Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Quang Trung, Châu Đức’ dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Quang Trung, Châu Đức
- Tiết 9: KIỂM TRA GIỮA KÌ I
Môn : Giáo dục công dân 6
I.Mục tiêu kiểm tra :
1. Kiến thức :
- Giúp học sinh hiểu được :
- Kiểm tra lại hệ thống toàn bộ kiến thức từ đầu học kì cho đến nay.
- qua các bài kiểm tra đánh giá lại việc nắm kiến thức liên quan đến các chuẩn
mực đã học
2. Kĩ năng :
- Trình bày giải thích, phân tích qua các bài học, đánh giá hành vi các đối tượng
các tình huống
- Tự đánh giá hành vi của bản thân để đưa ra cách ứng xử cho phù hợp.
3. Thái độ :
- Học sinh tự giác nghiêm túc trong học tập, làm bài kiểm tra một tiết.
- Tôn trọng ý thức chấp hành những chuẩn mực đạo đức.
- Xây dựng tình cảm thái độ nghiêm túc khi làm bài .
II. Chuẩn bị:
GV : Đề kiểm tra 1 tiết + đáp án.
HS : Bút + các dụng cụ kiểm tra .
III.Tiến trình lên lớp :
1. Ổn định lớp : (1’)
2.Học sinh làm kiểm tra (42’)
3. GV thu bài kiểm tra (1’)
4. Dặn dò : ( 1’)
IV. HÌNH THỨC KIỂM TRA: TNKQ kết hợp Tự luận.
V. MA TRẬN
Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Tên bài
1. Tự hào Biết được Hiểu được
- về truyền Tiếp nối, Hành vi
thống gia phát triển nào sau
đình dòng và làm đây không
họ. rạng rỡ thể hiện
truyền việc tự hào
thống tốt và giữ gìn
đẹp của truyền
gia đình, thống gia
dòng họ. đình dòng
họ.
Số câu: 1C 1C
Số điểm: 0.5đ 0.5đ
Tỉ lệ: 5% 5%
2. Siêng Biết để đạt Ý nghĩa
năng kiên kết quả của siêng
trì. cao trong năng, kiên
học tập, trì.
em cần
phải
Số câu:3C 1C 1C
Số điểm:3 0.5đ 0.5đ
Tỉ lệ:30% 5% 5%
3. Yêu Biết được Hiểu được
thương Biểu hiện nghĩa của
con người. yêu tình yêu
thương thương
con người con người.
Số câu:4C 1C 1C
Số 0.5 0.5
điểm:4đ 5% 5%
Tỉ lệ:40%
TSC: 45%= 4,5 điểm 35%= 3,5 điiểm 20%= 2,5 điểm
TSĐ:
Tỉ lệ:
Đề kiểm tra
Câu 1: Tiếp nối, phát triển và làm rạng rỡ truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng
họ được gọi là?
A. Gia đình đoàn kết.
B. Gia đình hạnh phúc.
C. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp.
D. Gia đình văn hóa.
- Câu 2: Hành vi nào sau đây không thể hiện việc tự hào và giữ gìn truyền thống gia
đình dòng họ?
A. Tìm hiểu về truyền thống gia đình, dòng họ mình.
B. Có những việc làm phù hợp để phát huy truyền thống gia đình dòng họ.
C. Không làm điều gì tổn hại đến thanh danh của GĐ, dòng họ
D. Chê bai truyền thống của gia đình dòng họ.
Câu 3: Ý nghĩa của siêng năng, kiên trì?
A. Giúp con người thành công trong công việc và cuộc sống, được mọi người tin
tưởng và yêu quý.
B. Giúp con người có nghị lực vượt qua những khó khăn
C. Được mọi người kính trọng
D. Là truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Câu 4: Để đạt kết quả cao trong học tập, em cần phải làm gì?
A. Chăm chỉ và tự giác học tập.
B. Chép bài của bạn để đạt điểm cao.
C. Học thuộc lòng trong quyển sách học tốt.
D. Chỉ làm những bài tập cô cho về nhà, không chuẩn bị bài mới.
Câu 5: Biểu hiện yêu thương con người?
A. Thờ ơ trước nỗi đau của người khác.
B. Đồng cảm chia sẻ, sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau.
C. Giúp đỡ bố mẹ làm công việc gia đình
D. Có nghị lực vượt qua khó khăn
Câu 6: Ý nghĩa của tình yêu thương con người?
A. Mọi người yêu quý và kính trọng.
B. Mọi người chê bai
C. Mọi người coi thường.
D. Mọi người xa lánh.
II. Tự luận: (7,0 điểm)
- Câu 1: (1.5 điểm): Thầy tặng Nam tập vở mong bạn khắc phục hoàn cảnh khó
khăn để tiếp tục đến lớp học tập. Theo em đây có phải là việc làm thể hiện tình yêu
thương con người không? Vì sao?
Câu 2 (1.5 đ): Gia đình Lan có truyền thống làm nghề mây tre đan. Ngoài giờ học
Lan rất chăm chỉ giúp đỡ bố mẹ những công việc trong gia đình, chăm sóc ông bà
khi ốm đau để bố mẹ chuyên tâm làm việc....
Theo em những việc làm của Lan có giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình
dòng họ không? Em hãy cho biết ý nghĩa của việc giữ gìn truyền thống gia đình
dòng họ.
Câu 3: (4,0 điểm): An có thói quen ngồi vào bàn học bài lúc 7 giờ tối, mỗi môn
học An đều học bài và làm bài đầy đủ. Nhưng để có được việc làm bài đầy đủ ấy
thì khi gặp bài khó, bạn thường ngại suy nghĩ và giở sách giải bài tập ra chép cho
nhanh. Một lần sang nhà bạn học nhóm, các bạn rất ngỡ ngàng khi thấy An làm bài
nhanh và rất chính xác, các bạn xúm lại hỏi An cách giải thì bạn trả lời: "À, khó
quá, nghĩ mãi không được nên tớ chép ở sách giải bài tập cho nhanh.”
a. Nhận xét việc làm của bạn An? Nếu em là bạn thân của An, em sẽ khuyên bạn
như thế nào?
b. Em hãy xác định những việc em có thể làm để rèn luyện tính siêng năng kiên trì.
I: Trắc nghiệm: 3đ
1/C 2/ 3/ 4/A 5/B 6/A
II: Tự luận: 7đ
Câu Nội dung cần đạt Điểm
- Đây là việc làm thể hiện tình yêu thương con người
Câu 1 0,5 đ
- Vì: thầy giáo đã quan tâm, giúp đỡ và tặng vở cho Nam giúp bạn khắc
1.5 đ 1,0đ
phục hoàn cảnh khó khăn
Câu 2 - Việc làm của Lan đã góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống của 0,5 đ
gia đình dòng họ.
- - Ý nghĩa: giúp ta có thêm kinh nghiệm và sức mạnh trong cuộc sống,
1.5 đ 1.0 đ
góp phần làm phong phú thêm truyền thống, bản sắc dân tộc Việt Nam
- An có biểu hiện siêng năng học tập và làm bài tập đầy đủ. Nhưng An
lại thiếu tính kiên trì vì không quyết tâm làm bài tập khi gặp bài khó.
- Em sẽ khuyên An: Là học sinh, nếu chỉ có tính siêng năng thôi chưa
Câu 3 đủ, mà còn phải có tính kiên trì mới đạt kết quả tốt trong học tập. Muốn 2.0 đ
có tính kiên trì thì cần phải thường xuyên rèn luyện ngay từ khi còn
4.0 đ
nhỏ. Nếu bạn cứ phụ thuộc vào sách giải thì sẽ không hiểu được kiến
thức, sẽ bị lệ thuộc và như vậy kết quả học tập sẽ không cao
- HS xác định những việc cần làm để rèn luyện tính siêng năng, kiên trì 2.0đ
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
