Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Thị trấn Bắc Yên

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:11

Thêm vào BST

Báo xấu

1
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Thị trấn Bắc Yên" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Thị trấn Bắc Yên

UBND HUYỆN BẮC YÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH&THCS THỊ TRẤN BẮC YÊN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2024 – 2025 MÔN NGỮ VĂN, LỚP 9 Thời gian làm bài: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) MA TRẬN Nội dung Mức độ nhận TT kiến thức/ thức Kĩ năng Đơn vị kĩ Biết Hiểu Tổng % điểm Vận dụng năng Thơ 8 chữ 1 Đọc 3 2 1 60 Viết bài văn nghị luận phân tích 1* 1* 1* 2 Viết 40 một tác phẩm văn học Tổng 40% 30% 30% 100 Tỉ lệ chung 70% 30% 100% 1
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9 Thời gian làm bài: 90 phút Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chương/ TT Nội dung/ Đơn vị kiến thức n biết Nhậ Thông hiểu Vận dụng Vận dụng Chủ đề cao 1 Đọc hiểu Nhận biết: 3 TL 2 TL 1 TL Thơ tám chữ - Nhận biết được một số yếu tố về thơ tám chữ như: vần, nhịp, số chữ, số dòng trong một khổ thơ. - Nhận biết được nét độc đáo về hình thức của bài thơ thể hiện qua bố cục, kết cấu, ngôn ngữ, biện pháp tu từ. 2
- Nhận biết đặc điểm, chức năng liên kết câu của trạng ngữ, từ láy, từ tượng thanh, tượng hình. Thông hiểu: - Phân tích được mối quan hệ giữa nội dung và hình thức của văn bản. - Phân tích được chủ đề, tư tưởng, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật 3
của văn bản. - Phân tích được tình cảm, cảm xúc, cảm hứng chủ đạo của tác giả thể hiện qua văn bản. - Lý giải được nét độc đáo về hình thức của bài thơ thể hiện qua bố cục, kết cấu, ngôn ngữ, biện pháp tu từ. - Nghĩa của từ Vận dụng: - Nêu được những thay đổi trong suy nghĩ, tình 4
cảm, lối sống và cách thưởng thức, đánh giá của cá nhân do văn bản mang lại. - Vận dụng được một số hiểu biết về lịch sử văn học Việt Nam để đọc hiểu văn bản . 2 Viết Viết bài văn Nhận biết: nghị luận Thông hiểu: phân tích một tác phẩm văn Vận dụng: học Vận dụng cao: Viết 1 TL* được một văn bản nghị luận phân tích một 5
tác phẩm văn học: phân tích nội dung chủ đề, những nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm và hiệu quả thẩm mĩ của tác phẩm. Tổng 3 2 1 1* Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ chung 30% UBND HUYỆN BẮC YÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH-THCS THỊ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TRẤN BẮC YÊN 6
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC: 2024 - 2025 MÔN: NGỮ VĂN 9 (Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề) I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới: Thương đất nước trên ba ngàn hòn đảo Suốt ngàn năm bóng giặc vẫn chập chờn Máu đã đổ ở Trường Sa ngày ấy Bạn tôi nằm dưới sóng mặn vùi thân Nếu Tổ quốc neo mình đầu sóng cả Những chàng trai ra đảo đã quên mình Một sắc chỉ về Hoàng Sa thuở trước Còn truyền đời con cháu mãi đinh ninh Nếu Tổ quốc nhìn từ bao mất mát Máu xương kia dằng dặc suốt ngàn đời Hồn dân tộc ngàn năm không chịu khuất Dáng con tàu vẫn hướng mãi ra khơi. (Trích: Tổ quốc nhìn từ biển, Nguyễn Việt Chiến, NXB Phụ nữ, 2015) Câu 1 (0,5 điểm): Bài thơ được viết theo thể thơ nào? Câu 2 (1 điểm): a, (0,5 điểm) Chỉ ra cách ngắt nhịp ở hai câu thơ sau: 7
“Thương đất nước trên ba ngàn hòn đảo Suốt ngàn năm bóng giặc vẫn chập chờn” b. (0,5 điểm) Chỉ ra các từ láy có trong bài thơ ? Câu 3 (1 điểm): Câu thơ “Bạn tôi nằm dưới sóng mặn vùi thân” sử dụng biện pháp tu từ gì? Biện pháp tu từ đó thể hiện qua từ ngữ nào? Câu 4 (1 điểm): Xác định thông điệp của đoạn thơ trên. Câu 5 (1 điểm): Những hình ảnh “máu đổ, sóng mặn vùi thân, máu xương” có ý nghĩa như thế nào? Câu 6. (1,5 điểm) Từ đoạn trích trên em hãy cho biết biển, đảo và quần đảo có ý nghĩa như thế nào với đất nước? II. VIẾT: (4,0 điểm) Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học mà em thích. HƯỚNG DẪN CHẤM Phầ Câ Nội dung Điểm n u I ĐỌC HIỂU 6,0 - Thể thơ 8 chữ 0,5 Hướng dẫn chấm: 1 Học sinh trả lời như đáp án: 0,5 điểm Học sinh trả lời không đúng: Không cho điểm a. Cách ngắt nhịp ở hai câu thơ: 0,5 - Thương đất nước trên ba ngàn hòn đảo: 3/3/2 - Suốt ngàn năm bóng giặc vẫn chập chờn: 3/2/3 2 b. Các từ láy có trong bài thơ: chập chờn, đinh ninh. 0,5 Học sinh trả lời như đáp án mỗi ý được 0,5 điểm Học sinh trả lời không đúng: Không cho điểm 3 - Ẩn dụ: dưới sóng mặn vùi thân 1,0 8
Học sinh trả lời được đúng yêu cầu: 1.0 điểm Học sinh trả lời được đúng ½ ý: 0,5 điểm Học sinh trả lời không được: Không cho điểm - Lòng yêu nước, sự hi sinh và trách nhiệm bảo vệ chủ 1,0 quyền biển đảo Việt Nam. - Học sinh trả như như đáp án hoặc có cách diễn đạt 4 tương đương: 1,0 điểm - Học sinh trả lời có ý nhưng chưa đầy đủ: 1,0 điểm - Học sinh trả lời chung chung: 0,5 điểm - Học sinh trả lời sai hoặc không trả lời: 0 điểm Những hình ảnh “máu đổ, sóng mặn vùi thân, máu 1,0 xương”: Sự hi sinh mất mát của những con người ngã xuống vì tổ quốc. Hướng dẫn chấm: 5 - Học sinh trả lời như đáp án, hoặc có cách diễn đạt tương đương : 1,0 điểm - Học sinh trả lời chung chung: 0,5 điểm - Học sinh không trả lời được: Không cho điểm 6 Học sinh nói lên suy nghĩ của mình. 1,5 * Gợi ý: - Biển, đảo và quần đảo có ý nghĩa rất quan trọng với đất nước. - Đối với an ninh quốc phòng: Biển, đảo và quần đảo thuận lợi hình thành các tuyến phòng thủ bảo vệ đất nước. - Đối với kinh tế: biển, đảo, quần đảo mang lại lợi ích kinh tế lớn đối với đất nước…… - Học sinh trả lời đảm bảo theo yêu cầu: 1,5 điểm. 9
- HS trả lời có ý đúng nhưng chưa đầy đủ: 0,5- 0,75 điểm. - HS trả lời chung chung, không rõ ý: 0,75 – 1,0 điểm. - Học sinh trả lời không đúng: không cho điểm VIẾT: 4,0 II Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học mà em thích. a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận phân tích một tác 0,25 phẩm văn học b. Xác định đúng nội dung nghị luận: nghị luận phân tích 0,25 một tác phẩm văn học. c. Nội dung nghị luận cần triển khai: HS có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau: * Mở bài: Giới thiệụ tên tác phẩm, thể loại, tên tác giả, 0,25 khái quát những nét đặc sắc của tác phẩm (chủ đề, hình thức nghệ thuật nổi bật). * Thân bài: 2,5 - Trình bày luận điểm về chủ đề của tác phẩm - Phân tích lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ một vài khía cạnh nội dung chủ đề. - Trình bày luận điểm về những nét đặc sắc nghệ thuật. - Phân tích lí lẽ và bằng chứng để làm sáng tỏ đặc sắc nghệ thuật trong tác phẩm. * Kết bài: Khẳng định lại ý kiến về chủ đề, những nét 0,25 đặc sắc về nghệ thuật trong tác phẩm. - Suy nghĩ, cảm xúc , bài học rút ra từ tác phẩm. 10
Hướng dẫn chấm: * Hướng dẫn chấm: Trình bày đầy đủ sâu sắc vấn đề :3,0 điểm Trình bày đầy đủ nhưng chưa sâu sắc thuyết phục: từ 1,25- 0,75 Trình bày chung chung, chưa đủ ý: 0,5-1,0 điểm. d. Chính tả, ngữ pháp 0,25 Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. Hướng dẫn chấm: Không cho điểm nếu bài làm mắc quá nhiều lỗi chính tả, ngữ pháp. e. Sáng tạo: Có cách diễn đạt mới mẻ, thể hiện suy nghĩ 0,25 sâu sắc về vấn đề nghị luận. Hướng dẫn chấm: - Đáp ứng được yêu cầu: 0,25 điểm. - Không đáp ứng được yêu cầu: Không cho điểm Tổng điểm 10,0 Người ra đề Tổ CM Ký duyệt của BGH 11