Nhằm phục vụ quá trình học tập cũng như chuẩn bị cho kì thi sắp đến. TaiLieu.VN gửi đến các bạn tài liệu ‘Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 6 năm 2024-2025 - Trường THCS Lý Thường Kiệt, Núi Thành’. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích, giúp các bạn hệ thống lại kiến thức đã học đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề. Mời các bạn cùng tham khảo.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Hoạt động trải nghiệm lớp 6 năm 2024-2025 - Trường THCS Lý Thường Kiệt, Núi Thành
- UBND HUYỆN NÚI THÀNH
TRƯỜNG THCS LÝ THƯỜNG KIỆT
KIỂM TRA GIỮA KỲ 1 – NĂM HỌC: 2024-2025
Môn: HĐ.TN.HN Thời gian làm bài: 60 Phút
Lớp: 6 Đề gồm 02 trang
Điểm Họ và tên học sinh: .......................................... Lớp:..................
(Học sinh làm bài vào giấy này)
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Khoanh tròn chữ cái A, B, C hoặc D trước câu
trả lời đúng nhất.
Câu 1. Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy cô?
A. Suy nghĩ tích cực về những điều góp ý thẳng thắn của thầy cô.
B. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ thầy cô khi cần thiết.
C. Không lắng nghe thầy cô. D. Tôn trọng, lễ phép với thầy cô.
Câu 2. Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ thân thiện với các bạn mới?
A. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ nhau.
B. Ích kỉ, không biết cảm thông, chia sẻ giúp đỡ bạn.
C. Chân thành, thiện ý với bạn. D. Cởi mở, hòa đồng với bạn.
Câu 3. Những việc em nên làm để phù hợp với môi trường học tập mới là gì?
A. Lập thời gian biểu phù hợp với môi trường học tập mới.
B. Chủ động làm quen với bạn bè mới.
C. Hỏi thầy cô, các anh chị lớp trên về phương pháp học các môn học mới.
D. Tất cả các ý trên trên.
Câu 4. Ở môi trường học mới chúng ta cần phải
A. không nên giao tiếp với bạn bè bè mới.
B. luôn thân thiện với bạn bè và thầy cô
C. chơi một mình không cần chào hỏi thầy cô giáo.
D. không tham gia hoạt động cùng bạn bè.
Câu 5. Ý nào đúng cho những thay đổi chính đáng của em so với khi là học sinh tiểu học?
A. Chiều cao, cân nặng, vóc dáng,…bình thường. B. Ngủ nhiều hơn.
C. Có ý thức trách nhiệm đối với học tập. D. Ham chơi và có nhiều mối quan hệ hơn.
Câu 6: Ý nào sau đây thể hiện mình đã lớn trong cuộc sống hàng ngày?
A. Thích vòi tiền cha mẹ. B. Không nhường em nhỏ.
C. Gây gỗ, chế giễu bạn bè. D. Tự giác học tập.
Câu 7: Những giá trị sau có đúng với bản thân em không?
A. Trung thực. B. Nhân ái.
C. Trách nhiệm. D Tất cả các ý trên.
Câu 8. Em thấy mình cao hơn, vóc dáng thon hơn,… là sự thay đổi về:
A. Diện mạo cơ thể B. Ý thức trách nhiệm
C. Cảm xúc trong tình bạn D. Tình cảm bạn bè
Câu 9: Những ý nào sau đây thể hiện mình đã lớn trong cuộc sống hàng ngày.
A.Tự giác học tập. B. Nhường em nhỏ.
C. Tôn trọng bạn bè. D. Tất cả các ý trên trên.
Câu 10: Trong giờ học, chúng ta cần làm gì để tập trung học tập?
A. Bàn bạc trao đổi liên tục với bạn ngồi cùng.
- B. Nghe nhạc bằng tai nghe.
C. Cô giáo nói cái gì thì ghi ngay cái đó vào vở.
D. Chú ý quan sát, lắng nghe, không làm việc riêng, thực hiện nghiêm túc các nhiệm
vụ học tập.
II. PHẦN TỰ LUẬN: (5,0 điểm)
Câu 11. (2,0 điểm) Em hãy nêu một số việc nên làm để điều chỉnh bản thân cho phù hợp
với môi trường học tập mới?
Câu 12. (2,0 điểm) Em hãy nêu một số sự thay đổi tích cực của bản thân so với khi còn là
học sinh tiểu học?
Câu 13. (1,0 điểm) Tình huống: Tiết học Toán đã kết thúc mà Trí vẫn cảm thấy chưa thấy
rõ về nội dung đã học. Nếu là Trí, em sẽ làm gì để hiểu rõ bài hơn?
………………….Hết …………………..
BÀI LÀM PHẦN TỰ LUẬN:
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
