Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Đăk Rve, Kon Rẫy

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

3
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Đăk Rve, Kon Rẫy" dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi. Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Đăk Rve, Kon Rẫy

PHÒNG GD-ĐT KON RẪY KIỂM TRA GIỮA KÌ I TRƯỜNG THCS ĐĂK RVE NĂM HỌC: 2022- 2023 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 Thời gian: 45 phút( Không kể thời gian phát đề) I. Ma trận. Mứ c đô ̣nhâṇ thức Tổng TT Chủ đề Nội dung Nhâṇ biết Thông hiểu Vâṇ dung Vâṇ dung cao Tỉ lệ Tổng TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL điểm 1 Giáo dục Tự hào về 6 câu 1/3 câu 1/3 câu 6 câu 2/3 3,5 đạo đức truyền câu thống gia đình ,dòng họ Yêu thương 4 câu 1/3 câu 1/2 câu ½ câu 4 câu 1+1/3 3,5 con người câu Siêng năng 2 câu 1/2 câu 1/2 câu 2 câu 1 câu 3 kiên trì Tổng câu 12 2/3 1/3+1/2 ½+1/2 1/2 12 3 Tı̉ lê ̣% 40% 30% 20% 10% 30% 70% 10 điểm Tỉ lệ chung 70% 30% 100% II. Bản đặc tả. TT Mạch Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức nội dung NB TH VD VDC 1 Giáo dục Tự hào về Nhận biết: 6TN,1/3TL đạo đức truyền thống Nhận biết được một số truyền thống tốt đẹp, ý gia đình dòng nghĩa, giá trị, hành vi biết giữ gìn truyền thống họ của gia đình, dòng họ. Thông hiểu: Giải thích được ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ một cách đơn giản. 1/3TL
Yêu thương Nhận biết: 4TN,1/3TL con người - Nêu được khái niệm tình yêu thương con người - Nêu được biểu hiện, ý nghĩa của tình yêu thương con người Vận dụng : - Nhận xét được một số việc làm phù hợp để thể 1/2TL hiện tình yêu thương con người Vận dụng cao: 1/2TL - Cách thể hiện tình yêu thương của bản thân đối với người khác. Siêng năng Nhận biết: 2TN kiên trì - Nhận biết được biểu hiện, ý nghĩa, câu tục ngữ nói về siêng năng, kiên trì Thông hiểu: - Hiểu được ý nghĩa của tính siêng năng kiên trì của bản thân trong học tập, lao động. 1/2TL Vận dụng: - Liên hệ được những việc làm thể hiện tính 1/2TL siêng năng kiên trì của bản thân trong học tập, và cuộc sống Tổng 12+2/3 1/3+1/2 1/2+1/2 1/2 Tı̉ lê ̣% 40 30 20 10 Tỉ lệ chung 70 30
PHÒNG GD-ĐT KON RẪY ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I TRƯỜNG THCS ĐĂK RVE NĂM HỌC: 2022- 2023 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 Đề 601 Thời gian: 45 phút( Không kể thời gian phát đề) I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Chọn đáp án đúng nhất cho mỗi câu sau và ghi vào tờ giấy thi(Vd 1-A...) : Câu 1: Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào? A. Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh. B. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán. C. Có nhiều tiền bạc và quyền lực. D. Giữ gìn các tập tục mê tín dị đoan. Câu 2: Truyền thống gia đình, dòng họ là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ tạo ra và được A. mua bán, trao đổi trên thị trường. B. nhà nước ban hành và thực hiện. C. đời sau bảo vệ nguyên trạng. D. truyền từ đời này sang đời khác. Câu 3: Hành vi nào dưới đây thể hiện sự giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ? A. Hà chê nghề gốm truyền thống của gia đình là nghề lao đông vất vả, tầm thường. B. Thủy cho rằng dòng họ là những gì xa vời, không cần quan tâm lắm. C. Thanh cho rằng gia đình mình không có truyền thống tốt đẹp nào. D. Bích rất thích nghe cha mẹ kể về truyền thống gia đình, dòng họ mình. Câu 4: Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống nhân ái của gia đình và dòng họ? A. Quảng bá nghề truyền thống. B. Tham gia các hoạt động ở thôn xóm. C. Sống trong sạch và lương thiện. D. Tìm hiểu, lưu giữ nghề làm gốm. Câu 5: Nội dung nào dưới đây thể hiện lòng yêu thương con người? A. Nhỏ nhen. B. Vô cảm. C. Ích kỷ D. Khoan dung. Câu 6: Hành vi nào dưới đây là trái với biểu hiện của lòng yêu thương con người? A. Quan tâm tới người khác. B. Cảm thông với người khó khăn. C. Hi sinh vì người khác. D. Thờ ơ khi người khác gặp nạn Câu 7: Người có lòng yêu thương con người sẽ nhận được điều gì? A. Mọi người xa lánh. B. Mọi người coi thường. C. Mọi người hâm mộ. D. Mọi người yêu quý và kính trọng. Câu 8: Hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì? A. Đức tính chăm chỉ, cần cù. B. Lòng yêu thương con người. C. Tinh thần kỷ luật. D. Đức tính tiết kiệm. Câu 9: Việc làm nào dưới đây biết giữ gìn và phát huy truyền thống nghề truyền thống của gia đình và dòng họ? A. Tìm hiểu, lưu giữ nghề thủ công của gia đình. B. Không sa vào các tệ nạn xã hội. C. Làm việc xấu ảnh hưởng đến danh dự gia đình. D. Yêu thích dân ca. Câu 10: Biểu hiện của siêng năng, chăm chỉ là A. học thuộc bài và soạn bài trước khi đến lớp. B. không học bài cũ. C. bỏ học chơi game. D. đua xe trái phép.
Câu 11: Câu tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim” nói về đức tính A. khiêm nhường. B. tiết kiệm. C. siêng năng. D. trung thực. Câu 12: Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống lao động sản xuất của gia đình, dòng họ khi A. tích cực giúp đỡ người nghèo. B. tìm hiểu truyền thống đánh giặc. C. tìm hiểu nghề truyền thống của gia đình. D. tự hào thành tích học tập của gia đình. II. TỰ LUẬN(7 điểm): Câu 1(2,5 đ): a. Gia đình, dòng họ ở Việt Nam có những truyền thống tốt đẹp nào? Vì sao phải tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ? b. Thế nào là yêu thương con người? Câu 2 (2, 5 đ ): Điều gì sẽ xảy ra nếu em không siêng năng,kiên trì? Em cần làm gì để thể hiện tính siêng năng, kiên trì trong học tập và trong cuộc sống? Câu 3 (2,0 đ ): Cho tình huống: Trong khu tập thể, bác Thu là một người khoẻ mạnh và tốt bụng. Nhưng trong một lần bị tai nạn giao thông, bác bị thương ở chân và từ đó bác phải đi tập tễnh. Một số trẻ con trong khu tập thể thường chế giễu, nhại dáng đi của bác và gọi bác là "bà chấm phẩy". Câu hỏi : a. Em suy nghĩ gì về hành vi của một số bạn nhỏ trong khu tập thể của bác Thu? b. Em sẽ góp ý cho các bạn ấy như thế nào ? ------------HẾT---------------
PHÒNG GD-ĐT KON RẪY ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I TRƯỜNG THCS ĐĂK RVE NĂM HỌC: 2022- 2023 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 Đề 602 Thời gian: 45 phút( Không kể thời gian phát đề) I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Chọn đáp án đúng nhất cho mỗi câu sau và ghi vào tờ giấy thi(Vd 1-A...) : Câu 1: Người có lòng yêu thương con người sẽ nhận được điều gì? A. Mọi người xa lánh. B. Mọi người coi thường. C. Mọi người hâm mộ. D. Mọi người yêu quý và kính trọng. Câu 2: Hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì? A. Đức tính chăm chỉ, cần cù. B. Lòng yêu thương con người. C. Tinh thần kỷ luật. D. Đức tính tiết kiệm. Câu 3: Việc làm nào dưới đây biết giữ gìn và phát huy truyền thống nghề truyền thống của gia đình và dòng họ? A. Tìm hiểu, lưu giữ nghề thủ công của gia đình. B. Không sa vào các tệ nạn xã hội. C. Làm việc xấu ảnh hưởng đến danh dự gia đình. D. Yêu thích dân ca. Câu 4: Biểu hiện của siêng năng, chăm chỉ là A. học thuộc bài và soạn bài trước khi đến lớp. B. không học bài cũ. C. bỏ học chơi game. D. đua xe trái phép. Câu 5: Câu tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim” nói về đức tính A. khiêm nhường. B. tiết kiệm. C. siêng năng. D. trung thực. Câu 6: Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống lao động sản xuất của gia đình, dòng họ khi A. tích cực giúp đỡ người nghèo. B. tìm hiểu truyền thống đánh giặc. C. tìm hiểu nghề truyền thống của gia đình. D. tự hào thành tích học tập của gia đình. Câu 7: Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào? A. Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh. B. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán. C. Có nhiều tiền bạc và quyền lực. D. Giữ gìn các tập tục mê tín dị đoan. Câu 8: Truyền thống gia đình, dòng họ là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ tạo ra và được A. mua bán, trao đổi trên thị trường. B. nhà nước ban hành và thực hiện. C. đời sau bảo vệ nguyên trạng. D. truyền từ đời này sang đời khác. Câu 9: Hành vi nào dưới đây thể hiện sự giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ? A. Hà chê nghề gốm truyền thống của gia đình là nghề lao đông vất vả, tầm thường. B. Thủy cho rằng dòng họ là những gì xa vời, không cần quan tâm lắm. C. Thanh cho rằng gia đình mình không có truyền thống tốt đẹp nào. D. Bích rất thích nghe cha mẹ kể về truyền thống gia đình, dòng họ mình. Câu 10: Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống nhân ái của gia đình và dòng họ? A. Quảng bá nghề truyền thống. B. Tham gia các hoạt động ở thôn xóm.
C. Sống trong sạch và lương thiện. D. Tìm hiểu, lưu giữ nghề làm gốm. Câu 11: Nội dung nào dưới đây thể hiện lòng yêu thương con người? A. Nhỏ nhen. B. Vô cảm C. Ích kỷ D. Khoan dung. Câu 12: Hành vi nào dưới đây là trái với biểu hiện của lòng yêu thương con người? A. Quan tâm tới người khác. B. Cảm thông với người khó khăn. C. Hi sinh vì người khác. D. Thờ ơ khi người khác gặp nạn II. TỰ LUẬN(7 điểm): Câu 1(2,5 đ): a. Gia đình, dòng họ ở Việt Nam có những truyền thống tốt đẹp nào? Vì sao phải tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ? b. Thế nào là yêu thương con người? Câu 2 (2, 5 đ ): Điều gì sẽ xảy ra nếu em không siêng năng, kiên trì? Em cần làm gì để thể hiện tính siêng năng, kiên trì trong học tập và trong cuộc sống? Câu 3 (2,0 đ ): Cho tình huống: Trong khu tập thể, bác Thu là một người khoẻ mạnh và tốt bụng. Nhưng trong một lần bị tai nạn giao thông, bác bị thương ở chân và từ đó bác phải đi tập tễnh. Một số trẻ con trong khu tập thể thường chế giễu, nhại dáng đi của bác và gọi bác là "bà chấm phẩy". Câu hỏi : a. Em suy nghĩ gì về hành vi của một số bạn nhỏ trong khu tập thể của bác Thu? b. Em sẽ góp ý cho các bạn ấy như thế nào ? ------------HẾT---------------
PHÒNG GD- ĐT KON RẪY HƯỚNG DẪN CHẤM TRƯỜNG THCS ĐĂK RVE ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC: 2022- 2023 MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6 Thời gian: 45 phút( Không kể thời gian phát đề) I. TRẮC NGHIỆM(3 điểm): Mỗi câu đúng được 0,25 điểm. Đề 601: CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ĐÁP ÁN A D D C D D D B A A C C Đề 602: CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ĐÁP ÁN D B A A C C A D D C D D II. TỰ LUẬN(7 điểm): Câu Nội dung Điểm 1(2,5 điểm) a. * Nhiều gia đình, dòng họ Việt Nam có truyền thống tốt đẹp về: lòng 0,5 yêu nước, yêu thương con người, hiếu thảo, hiếu học, cần cù lao động, giữ nghề truyền thống,... 0,5 * Phải tự hào về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ vì: - Giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm, tạo nên sức mạnh vượt qua khó 0,5 khăn, tạo nên động lực vươn lên trong cuộc sống. - Phát triển lòng tự tôn, tự tin, tự hào về gia đình, nuôi dưỡng và phát 0,25 triển tình yêu thương, lối sống văn hóa. 0,25 - Đem lại cho gia đình cuộc sống đoàn kết, vui vẻ, đầm ấm. 0,5 - Góp phần làm phong phú truyền thống, bản sắc của dân tộc Việt Nam. b. Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn . * Dự liệu được hậu quả của không siêng năng kiên trì : không thuộc 1,5 bài, không thực hiện tốt các nhiệm vụ ở lớp trường nhà, kết quả học tập 2(2,5 điểm) kém, không được lên lớp, tương lai sẽ không tìm được việc làm tốt, không được mọi người yêu mến, kính trọng….. * Học sinh cần làm: - Học tập: Đi học chuyên cần, chăm chỉ, tự giác học, gặp bài khó không nản lòng, chưa học bài chưa đi ngủ, chưa đủ bài chưa đi chơi, luyện 0,5 chữ... - Cuộc sống: Không bỏ dở công việc, miệt mài với công việc, tìm tòi 0,5 sáng tạo, chăm chỉ giúp bố mẹ công việc nhà, nếu chưa thành công có thể kiên trì làm lại nhiều lần.....
(Hs có thể chọn câu trả lời khác nếu hợp lí vẫn trọn số điểm) a. Hành vi của một số bạn nhỏ trong khu tập thể như vậy là không tốt, 1 cần phải phê phán và nhắc nhở 3(2 điểm) b. Em sẽ khuyên nhủ các bạn là nên thông cảm và yêu thương bác ấy hơn, bác ấy đã không may mắn nên mới xảy ra tai nạn giao thông, bác 1 ấy cần sự cảm thông và chia sẻ yêu thương từ mọi người (Hs có thể chọn câu trả lời khác nếu hợp lí vẫn trọn số điểm) *Lưu ý: Đây chỉ là gợi ý chấm, tùy theo bài làm của học sinh, giáo viên chấm cho phù hợp. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Duyệt của CMNT Duyệt của TCM Giáo viên ra đề Lê Thị Hoà Klem