Đề kiểm tra HK 1 môn Tin học lớp 11 năm 2016-2017 - THPT Hàm Thuận Bắc - Đề 1

Chia sẻ: Lạc Ninh | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

46
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để giúp cho học sinh đánh giá lại kiến thức đã học của mình sau một thời gian học tập. Mời các bạn tham khảo Đề kiểm tra HK 1 môn Tin học lớp 11 năm 2016-2017 - THPT Hàm Thuận Bắc - Đề 1 để đạt được điểm cao trong kì thi sắp tới.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề kiểm tra HK 1 môn Tin học lớp 11 năm 2016-2017 - THPT Hàm Thuận Bắc - Đề 1

TRƯỜNG THPT HÀM THUẬN BẮC KIỂM TRA HỌC KÌ 1 KHỐI 11. (Đề Chính Thức) Năm học: 20162017 Môn: Tin Học Thời gian: 45 phút Điểm: Lời phê của Thầy( Cô) giáo: Chữ kí của giám thị: Họ và tên: ………………………………………………….Lớp : ……… ĐỀ 1: Câu 1: (1đ) Viết cấu trúc câu lệnh For – do dạng tiến? Viết lệnh For – do đê xuât cac sô ̉ ́ ́ ́ lẻ từ 1 đến 20. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Câu 2: (1đ) Chuyển biểu diễn sau sang dạng biểu diễn trong Pascal: a. Nếu b la sô nguyên d ̀ ́ ương chẵn thi thông báo b là s ̀ ố dương chẵn, ngược lại tăng b lên 2 đơn vi.̣ .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. b. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Câu 3 (2đ): Cho đoạn CT sau: S:=1; For i:= 1 to 5 do if 9 mod A[i] = 0 then S:=S*A[i]; a. Cho biết chức năng của đoạn chương trình trên? .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. b. Cho mảng A gồm các phần tử sau: 1 3 5 9 3 Hãy tính giá trị của S ứng với từng giá trị của i. i=1 S= i=2 S= i=3 S= i=4 S=
i=5 S=
Câu 4: Cho đoạn chương trình sau: Program Baitap; a) Đoạn CT trên tính tổng các số chẵn của mảng B nhưng bị lỗi. Var B: array[1..N] of integer; Sửa lại cho đúng. (1đ) i, n: byte; ............................................................... begin ............................................................... writeln(‘Nhap so phan tu cua mang:’); ............................................................... readln(n); ............................................................... For i := 1 to n do readln(B[i]); ............................................................... S := 1; b) Hãy sửa lại CT trên để tính For i := 1 to n do if i mod 2 0 then S = S+B[i]; tích các số dương chẵn.(0.5đ) Write(‘ket qua: ‘, S) ............................................................... readln ............................................................... end. ............................................................... ............................................................... ............................................................... Câu 5 (2đ): Năm nay anh trai cua Lan đang hoc 12, se đăng ki thi tuyên vao nganh Quân đ ̉ ̣ ̃ ́ ̉ ̀ ̀ ội. Quy ̉ chê tuyên sinh cua tr ́ ̉ ương Quân đ ̀ ội la nam phai ̀ ̉ cao trên 1m63 va điêm trung binh ̀ ̉ ̀ phai t ̉ ừ 6,0 trở lên mơi đu điêu kiên thi. ́ ̉ ̀ ̣ Em hay viêt ch ̃ ́ ương trinh kiêm tra xem anh trai cua Lan co đu điêu ̀ ̉ ̉ ́ ̉ ̀ ̣ ̉ ̉ kiên đê thi tuyên hay không . (Biêt chiêu cao đ ́ ̀ ược tinh băng met, chiêu cao va điêm trung binh ́ ̀ ́ ̀ ̀ ̉ ̀ hoc ki đ ̣ ̀ ược nhâp t ̣ ừ ban phim). ̀ ́ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ Câu 6 (2.5đ): Lớp 11C có 34 học sinh được đánh số từ 1 đến 34. Cuối học kỳ I, GVBM Tin muốn biết có bao nhiêu học sinh có điểm thi môn Tin trên 8. Em hãy viết chương trình giúp giáo viên đó. Biết điểm thi môn Tin của mỗi học sinh được nhập từ bàn phím. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................