Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 12 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THPT Lê Hồng Phong, Quảng Nam

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

3
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 12 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THPT Lê Hồng Phong, Quảng Nam’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 12 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THPT Lê Hồng Phong, Quảng Nam

Sở GD-ĐT Quảng Nam Trường THPT Lê Hồng Phong MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1(2024 - 2025) MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 12 (Sách KẾT NỐI TRI THỨC) Tên MỨC Tổng Điểm số bài ĐỘ số câu học Nhận biết Thông hiểu Vận dụng VD cao TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL Chủ 2 0 3 0 1 0 0 1 6 1 6,0 đề 1: Phát triển các mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô và các bạn Chủ 2 0 3 0 1 1 0 0 6 1 4,0 đề 2: Tôi trưởn g thành Tổng 4 0 6 0 2 1 0 1 12 2 14 số câu TN/T L 1
Điểm 2,0 0 3,0 0 1,0 3,0 0 1,0 6,0 4,0 10,0 số Tổng số điểm 2,0 điểm 3,0 điểm 4,0 điểm 1,0 điểm 10 điểm 10 điểm 20% 30% 40% 10% 100 % ĐỀ BÀI Câu 1 (0,5 điểm). Đâu là cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ với thầy cô? A. Tích cực phát biểu trong giờ học. B. Tham gia các hoạt động đội, nhóm. C. Thăm hỏi thầy cô lúc đau ốm. D. Nhờ các bạn hỏi bài thầy cô giúp mình. Câu 2 (0,5 điểm). Đâu không phải là biểu hiện trưởng thành của cá nhân? A. Bị động trước những thay đổi của cuộc sống. B. Tư duy độc lập. C. Giữ lời hứa, cam kết. D. Tuân thủ nội quy, quy định. Câu 3 (0,5 điểm). Theo em, việc hoàn thành bài tập, nhiệm vụ được giao góp phần thể hiện điều gì? A.Thể hiện sự nhiệt huyết đối với tập thể lớp và hưởng ứng sôi nổi với phong trào của các thầy cô giáo. B.Thể hiện sự tôn trọng, vâng lời thầy cô giáo và giúp việc học tập của chính mình trở nên tốt hơn. C.Thể hiện truyền thống tôn sư trọng đạo. D.Thể hiện sự tôn trọng, vâng lời thầy cô giáo và giúp việc học tập của chính mình trở nên tốt hơn. Câu 4 (0,5 điểm). Đâu là biểu hiện của sự đam mê? A. Luôn cố gắng, quyết tâm vượt qua những khó khăn. B. Xác định được mục đích rõ ràng. C. Tự chủ, kiểm soát các hành vi, cảm xúc của mình. D. Dành nhiều thời gian cho giải trí, nghỉ ngơi. Câu 5 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách hợp tác hiệu quả trong hoạt động chung? A. Biết lắng nghe người khác. B. Tham gia đóng góp ý tưởng hoạt động. 2
C. Tôn trọng các quyết định chung của nhóm. D. Bảo thủ theo ý kiến của riêng mình. Câu 6 (0,5 điểm). Ý nào dưới đây nói không đúng về mạng xã hội? A. Chia sẻ những khoảnh khắc hàng ngày cho người thân và bạn bè. B. Giúp chúng ta mở rộng được quan hệ bạn bè, kết thân được với nhiều người trên thế giới. C. Giúp chúng ta được mở mang kiến thức. D. Mạng xã hội là ảo nên quan hệ bạn bè trên mạng cũng là ảo. Câu 7 (0,5 điểm). Theo em, đâu là cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ với bạn bè? A. Chủ động bắt chuyện, làm quen. B. Nhút nhát, thu mình tránh tiếp xúc. C. Bày tỏ thái độ không hài lòng khi bạn góp ý. D. Giữ im lặng khi có mâu thuẫn. Câu 8 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách thực hiện công việc theo kế hoạch, tuân thủ thời gian và cam kết đề ra? A. Hình dung khối lượng công việc và thời gian có thể hoàn thành công việc. B. Sắp xếp công việc theo trật tự ưu tiên thực hiện. C. Đặt ra một khoảng thời gian phù hợp cho từng việc và tập trung cao độ để thực hiện các việc trong khoảng thời gian đó. D. Không quan tâm đến những yếu tố bất thường có thể xảy ra ảnh hưởng đến việc thực hiện kế hoạch. Câu 9 (0,5 điểm). Trước đây gia đình D sống rất vui vẻ nhưng vài năm gần đây, bố mẹ D thường xuyên mâu thuẫn. D cảm thấy rất lo lắng và bất an. Rồi bố mẹ quyết định li hôn, D sống với mẹ còn em trai D sống với bố. Nếu là D, em sẽ làm gì để thích ứng với hoàn cảnh mới? A. Mặc kệ không quan tâm. B. Suy nghĩ tích cực rằng sau li hôn, bố mẹ có thể có cuộc sống phù hợp hơn và đối với mình thì bố mẹ vẫn là bố mẹ, vẫn yêu thương mình. C. Suy nghĩ rằng bố mẹ có lối sống ích kỉ không nghĩ cho mình. D. Chìm đắm trong đau buồn và không biết nên làm gì. 3
Câu 10 (0,5 điểm). Theo em, đâu là biểu hiện khả năng thích ứng với sự thay đổi của môi trường học tập hoặc làm việc? A. Suy nghĩ tiêu cực về trạng thái mới của bản thân. B. Giữ tác phong cũ, nền nếp của bản thân. C. Dễ dàng làm quen và tập trung cho công việc. D. Than vãn về những áp lực do sự thay đổi đem lại. Câu 11 (0,5 điểm). Đâu không phải là ý nghĩa của hoạt động phát triển các mối quan hệ đối với tập thể? A. Xây dựng trường học hạnh phúc, lớp học hạnh phúc. B. Tạo môi trường thân thiện trong nhà trường. C. Tạo một tập thể vững mạnh. D. Phát triển kĩ năng hợp tác. Câu 12 (0,5 điểm). Ý nào sau đây không phải là biểu hiện của sự đam mê? A. Luôn cố gắng, quyết tâm vượt qua những khó khăn, rào cản để thực hiện. B. Có niềm vui, sự phấn khích, hào hứng và thường xuyên nói về điều yêu thích. C. Hào hứng trao đổi, bàn luận về vấn đề quan tâm. D. Kiên trì tìm cách vượt qua khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ. B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm) Câu 1 (3,0 điểm). Thể hiện kĩ năng giải quyết mâu thuẫn và nuôi dưỡng, giữ gìn, mở rộng môi quan hệ tốt đẹp với bạn bè trong các tình huống sau: - Tình huống 1: Tân và Mạnh là bạn cùng lớp, do những hành động trêu chọc thái quá và những lời chê bai, nói xấu nhau đã khiến tình bạn giữa hai người rạn nứt. Xung đột đỉnh điểm là trong giờ ra chơi khi Tân liếc nhìn Mạnh, cái nhìn mà Mạnh cho là "nhìn có ý khiêu khích". Mạnh hẹn Tân sau giờ học gặp nhau để giải quyết mâu thuẫn. Nếu là Tân, em sẽ làm gì? - Tình huống 2: Nga đang cùng nhóm bạn thực hiện một dự án phát triển cộng đồng. Nhóm của Nga cần thêm thành viên có kĩ năng về truyền thông. Nga được biết bạn Phương ở lớp bên cạnh có kinh nghiệm và năng lực về mặt này nhưng Nga không quen Phương. Nếu là Nga, em sẽ làm gì? - Tình huống 3: Hết năm học này, Thanh sẽ đi du học. Thanh buồn vì phải xa các bạn trong lớp, đồng thời Thanh cũng hồi hộp, lo lắng vì chưa biết bắt đầu như thế nào với các mối quan hệ 4
mới ở đất nước xa lạ. Nếu là Thanh, em sẽ làm gì để tiếp tục nuôi dưỡng, giữ gìn các mối quan hệ với bạn bè cũ và mở rộng quan hệ ở môi trường mới? Câu 2 (1,0 điểm). Nêu biểu hiện của tư duy độc lập. HƯỚNG DẪN CHẤM A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm. Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 C A D A D D Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10 Câu 11 Câu 12 A D B C D D B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm) Câu Nội dung đáp án Biểu điểm Câu 1 + Tình huống 1: Nếu là Tân, em sẽ cùng Mạnh ngồi 1,0 điểm (3,0 điểm) lại bình tĩnh nói chuyện, lắng nghe nhau, dành vài phút suy nghĩ về lí do gây mâu thuẫn; nhìn nhận sự việc khách quan, tránh lời nói tiêu cực, không bới móc chuyện cũ; thể hiện thái độ chân thành, thiện chí; nói lời xin lỗi nếu mình là người sai. + Tình huống 2: Nếu là Nga, em sẽ chủ động liên hệ 1,0 điểm qua e-mail, điện thoại hoặc tốt nhất là đến gặp trực tiếp Phương để trình bày mong muốn mời Phương tham gia, cung cấp cho Phương đầy đủ thông tin của dự án: mục đích, thuận lợi, khó khăn cũng như lợi ích khi bạn đồng hành cùng dự án; trao đổi cụ thể để Phương định hình được nhiệm vụ, vai trò của mình trong dự án phát triển cộng đồng là tạo ra team đoàn 5
kết, thống nhất, chung sức, tôn trọng và tin tưởng, cùng nhau hướng tới những điều tốt đẹp của dự án vì cộng đồng. 1,0 điểm + Tình huống 3: Nếu là Thanh, em sẽ thường xuyên liên hệ với các bạn qua zalo, facebook,... để cập nhật tin tức về trường, lớp, bạn bè; cùng các bạn viết nhật kí hình ảnh để nhắc nhớ kỉ niệm hằng năm; thỉnh thoảng tạo bất ngờ bằng cách gọi video call để miêu tả cuộc sống ở nơi ở mới cho các bạn; chủ động làm quen, tích cực giao lưu để kết bạn và hoà nhập với môi trường mới. Câu 2 + Không lệ thuộc vào ý kiến của người khác. 0,5 điểm (1,0 điểm) + Biết lắng nghe ý kiến hợp lí của người khác. + Có cách nhìn riêng dựa trên quan sát và kinh nghiệm của cá nhân. + Biết tự đánh giá, tự kiểm chứng thông tin trước khi đưa ra ý kiến. + Có thái độ bình tĩnh, không vội vàng nghe theo ý 0,5 điểm kiến của người khác. + Có kĩ năng thu thập thông tin từ nhiều nguồn khác nhau. + Phân tích, xác định những dấu hiệu bản chất của sự vật... 6