế<br /> A. quá trình hô hấp để giảm tiêu hao chất hữu cơ. B. quá trình quang hợp để giảm tiêu hao chất hữu cơ.<br /> C. quá trình hô hấp để tăng chất hữu cơ.<br /> D. quá trình quang hợp để tăng chất hữu cơ<br /> Câu 14. Giai đoạn đường phân diễn ra ở trong<br /> A. ty thể.<br /> B. lục lạp.<br /> C. tế bào chất.<br /> D. nhân.<br /> Câu 15. Ý nào dưới đây không đúng với sự tiêu hoá thức ăn trong các bộ phận của ống tiêu hoá ở<br /> người?<br /> A. Ở ruột già có tiêu hoá cơ học và hoá học.<br /> B. Ở miệng có tiêu hoá cơ học và hoá học.<br /> C. Ở ruột non có tiêu hoá cơ học và hoá học.<br /> D. Ở dạ dày có tiêu hoá cơ học và hoá học.<br /> Câu 16. Cách nhận biết rõ rệt nhất thời điểm cần bón phân là căn cứ vào<br /> A. dấu hiệu bên ngoài của quả mới ra.<br /> B. dấu hiệu bên ngoài của thân cây.<br /> C. dấu hiệu bên ngoài của hoa.<br /> D. dấu hiệu bên ngoài của lá cây.<br /> Câu 17. Nước đi vào mạch gỗ theo con đường gian bào đến nội bì thì chuyển sang con đường tế bào<br /> chất vì<br /> A. tế bào nội bì không thấm nước nên nước không vận chuyển qua được.<br /> B. nội bì có đai caspari thấm nước nên nước không vận chuyển qua được.<br /> C. nội bì có đai caspari không thấm nước nên nước không thấm qua được.<br /> D. áp suất thẩm thấu của tế bào nội bì thấp nên nước phải di chuyển sang con đường khác.<br /> Câu 18. Ý nào dưới đây không phải là đặc điểm chung của thực vật CAM và thực vật C4 khi cố<br /> định CO2?<br /> A. Sản phẩm quang hợp đầu tiên.<br /> B. Chất nhận CO2.<br /> C. Tiến trình gồm 2 giai đoạn (2 chu trình).<br /> D. Đều diễn ra vào ban ngày<br /> Câu 19. Trong các ví dụ sau đây, ví dụ nào là về sự lên men diễn ra ở cơ thể thực vật?<br /> A. Cây sống bám kí sinh hoặc kí sinh.<br /> B. Cây bị khô hạn.<br /> C. Cây bị ngập úng.<br /> D. Cây sống nơi ẩm ướt.<br /> Câu 20: Số phân tử ATP được hình thành khi ôxi hoá triệt để 1 phân tử glucozơ?<br /> A. 38 ATP.<br /> B. 32 ATP.<br /> C. 36 ATP.<br /> D. 34 ATP.<br /> II. Tự luận (4 điểm)<br /> Câu 1. (2 điểm) Hô hấp ở thực vật có ảnh hưởng như thế nào đến vấn đề bảo quản nông sản? Có nên<br /> giảm cường độ hô hấp đến 0 không? Vì sao?<br /> Câu 2. (2 điểm) Trình bày quá trình cố định nitơ khí quyển ở thực vật bằng ccon đường sinh học?<br /> <br /> Bài làm<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> ..............................................................................................................................................................<br /> <br /> SỞ GD& ĐT NINH THUẬN<br /> TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I (2014 - 2015)<br /> MÔN SINH HỌC - LỚP 11<br /> <br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> <br /> Họ và tên: ………………………... Lớp: 11A…<br /> <br /> SBD………. Mã đề: 112<br /> <br /> GT: …………<br /> <br /> I. Trắc nghiệm (6 điểm).<br /> Học sinh khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất<br /> Câu 1. Để ngăn chặn việc mất nitơ trong đất do quá trình phản nitrat xảy ra, cần phải thực hiện<br /> phương pháp nào sau đây?<br /> A. Trồng cây.<br /> C. Bón bổ sung phân vi lượng thích hợp vào đất.<br /> Điểm<br /> B. Xới cho đất thông thoáng.<br /> D. Khử chua cho đất.<br /> Câu 2. Hấp thụ chủ động là gì?<br /> A. Các ion khoáng đi từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp.<br /> B. Các ion khoáng đi từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao, không có sự tham gia của ATP.<br /> C. Các ion khoáng đi từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao, có sự tham gia của ATP.<br /> D. Các ion khoáng hoà tan trong nước và theo dòng nước vào rễ.<br /> Câu 3. Nhận định nào sau đây không đúng khi nói về diệp lục?<br /> A. Chỉ có diệp lục a tham gia trực tiếp vào sự chuyển hóa năng lượng ánh sáng hấp thụ được thành năng<br /> lượng của các liên kết hóa học.<br /> B. Các sắc tố hấp thụ năng lượng ánh sáng và truyền năng lượng đó cho diệp lục b.<br /> C. Các tia sáng màu lục không được diệp lục hấp thụ.<br /> D. Diệp lục là nguyên nhân làm cho lá cây có màu lục.<br /> Câu 4. Khi bón phân qua lá phải chú ý<br /> A. dung dịch phân bón qua lá có nồng độ các ion khoáng cao.<br /> C. bón khi trời mưa.<br /> B. dung dịch phân bón qua lá có nồng độ các ion khoáng thấp.<br /> D. bón khi trời nắng gay gắt.<br /> Câu 5. Giai đoạn đường phân diễn ra ở trong<br /> A. ty thể.<br /> B. lục lạp.<br /> C. tế bào chất.<br /> D. nhân.<br /> Câu 6. Số phân tử ATP được hình thành khi ôxi hoá triệt để 1 phân tử glucozơ?<br /> A. 38 ATP.<br /> B. 32 ATP.<br /> C. 36 ATP.<br /> D. 34 ATP.<br /> Câu 7. Ý nào dưới đây không đúng với sự tiêu hoá thức ăn trong các bộ phận của ống tiêu hoá ở<br /> người?<br /> A. Ở ruột già có tiêu hoá cơ học và hoá học.<br /> B. Ở miệng có tiêu hoá cơ học và hoá học.<br /> C. Ở ruột non có tiêu hoá cơ học và hoá học.<br /> D. Ở dạ dày có tiêu hoá cơ học và hoá học.<br /> Câu 8. Sản phẩm của pha sáng chuyển cho pha tối gồm có<br /> A. ATP, NADPH.<br /> B. ATP, NADPH và CO2.<br /> C. ATP, NADPH và O2.<br /> D. ATP, NADP+ và O2.<br /> Câu 9. Nơi nước và các chất hoà tan đi qua trước khi vào mạch gỗ của rễ là tế bào<br /> A. lông hút.<br /> B. nội bì.<br /> C. biểu bì.<br /> D. vỏ.<br /> Câu 10. Năng suất sinh học là<br /> A. tổng lượng chất khô của cây trồng trên 1 hecta trong một đợt thu hoạch.<br /> B. tổng lượng chất dinh dưỡng mà cây tích luỹ được trên một hecta trong đời sống cá thể của chúng.<br /> C. tổng lượng chất dinh dưỡng mà cây tích luỹ được trên một hecta trong suốt thời gian sinh trưởng..<br /> D. tổng lượng chất khô tích luỹ được mỗi ngày trên 1 hecta gieo trồng trong suốt thời gian sinh trưởng.<br /> Câu 11. Ở cây xanh sự kiện nào có thể tiếp tục trong tất cả 4 điều kiện: nắng; rải rác có mây; đầy<br /> mây; mưa?<br /> A. Sự hô hấp.<br /> B. Hấp thụ nước.<br /> C. Thoát hơi nước.<br /> D. Quang hợp.<br /> Câu 12. Cơ chế bảo quản nông sản là ức chế<br /> A. quá trình hô hấp để giảm tiêu hao chất hữu cơ. B. quá trình quang hợp để giảm tiêu hao chất hữu cơ.<br /> C. quá trình hô hấp để tăng chất hữu cơ.<br /> D. quá trình quang hợp để tăng chất hữu cơ<br /> Câu 13. Các nguyên tố đại (đa) lượng gồm:<br /> A. C, H, O, N, P, K, S, Ca, Fe.<br /> B. C, H, O, N, P, K, S, Ca,Mg.<br /> C. C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mn.<br /> D. C, H, O, N, P, K, S, Ca, Cu.<br /> Câu 14. Nhận định không đúng khi nói về khả năng hấp thụ nitơ của thực vật?<br /> A. Nitơ trong NO và NO2 trong khí quyển là độc hại đối với cơ thể thực vật.<br /> B. Thực vật có khả năng hấp thụ trực tiếp nitơ phân tử.<br /> <br />