Đề kiểm tra HK 1 môn Sinh học lớp 9 - THCS Hương Hóa - Mã đề 2

TRƯỜNG THCS HƯƠNG HOÁ<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I<br /> Môn: Sinh học 9 - Thời gian 45 phút<br /> …………………………………………………..<br /> MÃ Đề 2<br /> Câu 1:(2điểm) Giải thích vì sao ADN có tính đa dạng và đặc thù ?<br /> Câu 2 (2điểm) Nêu ý nghĩa của nó đối với di truyền ở sinh vật?<br /> Câu 3: (2điểm) Nêu các đặc điểm di tryền của bệnh bạch tạng, bệnh câm điếc bẩm<br /> sinh và tật sáu ngón tay ở người?<br /> Câu 4:( 4điểm) Nguyên tắc bổ sung được biểu hiện trong mối quan hệ ở sơ đồ dưới<br /> đây như thế nào ?<br /> Gen ( một đoạn ADN)  mARN  PrôtêinTớnh trạng<br /> ………………………………………………………<br /> ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN SINH HỌC9<br /> Đề2<br /> Câu 1: (2 điểm) Giải thích tính đa dạng và tính đặc thù của ADN:<br /> - ADN được cấu tạo bởi từ hàng vạn dến hàng triệu nuclêôtit với 4 loại khác nhau là<br /> A(Ađênin), T (Timin), G (Guanin), X (Xitôzin). Các loại nuclêôtit sắp xếp tạo nên<br /> tínhđa dạng và tính đặc thù cho ADN.<br /> 1,0đ<br /> - Tính đa dạng của ADN: Bốn loại nuclêôti A, T, G, X sắp xếp với hành phần số<br /> lượng và trình tự khác nhau tạo nên vô số đoạn ADN ở các cơ thể sinh vật<br /> 0,5đ - Tính đặc thù của ADN: Mỗi ADN trong cơ thể sinh vật có thành phần số lượng<br /> và trình tự xác định các nuclêôtit<br /> 0,5đ Cõu2 : (2điểm) ý nghĩa của đa dạng và tính đặc thù của ADN đối với di<br /> truyền ở sinh vật:<br /> - Tính đa dạng của ADN: Là cơ sở tạo nên sự phong phú về thông tin di truyền ở các<br /> loài sinh vật.<br /> (1,0đ)<br /> - Tính đặc trưng của ADN góp phần tạo nên sự ổn định về thông tin di truyền mỗi loài<br /> sinh vật.<br /> 1,0đ<br /> Câu 3: (2điểm)<br /> * Đặc điểm di truyền của bệnh bạch tạng:<br /> - Bệnh bạch tạng do một đột biến gen lặn gây ra, bệnh di truyền không liên quan đến<br /> giới tính<br /> 1,0đ<br /> * Đặc điểm di truyền của bệnh câm điếc bẩm sinh:<br /> - Bệnh do một đột biến gen lặn gây ra, bệnh di truyền không liên quan đến giới tính.<br /> 0,5đ<br /> * Đặc điểm di truyền của tật 6 ngón tay ở người:<br /> - Tật này do đột biến NST gây ra, bệnh di truyền không liên quan đến giới tính 0,5đ<br /> Câu4(4điểm) –Trong sơ đồ trên có 2 quá trình thể hiện NTBS là tổng hợp mARN từ<br /> gen và tổng hợp prôtêin.<br /> <br /> * Nguyên tắc bổ sung được biểu hiện trong quá trình tổng hợp mARN<br /> (2,0)<br /> -Trong quá trình tổng hợp mARN, khi gen tháo xoắn và tách 2 mạch dơn,thì các<br /> nuclêotit tự do trong môI trường nội bào vào liên kết với các nuclêotit trên mạch<br /> khuôn của gen theo đúng NTBS, thể hiện như sau:<br /> A mạch khuôn liên kết với U môI trường<br /> T mạch khuôn liên kết với A môI trường<br /> G mạch khuôn liên kết với X môI trường<br /> X mạch khuôn liên kết vớiG môI trường<br /> *Nguyên tắc bổ sung được biểu hiện trong quá trình tổng hợp prôtêin<br /> (2,0)<br /> Trong quá trình tổng hợp prôtêin, các phân tử tARN mang axit amin vào ribôxôm<br /> khớp với mARN theo từng cặp nuclêoti theo NTBS, thể hiện như sau:<br /> A trên tARN khớp với U trên mARN và ngược lại<br /> G trên tARN khớp với U trên mARN và ngược lại<br /> ------------------------------------------------------------------------------Duyệt Của Tổ CM<br /> GV ra đề<br /> <br /> Trần Văn Dương<br /> <br /> Trường THCS Tân Trào<br /> Lớp: …………<br /> Họ và tên:……………………<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I<br /> Năm học: 2010 – 2011<br /> Môn: Sinh học 9<br /> <br /> Thời gian: 45 phút không kể thời gian phát đề<br /> <br /> I) Phần trắc nghiệm khách quan: (3 điểm)<br /> Hãy khoanh tròn vào một chữ cái (A, B, C, D) đứng ở đầu câu trả lời mà em<br /> cho là đúng nhất.<br /> Câu 1: Phép lai nào sau đây cho kết quả con lai có nhiều kiểu gen nhất?<br /> A. P: Bb x Bb<br /> B. P: BB x Bb<br /> C. P: Bb x bb<br /> D. P: bb x bb<br /> Câu 2: Kiểu gen tạo được 4 loại giao tử là:<br /> A. AABB<br /> B. AaBb<br /> C. AaBB<br /> D. aabb<br /> Câu 3: Các nuclêôtit giữa hai mạch đơn của ADN được nối với nhau bằng liên kết<br /> A. peptit<br /> B. ion<br /> C. hidrô<br /> D. hoá trị<br /> Câu 4: Cha có nhóm máu A, mẹ có nhóm máu AB, thế hệ con có nhóm máu nào?<br /> A. Nhóm máu A<br /> B. Nhóm máu A và B<br /> C. Nhóm máu A, B và AB<br /> D. Nhóm máu A, B, AB, O<br /> Câu 5: Thành phần hoá học của NST gồm có:<br /> A. phân tử protein và acit nuclêit<br /> B. phân tử ADN và protein<br /> C. phân tử ADN và acid nuclêic<br /> D. cả 3 đều đúng<br /> Câu 6: Gen A bị đột biến thành gen a. Chiều dài của gen a dài hơn chiều dài của gen<br /> A. Đột biến trên thuộc dạng nào sao đây?<br /> A. Thay thế cặp nuclêôtit<br /> B. Đảo vị trí cặp nuclêôtit<br /> C. Mất cặp nuclêôtit<br /> D. Thêm cặp nuclêôtit<br /> Câu 7: Đột biến làm mất 1 đoạn nhỏ ở đầu nhiễm sắc thể 21 của người sẽ gây bệnh<br /> A. ung thư máu<br /> B. AIDS<br /> C. lao<br /> D. Đao (Đown)<br /> Câu 8: ở cà chua quả đỏ là trội hoàn toàn so với quả vàng. Lai cây cà chua quả đỏ<br /> thuần chủng với quả vàng thu được cà chua F1. Lai phân tích cà chua F1, ở thế hệ sau<br /> thu được:<br /> A. 100% quả vàng<br /> C. 100% quả đỏ<br /> B. 50% quả đỏ: 50% quả vàng<br /> D. 75% quả đỏ: 25% quả vàng<br /> Câu 9: ở gà trống, cặp nhiễm sắc thể giới tính có kí hiệu:<br /> A. XX<br /> B. XY<br /> C. OX<br /> D. OY<br /> Câu 10: Tên gọi của phân tử ADN là:<br /> A. Nuclêôtit<br /> B. Axit nuclêic<br /> C. Axit đêôxiribônuclêic<br /> D. Axit<br /> ribonuclêic<br /> Câu 11: Bệnh nào sao đây do đột biến gen lặn nằm trên NST giới tính X?<br /> A. bệnh ung thư máu<br /> B. bệnh Đao<br /> C. bệnh Tơcnơ<br /> D. bệnh mù màu<br /> Câu 12: Bộ NST 2n = 24 là của loài nào sau đây?<br /> A. Tinh tinh<br /> B. Lúa nước<br /> C. Ruồi giấm<br /> D. Đậu Hà Lan<br /> <br /> II) Phần tự luận: (7 điểm)<br /> ======================================================================<br /> GV: Đỗ Đức Uý - Trường THCS Tân Trào huyện Kiến Thuỵ thành phố Hải Phòng<br /> <br /> Câu 1: (2 điểm)<br /> 1.1 Thể đa bội là gì? Cho ví dụ.<br /> 1.2 Trình bày cơ chế phát sinh thể đa bội chẳn.<br /> Câu 2: (1 điểm)<br /> Cấu trúc điển hình của NST được biểu hiện rõ nhất ở kì nào của quá trình phân<br /> bào? Mô tả cấu trúc đó.<br /> Câu 3: (2 điểm)<br /> 3.1 Trình bày nội dung quy luật phân li và phân li độc lập của Menđen.<br /> 3.2 ở đậu Hà Lan, hoa đỏ là trội hoàn toàn so với hoa trắng. Xác định kết quả<br /> thu được khi cho lai hai cây đậu quả đỏ không thuần chủng với nhau.<br /> Câu 4: (1 điểm)<br /> So sánh ADN và ARN?<br /> Câu 5: (1 điểm)<br /> Nêu những diễn biến cơ bản của NST ở kì đầu và kì giữa của nguyên phân.<br /> ----------Hết-----------<br /> <br /> ======================================================================<br /> GV: Đỗ Đức Uý - Trường THCS Tân Trào huyện Kiến Thuỵ thành phố Hải Phòng<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2012-2013<br /> Môn thi: Sinh học 9<br /> (Thời gian làm bài: 45 phút)<br /> <br /> Câu 1:<br /> Thế nào là lai phân tích?Cho ví dụ và nêu ý nghĩa của phép lai phân tích.<br /> <br /> Câu 2:<br /> 1. Hãy mô tả cách lắp ráp mô hình phân tử ADN.<br /> 2. Dựa vào đặc điểm gì để phân chia ARN thành các loại khác nhau?Nêu<br /> các loại ARN và chức năng của chúng.<br /> <br /> Câu 3:<br /> 1. Nguyên phân diễn ra ở loại tế bào nào?Em hãy cho biết ý nghĩa cuả<br /> nguyên phân.<br /> 2. Trình bày những diễn biến của NST trong các kì của giảm phân I.<br /> <br /> Câu 4:<br /> 1. Cơ chế nào dẫn đến sự hình thành thể dị bội (2n+1)?<br /> 2. Vì sao thể dị bội (2n+1) còn gọi là thể ba?<br /> 3. Hãy cho biết bộ nhiễm sắc thể ở hai thể dị bội gây bệnh ở người.<br /> <br />