Đề kiểm tra HK 1 môn Sinh học lớp 7 năm 2009 - THCS Trần Quốc Toản

PhòngGD-TX Uông Bí<br /> Trường THCS Trần Quốc Toản<br /> <br /> Kiểm tra học kì I<br /> Lớp 7 THCS năm học 2009-2010<br /> <br /> Môn: Sinh học<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> (Không kể thời gian giao để)<br /> <br /> I Câu hỏi trắc nghiệm<br /> Hãy đánh dấu vào câu trả lời đúng nhất trong các câu sau đây<br /> Câu 1: (2 điểm )<br /> 1, Vỏ trai được hình thành từ ;<br /> a Lớp sừng<br /> c Thân trai<br /> <br /> b Bờ vạt áo<br /> d Chân trai<br /> <br /> 2 Ốc sên đào lỗ đẻ trứng có ý nghĩa sinh học gì<br /> a. Bảo vệ trứng khỏi bị kẻ thù phát hiện<br /> b Ôc sên con mới nở sẽ có thức ăn ngay<br /> c. Hai câu a,b sai<br /> d. Hai câu a,b đúng<br /> 3 Vỏ tôm cứng mà tôm vẫn tăng trưởng được là nhờ<br /> a. Vỏ tôm ngày càng dày và lớn lên làm cho cơ thể tôm lớn lên theo<br /> b. Sau mỗi giai đoạn tăng trưởng tôm phải lột xác<br /> c Đến giai đoạn tăng trưởng vỏ ki tin mềm ra<br /> d. Cả 3 câu a,b,c đều đúng<br /> 4 Cho các động vật sau ,động vật nào thuộc lớp sâu bọ và ghi vào bài làm<br /> Cái ghẻ ,cua ,nhộng ,ve bò ,tôm ,bọ xít, bò cạp ,bọ hung ,nhện , cáy,<br /> bướm,sâu xám<br /> <br /> II. Câu hỏi tự luận<br /> Câu 2 (1,5 điểm )<br /> Nêu ba đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nói riêng và sâu bọ nói chung .<br /> Câu 3 (3.5 điểm )<br /> Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của tôm thích nghi với đời sống<br /> Câu 4 (3 điểm )<br /> Nêu vai trò thực tiễn và biện pháp bảo vệ nguồn lợi Chân khớp<br /> --------------------------------<br /> <br /> Hướng dẫn chấm môn sinh học 7<br /> Kì I ; Năm học 2009-2010<br /> <br /> Câu hỏi<br /> Câu I<br /> 2 điểm<br /> Câu 2<br /> 1,5 điểm<br /> <br /> Câu 3<br /> 3,5 điểm<br /> <br /> Nội dung câu hỏi<br /> 1 .b<br /> 2.d<br /> 3.b<br /> 4: Nhộng, bọ xít, bọ hung, bướm, sâu xám<br /> Đặc điểm để nhận biết châu chấu<br /> - cơ thể chia 3 phần ;đầu ,ngực,bụng<br /> - ngực có 3 đôi chân ,2 đôi cánh<br /> - bụng có nhiều đốt ,mỗi đốt mang một đôi lỗ thở<br /> Đặc điểm cấu tạo ngoài của tôm thích nghi với đời sống;<br /> -vỏ ;+cấu tạo băng kin tin có thấm can xi –cứng cáp<br /> đẻ che chở<br /> vá là chỗ bám cho cơ<br /> +Vỏ chứa sắc tố làm tôm cómàu sắccủa môi tường -tự vệ<br /> - Cơ thể chia 2 phần ;Đầu –ngực và bụng<br /> Đầu –ngực.;<br /> +Mắt ,râu để định hướng và phát hiện mồi<br /> + Chân hàm _ giữ và xử lý mồi<br /> +Chân ngực _ bắt mồi và bò<br /> Bụng ;<br /> + Chân bụng – bơi giữ thăng bằng ,ôm trứng<br /> +Tấm lái - lái và giúp tôm bơi giật lùi<br /> <br /> Điểm<br /> 1,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> <br /> Câu 4<br /> 3 điềm<br /> <br /> - Vai trò thực tiễn<br /> + Có lợi ;làm thực phẩm ,làm thuốc ,cung cấp nguyên liệu cho<br /> ngành chế biến xuất khẩu ,thụ phấn cho cây trồng ,diệt sâu hại ,làm<br /> thức ăn cho động vật khác làm sạch môi trường<br /> + Có hại ;truyền bệnh ,phá hại sản phẩm nông nghiệp phá hại<br /> gỗ<br /> - Biện pháp bảo vệ nguồn lợi Chân khớp ;cải tạo môi trường sống<br /> bằng cách bón phân đúng kĩ thuật ,hạn chế sử dụng thuốc trừ sâu,<br /> thuốc bảo vệ thực vật gây ô nhiễm môi trường .<br /> <br /> 1,0<br /> 1,0<br /> <br /> 1,0<br /> <br /> PHÒNG GD-ĐT GÒ CÔNG TÂY<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011<br /> <br /> TRƯỜNG THCS ĐỒNG THẠNH<br /> <br /> Môn: SINH HỌC 7<br /> Thời gian: 60 phút (không kể thời gian phát đề)<br /> <br /> ĐỀ CHÍNH THỨC<br /> <br /> Học sinh hoàn thành tất cả các câu hỏi sau:<br /> <br /> Câu 1: (3,0 điểm)<br /> 1.1 Trùng biến hình sống ở đâu và di chuyển, bắt mồi, tiêu hóa mồi như thế nào?<br /> 1.2 Tiêu hoá ở trùng giày khác với trùng biến hình như thế nào?<br /> Câu 2: (2,0 điểm)<br /> 2.1 Cấu tạo ngoài giun đất thích nghi với đời sống trong đất như thế nào?<br /> 2.2 Nêu những lợi ích của giun đất đối với đất trồng trọt. Em có những việc làm<br /> nào góp phần bảo vệ giun đất?<br /> Câu 3: (2,0 điểm) Trình bày những đặc điểm chung của Sâu bọ. Đặc điểm nào phân biệt<br /> chúng với các Chân khớp khác?<br /> Câu 4: (1,0 điểm) Lớp vỏ kitin giàu canxi và sắc tố có ý nghĩa gì đối với đời sống của<br /> tôm?<br /> Câu 5: (2,0 điểm) Vẽ và chú thích đầy đủ đầu và cơ quan miệng của châu chấu.<br /> Chú ý: Hình vẽ phải cùng màu mực bài làm.<br /> - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - HẾT - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -<br /> <br /> PHÒNG GD-ĐT GÒ CÔNG TÂY<br /> <br /> HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA<br /> <br /> TRƯỜNG THCS ĐỒNG THẠNH<br /> <br /> HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011<br /> Môn: SINH HỌC 7<br /> <br /> Câu 1: (3,0 điểm)<br /> 1.1 (1,0 điểm) Trùng biến hình sống và di chuyển, bắt mồi, tiêu hóa mồi:<br /> - Nơi sống: ở lớp váng ao hồ ngoài tự nhiên hay ở trong bình nuôi (0,25 đ).<br /> - Di chuyển: nhờ hình thành chân giả (0,25 đ).<br /> - Bắt mồi: dùng chân giả (0,25 đ).<br /> - Tiêu hoá mồi: nhờ hình thành không bào tiêu hoá (0,25 đ).<br /> 1.2 (2,0 điểm) Tiêu hoá ở trùng giày khác với trùng biến hình ở chỗ:<br /> - Có rãnh miệng và lỗ miệng ở vị trí cố định (0,5 đ).<br /> - Thức ăn nhờ lông bơi cuốn vào miệng rồi không bào tiêu hoá được hình thành<br /> từng cái ở cuối hầu (0,5 đ).<br /> - Không bào tiêu hoá di chuyển trong cơ thể theo một quỹ đạo xác định để chất dinh<br /> dưỡng được hấp thụ dần dần đến hết (0,5 đ), rồi chất thải được loại ra ở lỗ thoát có vị trí cố<br /> định (0,5 đ).<br /> Tóm lại, bộ phận tiêu hoá được chuyên hoá và cấu tạo phức tạo hơn ở trùng biến hình.<br /> Câu 2: (2,0 điểm)<br /> 2.1 (1,0 điểm) Cấu tạo ngoài giun đất thích nghi với đời sống trong đất:<br /> - Cơ thể hình giun (0,25 đ).<br /> - Các đốt phần đầu có thành cơ phát triển (0,25 đ).<br /> - Chi bên tiêu giảm nhưng vẫn giữ các vòng tơ để làm chỗ dựa khi chui rút trong đất (0,25 đ).<br /> - Cách dinh dưỡng cũng góp phần vào sự di chuyển trong đất rắn (0,25 đ).<br /> <br />